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第,2,课时 十几减,8,、,7,一,20,以内的退位减法,拿走8把,还剩多少把？,15 8=,（把）,新课导入,15 8=,（把）,用小棒摆一摆,说说你是怎样想的。,15 5=10,10 3=7,推进新课,7,10 8=2,2+5=7,15 8=,（把）,用小棒摆一摆,说说你是怎样想的。,7,8+7=15,15 8 =7。,15 8=,（把）,用小棒摆一摆,说说你是怎样想的。,7,你喜欢哪种方式？,15 7=,13 7=,和同学说说你是,怎样计算的。,8,6,随堂演练,1.先圈一圈,再计算。,12 8=,4,14 7=,7,2.,14 8=,6,16 7=,9,3.,11,17,12,3,9,5,第,2,课时,8,、,7,加几,新课导入,15,2,5,15,5,3,15,16,当堂训练,11,13,2,2,10,12,2,6,10,16,3,1,10,11,几个与第几个,游戏热身,一共有几辆车？,从左往右数,第2辆是什么车？,从右往左数,第2辆是什么车？,从左往右数，,是第几辆？,从右往左数，,是第几辆？,一共有几个小动物在排队？,小鸭排在第几个？,小兔排在第几个？,小熊猫排在第几个？,其他动物分别排在第几个？,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,几个表示物体有多少;,第几个表示物体的顺序。,小狐狸插在第几个？,其他动物分别排在第几个？,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,第一,第二,第三,第四,第五,第六,还有几个小动物在排队？,小动物们分别排在第几个？,1.,2.,3.,4.,5.,6.,游戏,:,一切行动听指挥,动手操作,把第,2,个双色片翻成蓝色。,动手操作,从左边起把第3个双色片翻成蓝色。,
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