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,第七单元,复习,第七单元复习,易读错的字,寻,找,(,zho),让,路,(,rn),检,查,(,ch),次,品,(,c),仔,细,(,z),所,以,(,su),注,意,(,zh),准,时,(,zhn),往,常,(,chn),扔,球,(,rn),采,摘,(,zhi),追,赶,(,zhu),钟,头,(,zhn),迟,到,(,ch),坐,下,(,zu),易读错的字寻找(zho)让路(rn),容易写错部首,容易写成别字,次 找 办 已 要 百 块 往 瓜 空,次 找 要 块 往 空,办 已 百 瓜,易写错,的字,容易写错部首容易写成别字次 找 办 已 要 百,文具找寻平安办法让步书包时钟,元旦 丁当,共同已经重要连日百科还是,舌头 点头,一块非常往事西瓜进入空手,一次性 坐立不安 歌唱 喜欢,词语积累,文具找寻平安办法让步书包时钟元旦 丁当共同,文具的家,回家：,回到,家里。,仔细,：,细心,。,重点词语解释,平平安安：,没有,事故,没有危险,平稳,安全。,文具的家回家：回到家里。仔细：细心。重点词语解释平平安安,一分钟,背,：,用脊背驮。,座位,：,供人坐的地方。,决定,：,对,如何行动做出主张。,后悔,：,事后,懊悔,。,一分钟背：用脊背驮。座位：供人坐的地方。决定：对如何行动,动物王国开大会,通知,：,把事项告诉人知道。,注意：,留意,把心神集中在,某一方面。,连忙,：,急忙，赶快。,参加,：,加入某种,组织或某种活动。,准时,：,确守规定的,时刻。,动物王国开大会通知：把事项告诉人知道。注意：留意,把心神,小猴子下山,又大又圆,：,直径很大的圆。,蹦蹦跳跳,：,形容很活泼，很爱动，总是跳去的。,可爱,：,令人喜爱。,只好,：,只能不得不。,小猴子下山又大又圆：直径很大的圆。蹦蹦跳跳：形容很活泼，,一,双,大,眼睛 一,个,家 一,块,玉米,地,一,棵,桃树 一,片,瓜,地 一,个,西瓜,一,只,小兔子,量词,1,词语分类,一双大眼睛 一个家 一块玉米地 量词1词语分类,仔细,检查,打,哈欠,翻,身,伸,舌头,做,鬼脸,摘,桃子,掰,玉米,追,小,兔子,抱,大西瓜,动词,2,词语分类,仔细检查 打哈欠 翻身 动词2词语分类,所有的,小,伙伴,很快,地,洗脸,满,树的,桃子,满地,的,西瓜,修饰词,3,词语分类,所有的小伙伴 很快地洗脸 修饰词3词语分类,又大又多,又大又红 又大又圆,又,又,式,的词语,4,词语分类,类似的词语,:,又高又瘦 又细又长,又白又嫩 又香又甜,又高又大 又尖又细,又大又多 又大又红 又大又圆又又式的词语4词语分,他,看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就,扔,了玉米,去,摘,桃子,。,小猴子下山,描写动作的句子,1,句子分类,他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘,从此,每天放学的时候，贝贝都要仔细,检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇，所有的小伙伴,是不是,都回家,了。,文具的家,精彩,句,2,元,元打了个哈欠,翻了个身,心想,:,再,睡一分钟,吧,就睡一分钟,不会迟到的,。,一分钟,从此,每天放学的时候，贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮,已,经,1.,张平 在沙发上 把书 收拾好，,只等着出发了。,zu,y jng,bo,一,、读拼音，写字词。,练习巩固,坐,包,已经1.张平 在沙发上 把书 收拾,2,.,弟弟 喜欢吃西 ，这 奶奶又切,了一大 给他。他吃完了，用 尖,舔舔嘴角，那样子真逗人。,f,i chng,gu,c,kui,hi,sh,非,常,瓜,次,块,还,舌,2.弟弟 喜欢吃西 ，这 奶奶又切f,二、照样子，变一变，再组词。,云 会（大会）,火,（）,先,（）,西,（）,中,（）,气,（）,伙,伙伴,洗,洗手,洒,洒水,钟,闹钟,汽,汽水,二、照样子，变一变，再组词。云 会（大会）火 （,三、好朋友，手牵手。,桃子,打,摘,追,抱,伸,哈欠,舌头,兔子,西瓜,三、好朋友，手牵手。桃子打摘追抱伸哈欠舌头兔子西瓜,冷,（）,五、写出下列词语的反义词。,热,长,（）,老,（）,贫,（）,慢,（）,前,（）,短,嫩,富,后,快,冷（）五、写出下列词语的反义词。热长（,1.,星期天，我（）去小红家玩。,常常 长长,六、选词填空。,常常,2,.,我们村子后面有一条（）的小河。,只有,才,一边,一边,3,.,小红（）写，（）读。,4.,（）待人热情，（）会赢得别人的赞美。,长长,一边,一边,只有,才,1.星期天，我（）去小红家玩。常常 长长六,文具的家,这篇课文讲的是贝贝总是丢文具，后来在妈妈的启发下，贝贝给文具找了一个家 借笔盒。从此,贝贝再也不丢文具了，逐渐养成了爱护文具的好习惯,。,本单元知识点,文具的家这篇课文讲的是贝贝总是丢文具，后来在妈妈,你,要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。,重点句子,解析：,这,是本文的中心所在,妈妈告诉贝贝给文具们找个家。,你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家,从此,，每天放学的时候,贝贝都要仔细,检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。,重点句子,解析：,从“每天、都要、仔细”可以看出贝贝总是很认真地检查,贝贝已经养成了爱护文具的好习惯。,从此，每天放学的时候,贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮,一分钟,本文通过元元上学因多睡,-,分钟而迟到的这件事，告诉我们要,懂得严格要求,自己,珍惜宝贵的时间。,一分钟本文通过元元上学因多睡-分钟而迟到的这件事，,元,元打了个哈欠，翻了个身，心想,:,再睡一分钟吧,，就睡,一分钟，不会迟到的。,重点句子,解析：,这,句话从动词“打、翻”可以看出元元不愿意起床。,元元打了个哈欠，翻了个身，心想:再睡一分钟吧，就睡一,他又叹了口气，说,:“,要是早一分钟就好了。”,重点句子,解析：,因为,贪睡,无元晚起了一分钟。他出门后，没能赶上绿灯，也没能好上公共汽车，眼看就要迟到,了，他,很后悔，觉得要是早起一分钟就好,了。,他又叹了口气，说:“要是早一分钟就好了。”重点句子解析：因,动物王国开大会,主要,写了狗熊在通知大家来参加动物大会时，分别被狐狸、大灰狼、梅花鹿指出了错误,他一一,改正后,终于让大家都清楚了大会的时间、地点。这告诉我们,:,做事要,认真、详细,，不能丢三落四，也要知错就,改，这样,才能做好一件事,。,动物王国开大会主要写了狗熊在通知大家来参加动物,狐狸,奔来了，对狗能说,:“,你说一百遍,大会也开不,起来。”,重点句子,解析,：“一百遍”说,明了狗熊下,的通知让,大家一头雾水,，不明白怎么回,事。,狐狸奔来了，对狗能说:“你说一百遍,大会也开不起来。,因为,你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天,还是,重点句子,解析,：这是狐狸说的一句话，他告诉了狗熊大会开不起来的原因是没有明确开会的时间。,因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天,狗熊捶捶自己的脑袋,说,:“,我怎么没问清楚呢,?”,重点句子,解析,：“捶捶脑袋”写出了狗熊的可爱。这句话说明通知的内容狗熊没有向老虎问清楚。,狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”重点句子解析,小猴子下山,本文是,一篇,童话故事，讲的是小猴子下山，看见许多可爱的东西，它扔下这个要那个，结果,两手空空，什么,也没有得到。告诉我们做人不能,喜新厌旧，做,事情要,专一,不然会一事无成。,小猴子下山本文是一篇童话故事，讲的是小猴子下山,他,看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,重点句子,解析,：,这句话写出了小猴子看到又大又多的玉米十,分开心，就掰了一个玉米扛着。,他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往,小猴子只好空着手回家去。,重点句子,解析,：小猴子什么也没有得到就回家了。“只好”写出了小猴子很无奈也很失落。“空着”写出了小猴子原来手里拿着的玉米、桃子、西瓜都没有了。,小猴子只好空着手回家去。重点句子解析：小猴子什么也,敏而好学，不耻下问。,论语,不知则问，不能则学。,荀子,读书百遍，而义自见。,董遇,读万卷书，行万里路。,董其昌,有关读书、学习的谚语,敏而好学，不耻下问。论语有关读书、学习的谚语,一,、看一看，想一想，填一填。,练习巩固,猫,狗,狮,狼,1.,这些字都有,旁，意思和,有关。,犭,猴,你,伴,他,伙,们,2,.,这些字都有,旁，意思和,有关。,动物,亻,人,一、看一看，想一想，填一填。练习巩固猫狗狮狼1.这些字都有,一直,，,决定,。,二、读一读，写一写。,1.,例：一直不见公共汽车的踪影，元元决定走到学校去。,小明,2,.,例：他看见玉米结得又大又多。,又,又,。,等不到妈妈,自己走回家,妈妈做的蛋糕,香,甜,一直 ，决定,三、按课文内容填空。,1.,元元多睡了,，上学迟到了,分钟。,2,.,铅笔、橡皮、转笔刀的家是,。,3.,小猴子下山因为去追,，只好,回家。,4,.,写通知时，一定把,和,说清楚。,一分钟,二十,文具盒,小兔子,空着手,时间,地点,三、按课文内容填空。1.元元多睡了 ，上学迟到了,四、,课内阅读。,有一天,，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴,就掰了一个，扛着往前走。,小,猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米，去摘桃子。,1.,课文共有（）个自然段。,2,四、课内阅读。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里,2,.,第一自然段共有（）句话。,3.,按原文内容填空。,小猴子先走到,(,),地里,发现了,(,),的,(,),后来又走到,(,),下，发现了,(,),的,(,),。,4,.,哪个词语可以看出小猴子看到食物时非常开心,?,2,玉米,又大又多,玉米,桃树,又大又红,桃子,高兴,2.第一自然段共有（）句话。3.按原文内容填空。4,五、课外阅读,。,从前,，在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上,结满,了果子。,猴子,和牛都想吃果子。可是牛只会,游泳,，不会,爬树,所以,采不,到果子，猴子,虽然能,采到果子，,但是,不会游泳,所以不敢过河去采果子。,一天,，猴子想到一个办法,就对牛说,:“,牛大哥，你,背,”,我,过河,我爬上树去采果子,这样我们就能吃到果子了。,五、课外阅读。从前，在一条河边,住着猴子和牛。河对面,猴（）子 办法（）,牛,认为猴子的办法好，就,立刻把,猴子背到河对面去，到了河对面,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块吃。,这,就是,互相帮助的,好处。,1.,给带点的字写上音节。,2,.,“办法”的意思是,。,h,u,b,n f,解决问题的方法,猴（）子 办法（）,3,.,猴子想了一个什么办法？用“,”在文中画下来。,你背我过,果子了。,4.,这个故事告诉我们,。,遇到困难要互相帮助,3.猴子想了一个什么办法？用“”在文中画下来。你背我,
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