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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速学习法 学习好方法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,单元 认识图形,人教版数学一年级上册,认识图形习题,第4单元 认识图形人教版数学一年级上册 认识图形习题,复习巩固,知识点,1,认识图形,1.,连一连。,(教材,P37,第,1,题),复习巩固知识点1认识图形1.连一连。(教材P37 第1题),球没有平面,可以任意滚动。,圆柱有,2,个大小一样地圆面,上下粗细一样。,长方体的,6,个面都是平的。,球没有平面,可以任意滚动。圆柱有2个大小一样地圆面,上下粗细,基础练习,2.,(教材,P37,第,2,题),()个,()个,()个,()个,4,1,2,4,基础练习2.(教材P37 第2题)()个(),知识总结:,长方体的特征,:长长方方的,有,6,个平平的面,面有大有小。,正方体的特征,:四四方方的,有,6,个平平的面,面的大小一样。,圆柱的特征,:直直的,上下一样粗,上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。,球的特征,:圆圆的,很光滑,它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。,知识总结:长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面,面有大有,知,识点,2,图形的拼组,用,4,个相同的 ,你能拼出几种不同的长方体?(教材,P37,第,4,题,),这里需要注意的是我们拼出的形状是,长方体,。,知识点2 图形的拼组用4个相同的 ,你能拼出几种不,2020年人教版一年级数学上册ppt课件第四单元_认识图形练习课,基础练习,用 拼一个大正方体。,用 拼一个大正方体至少需要,8,个 。,基础练习用 拼一个大正方体。用 拼一个大正方,知识总结:,用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,在拼好的立体图形中,有一些部位从一个角度是看不到的,要从多个角度去观察。用小圆柱可以拼成更大的圆柱。,知识总结:用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,知识点,3,搭一搭,平面放下面稳,球易滚动,要放上面。,哪组能站稳?在能站稳的下面画“”。,(),(),(),(),知识点3 搭一搭 平面放下面稳,球易滚动,要放上面。哪,基础练习,哪种物体最难堆在一起?把它涂成红色。,基础练习哪种物体最难堆在一起?把它涂成红色。,课堂练习,1.,(教材,P38,第,6,题),4,5,(,),个,(,),个,课堂练习1.(教材P38第6题)45()个(,2.,我说你搭。,(教材,P38,第,7,题),2.我说你搭。(教材P38 第7题),首先找到图形拼摆的规律。,3,接着摆什么?圈出正确答案。,(教材,P38,第,8,题),首先找到图形拼摆的规律。3接着摆什么?圈出正确答案。(教材,课后作业,完成练习册相应课时的练习题。,课后作业 完成练习册相应课时的练习题。,聪明出于勤奋,天才在于积累。,聪明出于勤奋,天才在于积累。,
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