(新教材)细胞器之间的分工合作课件人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请给细胞做个事物类比，并说明理由,谈谈你了解到的细胞结构,细胞系统的再认识（奇妙而热闹的）,如何获得系统组件来进行分析,请给细胞做个事物类比，并说明理由谈谈你了解到的细胞结构细胞系,8w/min50wg,8w/min50wg,细胞壁、核物质沉淀,磨碎的细胞,椭圆、形球形颗粒,棒状颗粒,粒状小体,转移上清液再离心,上清液重复离心,上清液再重复离心,细胞壁、核物质沉淀磨碎的细胞椭圆、形球形颗粒棒状颗粒粒状小体,蛋白质与,DNA,等其他不同物质的合成所需要的组分如果散在在细胞中各处，那么不同物质的合成效率极低。细胞在进化中，为了使蛋白质合成这一特定反应不至于在细胞中与其它发生混乱，进化出分离和组织其化学反应的策略，将参与该反应的组分聚集成大的蛋白质复合物,核糖体。原核细胞和真核细胞都是如此。,再次回忆原核细胞和真核细胞的异同,蛋白质与DNA等其他不同物质的合成所需要的组分如果散在在细胞,大家知道，真核细胞的体积比原核细胞大许多倍，但问题来了：如此大的细胞具有较小的表面积,/,体积比，如果仅以细胞膜作为物质合成的膜，细胞难以生存（原核细胞,ATP,的合成和脂质的合成等都依赖于细胞膜）。因为细胞膜上合成的物质满足不了细胞的需求而饿死，代谢废物不能及时排除而被毒死。所以细胞千方百计扩大细胞内的膜面积。,大家知道，真核细胞的体积比原核细胞大许多倍，,把遗传物质和许多重要的成分集中在一起，用膜保护起来，免受伤害，让它们工作更安心、专一，遗传信息量更大了,遗传信息量更大,，控制的代谢过程更多，内质网负担重了，在扩大自己面积的同时，需要,再演化出功能进一步细化的高尔基体和内质网的协作体系 它产生新膜，特化被称为邮政局的新结构,内膜是怎么出现的？,把遗传物质和许多重要的成分集中在一起，用膜保护起来，免受伤害,看看这一协作体系是如何即分工又合作的,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),看看这一协作体系是如何即分工又合作的细胞器之间的分工合作 P,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高中生,【,资料,】,二氧化硅尘粒（矽尘）吸入肺泡后，被组织间的吞噬细胞吞噬，含有矽尘的吞噬泡与溶酶体融合成为吞噬溶酶体。二氧化硅会导致吞噬细胞内的溶酶体膜崩解，吞噬细胞本身也被破坏，矽尘释放出来后又被其他吞噬细胞吞噬，如此反复进行。受损或已破坏的吞噬细胞释放出“致纤维化因子”，激活成纤维细胞，产生的胶原纤维沉积在肺组织间，导致肺纤维化，从而降低了肺的弹性，妨碍其正常功能而形成了矽肺。,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),【资料】二氧化硅尘粒（矽尘）吸入肺泡后，被组织间的吞噬细胞吞,大家知道，真核细胞的体积比原核细胞大许多倍，但问题来了：如此大的细胞具有较小的表面积,/,体积比，如果仅以细胞膜作为物质合成的膜，细胞难以生存（原核细胞,ATP,的合成和脂质的合成等都依赖于细胞膜）。因为细胞膜上合成的物质满足不了细胞的需求而饿死，代谢废物不能及时排除而被毒死。所以细胞千方百计扩大细胞内的膜面积。,同时，真核细胞内膜的出现创建了功能不同的胞内区室，这又是进化史上重要事件。因为真核细胞每时每刻都进行着成千上万种不同的化学反应，其中许多反应是不相容的，例如，一系列反应合成葡萄糖，而另一系列反应则分解葡萄糖；某些酶合成肽键，而另一些则分解它们。事实上，如果将肝脏等,任何一个器官的细胞破碎后的内容物混合,在一个试管中，就会导致化学混乱，细胞,的酶和其他蛋白质将很快被自身的蛋白,水解酶所降解。因此，细胞要有效运作，,各种互不相同但又同时存在于细胞内的,过程必须以某种方式分开。,因此，真核细胞进化出另一套高度,发达的策略，是把不同代谢过程以及完成,这一过程所需的蛋白质限制在不同的膜包,围的区室内,线粒体、叶绿体,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),大家知道，真核细胞的体积比原核细胞大许多倍，,在多少亿年前，在早期的海洋中有许多简单的小生命体，由于海洋中食物匮乏，它们到处漂泊。其中有一个比较大一点的家伙（暂且叫它大家伙吧），在进化过程中，出现了核膜。它到处炫耀，非常自豪的说：,“,大家听好了，告诉你们个秘密，把你们吓一跳，以后你们都要老实点，我把我的遗传物质和许多重要的成分集中在一起，用膜保护起来，免受伤害，让它们工作更安心、专一，我的遗传信息量更大了,”,。,海洋里的有一个小家伙（暂且叫他小家伙吧），很是不服气：,“,你有什么了不起的，看看你那懒洋洋的样子，一看就知道你的力气有限，如果给咱俩一样的食物，我比你产的能量多得多，我的代谢效率你没法比。哥们，服气吗？我能利用氧气，产能更多，因为俺有一套叫做有氧呼吸的酶，你比不了吧，看你慢腾腾的样，吹吗？,”,大家伙很不高兴地说：,“,小子，你本事再大，也是到处漂泊要饭吃，你又不能自己制造食物，可是外面你能吃到的东西少的可怜，你就到处漂吧，外面环境是多么的恶劣，你就受着吧,”,。,小家伙想了想，可不，我俩各有优点和缺点，这是事实。突发奇想，我和它结合起来就好了。于是说：,“,哥哎，商量个事，我决定不去要饭了，去你里面生活，你保护我，管我饭，我给你提供大量能量，让你的代谢效率大大提高，行吗？,”,大家伙多么聪明啊，暗自高兴的说道：,“,好啊，就这么定了,”,。于是它们爽快地融合了，看似实现了各自心意。,大家伙为什么窃喜，因为小家伙付出的代价真是太大了，变为大家伙的终身奴隶，只给小家伙保留一小点权利，大部分权利由大家伙控制着，虽然后悔，但已经没法逃出来了。,这就是好氧菌演化为真核细胞的线粒体。（双层膜、,DNA,、半自主）,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),在多少亿年前，在早期的海洋中有许多简单的小生命体，由于海洋中,线粒体,要完成物质的氧化供能，至少需要,4,个条件：,1,、应和细胞内的其它化学反应分隔开,-,表面是怎样的结构,2,、氧化过程是在常温常压下以合乎生命活动的节律进行的,需要什么物质参与,3,、氧化过程有许多步骤，而且同时有许多组这样的反应,内表面积有何特点,4,、反应是在液体环境中进行,内部环境怎样,类比一下 叶绿体结构,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),线粒体要完成物质的氧化供能，至少需要4个条件：类比一下 叶,有了线粒体的原始真核细胞变得更加贪得无厌了，它看到又有一个漂亮的小家伙，能进行光合作用，直接就能制造有机物，心想，我要是把它吞了，就不用到处寻找有机物了，我不就成了自养的了吗。于是毫不客气地吞掉这种叫蓝细菌的小家伙，为了顾及自己的面子，也是只给它留了一点权力，其余完全在自己掌控之中。,“,这就是叶绿体的由来,”,。有了这两种结构后，自己变得更加强大无比，称霸全球。,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),有了线粒体的原始真核细胞变得更加贪得无厌了，它看到又有一个漂,叶绿体,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),叶绿体细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高中生,液泡,（,1,）形态与结构：,由单层膜形成囊泡，内含细胞液,（,2,）功能：,调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺,（,4,）分布：,植物细胞,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),液泡（1）形态与结构：由单层膜形成囊泡，内含细胞液细胞器之间,辨识,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),辨识细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高,辨识,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),辨识细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高,中心体,（,1,）形态与结构：,由两个互相垂直的中心粒,（,2,）功能：,与动物细胞的有丝分裂有关,（,4,）分布：,动物细胞、低等,植物细胞,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),中心体（1）形态与结构：由两个互相垂直的中心粒细胞器之间的分,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高中生,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作 PPT优质课件【新教材】人教版高中生,思考：这一事实说明了什么？,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),思考：这一事实说明了什么？细胞器之间的分工合作 PPT优质课,请你说出蛋白质的分泌途径,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新教材,】,人教版高中生物必修一,(,共,37,张,),请你说出蛋白质的分泌途径细胞器之间的分工合作 PPT优质课件,探究活动,豚鼠胰脏腺泡细胞分泌物形成过程图解,3,分钟,17,分钟,117,分钟,黑点表示分泌蛋白，红点表示被标记的分泌蛋白,细胞器之间的分工合作,PPT,优质课件,【,新