资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三课 我很诚实,第三课 我很诚实,1,播放录像：手捧空花盆的孩子,播放录像：手捧空花盆的孩子,2,你们喜欢故事里的哪个小孩？为什么喜欢？,你们喜欢故事里的哪个小孩？为什么喜欢？,3,遇到下面情况，应该怎么做？,如果考试没考好，你怎样对家长说？,由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？,如果不小心把同学的东西弄坏了，你怎么做？,参加比赛的作品不理想，能拿别人的代替吗？,遇到下面情况，应该怎么做？如果考试没考好，你怎样对,4,阅读教材,17,页“故事屋”,阅读教材17页“故事屋”,5,诚实故事会,大家来分享一些有关诚实的故事吧！,诚实故事会 大家来分享一些有关诚实的故事吧！,6,1.,小文为什么说家里养了金鱼？,2.,设想一下后面会发生什么事？,3.,同学们会怎么看小文？,4.,这件事给了你什么启示？,帮一帮：,阅读教材,18,页“小文的故事”，思考下列问题,：,1.小文为什么说家里养了金鱼？帮一帮：阅读教材18页“小文的,7,小结：经常说谎话，会失去别人对你的信任，也会失去别人对你的帮助。所以，说谎到头来害的还是自己。,小结：经常说谎话，会失去别人对你的信任，也,8,（,1,）军军很喜欢松松的玩具汽车，刚好松松不小心把玩具汽车掉在草地上了，军军就悄悄地把玩具汽车带回了家。你们觉得军军做得对吗？应该怎么做？,解决问题：,（1）军军很喜欢松松的玩具汽车，刚好松松不小心把玩具,9,（,2,）亮亮和明明踢足球，不小心把邻居家的窗户打破了。他们应该怎样做呢？,解决问题：,（2）亮亮和明明踢足球，不小心把邻居家的窗户打破了。,10,（,3,）平平不小心撕坏了班上的图书，见没人看见，就把书放回图书架。他这样做对吗？应该怎样做呢？,解决问题：,（3）平平不小心撕坏了班上的图书，见没人看见,11,解决问题：,（,4,）贝贝画画时发现自己的黑色水彩笔没有了，就悄悄地把别人的黑色水彩笔放到自己的笔盒里。她这样做对吗？应该怎样做呢？,解决问题：（4）贝贝画画时发现自己的黑色水彩笔没有了,12,（,5,）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪，他对电动枪为什么发出声音来感到十分好奇，就把它拆开，想看个究竟，谁知最后装不回去了。爸爸回来问他是怎么回事。你觉得小虎应该怎么说？,解决问题：,（5）小虎很喜欢爸爸给自己新买的电动枪，他对电动枪为,13,谈谈自己的经历：,1.,你们有没有不诚实的时候？当时心里是怎么想的？后来又是怎么做的呢？,2.,怎样做一个诚实的孩子呢？,谈谈自己的经历：1.你们有没有不诚实的时候？当时心里,14,小结：要做个诚实的孩子就不能说谎，要知错能改，勇敢地承认自己的错误，不要把自己的责任推给别人。,小结：要做个诚实的孩子就不能说谎，要知错能改,15,听一听,我们每个人都会做错事情，有时也会因为害怕而不敢承认错误。其实，知道错了马上改正，别人同样会原谅你，也会认为你是个诚实的孩子。不过小朋友们可不要故意犯错误哦。,听一听 我们每个人都会做错事情，有时也会因为害怕而不敢,16,谎言和善意的谎言,谎言和善意的谎言,17,图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为他们的“谎话”是否有区别？说说你的看法。,图中的两位同学都对别人说了谎话，你认为他们的“谎,18,小结：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下，我们可以理解某些善意的谎言。善意的谎言动机是善良的，是以维护他人利益为目的的，我们对此行为应持理解的态度。,小结：现实生活中的谎话是复杂多样的。在特定的条件下，,19,课堂小结,说谎话害处大,说谎话，害处大，害自己，害大家。,从小要说老实话，诚实孩子人人夸。,课堂小结 说谎话害处大,20,板书设计,我很诚实,诚实与说谎,让诚实伴随我成长,理解善意的谎言,板书设计我很诚实诚实与说谎让诚实伴随我成长理解善意的谎言,21,再见,再见,22,
展开阅读全文