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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第12章二次根式复习,本章知识：,一二次根式的定义:,注意：,被开方数大于或等于零,判断以下各式哪些是二次根式？,典型例题：,例1,:,确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.,1.,当,_,时，,有意义。,2、+,3,a=4,有意义的条件是,_,.,3.已知x,y为实数,且,+3(y-2),2,=0,则x-y的值为(),A.3 B.-3 C.1 D.-1,D,二次根式有意义的条件：,被开方数,大于或等于0,(二二次根式的性质：,本章知识：,2,(二二次根式的性质：,请根据性质举出对应的例子，并进行计算，同桌交流批改,典型例题：,三二次根式的运算：,二次根式乘法法那么,二次根式除法法那么,二次根式的加减：,类似于合并同类项，把同类二次根式进行合并.,二次根式的混合运算：,整式运算的法那么、公式和运算律仍然适用于二次根式的运算,本章知识：,1、计算,典型例题：,2、计算,本章知识概括：,一二次根式的定义:,(二二次根式的性质：,三二次根式的运算：,（）,（3）选择：下列计算正确的是（）,（1）下列各式不是二次根式的是（）,B,A,（）,C,C,当堂反响：,8一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少？,（7）若方程 则 x_,6假设数轴上表示数x的点在原点的左边，那么化简|3x+|的结果是 ,A.-4x B.4x C.-2x D.2x,C,25,15,15,25,60,60,A,B,解：,B,15,15,25,25,60,60,A,当堂反响：,A,B,P,D,C,假设点P为线段CD上动点。,（9）已知,ABP的一边AB=,2如下图，ADDC于D，BCCD于C，,那么AD=_ BC=_,1,2,（,1）在如图所示的44的方格中画出格点ABP，使 三角形的三边为,当堂反响：,A,B,P,D,C,假设点P为线段CD上动点。,已知,ABP的一边AB=,2如下图，ADDC于D，BCCD于C，,那么AD=_ BC=_,1,2,（,1）在如图所示的44的方格中画出格点ABP，使 三角形的三边为,当堂反响：,A,B,P,D,C,假设点P为线段CD上动点。,已知,ABP的一边AB=,2如下图，ADDC于D，BCCD于C，,那么AD=_ BC=_,1,2,（,1）在如图所示的44的方格中画出格点ABP，使 三角形的三边为,当堂反响：,A,B,P,D,C,假设点P为线段CD上动点。,已知,ABP的一边AB=,2如下图，ADDC于D，BCCD于C，,那么AD=_ BC=_,1,2,（,1）在如图所示的44的方格中画出格点ABP，使三角形,的三边为,设DP=a,请用含a的代数式表示AP，BP。那么AP=_，BP=_。,当a=1 时，那么PA+PB=_,当a=3,那么PA+PB=_,PA+PB是否存在一个最小值？,当堂反响：,通过这节课的学习，谈谈你的收获？,
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