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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学案,2,压缩语段,学案2压缩语段,考点解读,“压缩语段”是将一段话的内容按题干要求进行提炼、概括的一种考查形式。“压缩语段”常见的考查形式有,:,下定义、提炼要点、提取关键词、新闻概写及评述。,考点解读“压缩语段”是将一段话的内容按题干要求进行提炼、概括,真题对接,题型,1,下定义,根据给出的一段文字,按要求为其中某一概念下定义。有的试题回避了“下定义”的概念,但实质上是变相要求“下定义”。下定义是揭示事物,(,概念,),本质属性的一种逻辑方法,可以用“被定义概念,(,种概念,)=,该事物的本质特征,(,种差,)+,邻近的属概念”的语言形式,(,格式,),表达。,真题对接题型1下定义,1.(,2013,山东卷,),对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过,30,字。,作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型,:,一类是精神性的,即新的认识,;,另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。,_,_,_,_,1.(2013山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整,解析,:,根据语段可知,“,创造”邻近的属概念是“思维和行为活动”,该事物的本质特征,(,种差,),是“获得成果”,这“成果”又分为“精神性”和“物质性”两种,而且必须具备“首次获得”这个条件。最后把这些信息整合到一起就构成了“创造”的本质属性。,答案,:,创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。,解析:根据语段可知,“创造”邻近的属概念是“思维和行为活动”,题型,2,提炼要点,按题干要求对语段内容的要点加以提炼。,2.(,2019,全国,卷,),请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过,60,个字。,2019,年的永定河补水工程于,3,月,13,日启动。本次补水工程加大了补水力度,到,4,月,2,日,已累计输水,3 100,万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区域内,102,公里的永定河山峡段,近,40,年来首次实现全线通水。,_,_,_,_,题型2提炼要点_,解析,:,答题时需用简明的文字对新闻报道的主要内容进行压缩,注意保留以下关键信息,:,时间,2019,年,3,月,13,日,;,地点和事件,永定河补水工程启动,;,结果,加大补水力度,停用发电站,永定河山峡段近,40,年来首次全线通水,注意字数限制以及语言表达的简洁流畅。,答案,:,2019,年,3,月,13,日永定河补水工程启动。这次工程会加大补水力度,停用发电站,;,实现永定河山峡段近,40,年来首次全线通水。,解析:答题时需用简明的文字对新闻报道的主要内容进行压缩,注意,题型,3,提取关键词,筛选材料中负载关键信息的词语,这些负载关键信息的词语往往是材料的要点。提取“关键词”是为适应现代互联网搜索功能而产生的,并为科研学术论文和机关团体公文广泛采用的一种提要形式。提取的关键词语要扣住主要信息,即说明,(,论述,),的对象及其特征,说明,(,论述,),的目的或事物自身价值。,题型3提取关键词,3.(,2016,浙江卷,),提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。,引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。,一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间,2016,年,2,月,11,日,美国激光干涉引力波观测台,(LIGO),实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞,13,亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。,3.(2016浙江卷)提取所给材料的主要信息,在横线处写出,引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响,?,科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。,18,世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。,_,_,_,_,引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表,解析,:,本段的陈述对象为引力波,介绍的主要内容是引力波的发现过程,以及引力波的发现产生的影响。找出的关键词必须反映“引力波”“发现”的相关情况。,答案,:,引力波首次,(,或“美国”,),发现影响,(,或“意义”,),解析:本段的陈述对象为引力波,介绍的主要内容是引力波的发现过,题型,4,新闻概写及评述,新闻概写常见的考查方式有拟写一句话新闻、拟写新闻标题和拟写新闻导语三种。,新闻是一种以记叙为主的文体,有如记叙文一样的基本要素,时间、地点、人物、经过、原因、结果。新闻的结构,一般包括标题、导语、主体,(,有时有背景资料,),和结语四个部分。把握六要素,理清结构,是新闻概写的关键一步。,题型4新闻概写及评述,(,一,),拟写一句话新闻,(,新闻概写,),4.(,2018,浙江卷,),阅读下面的文字,完成题目。,中国新闻出版研究院,2018,年,4,月,18,日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示,2017,年我国成年国民各种媒介,(,包括书报刊和数字出版物,),的综合阅读率为,80.3%,较,2016,年的,79.9%,有所提升,;,数字化阅读方式,(,网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等,),的接触率为,73.0%,较,2016,年上升了,4.8,个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。,调查还发现,有声阅读成为国民阅读新的增长点。,2017,年,我国成年国民的听书率为,22.8%,较,2016,年的,17.0%,提高了,5.8,个百分点,;017,周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看,未成年人群体中,1417,周岁青少年的听书率最高,913,周岁少年儿童和,08,周岁儿童的听书率相差不大。同时,听书的方式也很多样。我国成年国民中,选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多,选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。,用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过,30,个字。,(一)拟写一句话新闻(新闻概写),_,_,_,_,解析,:,从压缩语段的角度进行考查。此题应先概括两段的内容要点,再加以整合。第一段的主要内容在第二句,两个分句分别表述了综合阅读率和数字化阅读方式的接触率的增长情况。第二段的主要内容就是第一句话。把两段的主要内容用准确、简洁的语言表述出来即可。,答案,:,(,示例,),综合阅读率和数字化阅读率双增,有声阅读成为新的增长点。,_,(,二,),新闻评述,解答这类题目,一般有三个步骤,:,第一步,亮观点,选准角度,(,正面肯定、反面否定、正反结合,);,第二步,讲道理,力求自圆其说,(,或分析原因、影响等,);,第三步,作小结,提出解决办法,(,或重申观点,),。,5.(,2018,浙江卷,)(,消息内容见上文第,4,题,),针对上述消息所反映的社会现象,写一段评述性文字。不超过,80,个字。,_,_,_,_,(二)新闻评述_,解析,:,从新闻评论的角度进行考查。回答本题首先要明确消息反映的社会现象是什么。可在前面第,4,题概括的主要内容的基础上引申得出。发表评述时,要结合材料的内容,但不要停留在表面,要分析现象背后的深层原因及影响。如各种媒介阅读、数字化阅读出现的原因是什么,给人们带来了什么影响等。,答案,:,科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快,听书这种阅读方式因为更加便捷,为越来越多的读者所喜爱,却会带来阅读浅表化问题。,解析:从新闻评论的角度进行考查。回答本题首先要明确消息反映的,解题指津,题型,答题策略,下定义,阅读材料,准确找出或确定比种概念大一级的属概念。,筛选、归纳关键信息,明确那些能表示种概念本质特征的词句(种差)。,按照下定义的常用表达格式,整合以上信息,使之符合题干要求。,提炼,要点,关注话题。任何语段,总是围绕一个话题展开,体现话题的句子或词语往往是要点之一。,关注中心句或关键句。语段中的有些句子起着关键的作用,或提领下文,或总结上文,或承上启下,或总领全篇。抓住这些句子,就能明确关键信息的方 向,顺藤摸瓜,找到相应的要点。至于那些为了说明某些必要信息,不得不加上的说明性、修饰性的内容,则应删除,以便凸显主要信息。,关注同类信息或高频词语。有一些语段,其中有一些较多的相同词语或者内容相近的语句,我们只要把这些相同的词语或相近的内容逐一合并,提炼要点就方便多了。一些重要的内容会在语段中反复强调,或多方论述,或全面介绍,关键词语必然会反复出现。,解题指津题型答题策略下定义阅读材料,准确找出或确定比种概念,提取关键词,仔细研读原文提供的信息,弄清其内在关系。明确材料所陈述的对象或议论的中心观点,然后尽可能简练地概括文段的主要内容。,将相同与相近的信息进行归类总结,提取概括原文中最主要的信息,可用一句话将材料的内容概括出来。,在概括出来的主要信息中做进一步的筛选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词。将关键词按题干要求的顺序、数量逐一提取出来即可。,对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中内容有无重复,再看一下信息要点全不全。,新闻,概写,一句话新闻,六要素应尽可能具备,以传达出最主要的信息,一般采用“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。,拟写新闻标题,要高度概括出内容,还要讲求语言形式的优美,有文采。通常应具备两个必备要素,人物、事件。,导语一般包括,:新闻单位名称,消息发出地名称,发出时间,主体事件,(主体事件发生的必要)条件或原因,主体事件的简约过程、状态、结果、影响或发展趋势。拟写新闻导语时,可以舍去某些内容,将舍去的内容留到正文中说。,提取关键词仔细研读原文提供的信息,弄清其内在关系。明确材料,新闻评述,要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读,熟悉其主要事件及相关细节,把握其精神实质。,要评在点子上。选好角度,提炼观点,一语中的,目标集中、准确,不可大而不当,观点杂乱。,要评得有理。做到以法阐释,导向鲜明,事理清晰,鞭辟入里,发人深省,不可凭空漫说。,要评得生动。点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落,表达有条理、有文采,同时注意字数限制。,新闻评述要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读,熟悉其主要事,巩固训练,1.,根据下面材料,分条概括人类无法征服梅里雪山的原因。每条不超过,10,个字。,梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔,2 300,米的澜沧江边开始,攀爬至高度为,4 400,米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀山者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中,平均每隔,1,公里,地势就上升,400,米,从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰瀑区、冰裂缝处处可见,险象环生。在梅里雪山上,刚刚还阳光普照,瞬间便是彤云密布,狂风大作,飞雪覆盖,冰崖崩塌。据记载,卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千公里,登山者一旦迷路,没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染,是真正意义上的“圣山”。,巩固训练1.根据下面材料,分条概括人类无法征服梅里雪山的原因,(1),(2),(3),(4),(5),。,解析,:,文段首句说出了结果,后面的内容是原因。按文段的先后将文段的内容划分层次,然后概括每一层的意思即可。如文段第二、三句,:“,攀登者,”,用数字明确了梅里雪山海拔高从而是攀登者极难突破的极限。,答案,:,(1),攀登距离挑战体能极限,;(2),坡面太陡,;(3),地形复杂,
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