《掌声》课件【完美版课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-06-08,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-06-08,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-06-08,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-06-08,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-06-08,#,掌 声,25,三年级上册,掌声，无处不在,新课导入,掌,声,代,表,鼓励,掌声,代表认可,掌声，就是两只手互相发出的声音。对于掌声，我们都不陌生，在生活中，我们给过别人掌声，也得到过别人的掌声。掌声是对别人的一种肯定，也是对别人的一种鼓励。本文以“掌声”为题，围绕掌声向我们讲述了怎样的故事呢？一起去文中看看吧！,我会认,l,o,落,z,姿,sh,势,tu,投,di,o,调,ku,ng,况,m,默,zhn,镇,sh,述,p,普,yu,忧,li,n,联,li,烈,默默地,m,落下残疾,l,o,姿势,z sh,投向,tu,调来,di,o,情况,ku,ng,热烈,li,镇定,zhn,讲述,sh,普通话,p,忧郁,yu,联欢会,li,n,落,lu,l,o,（落泪）,（落下残疾）,例：她从小,落（,）,下了残疾，尽管她很努力，比赛时还是被,落（）,在了后面，妈妈看到此景，伤心地,落（）,泪了。,（落叶）,l,l,o,多音字,l,（丢三落四）,lu,调,di,o,ti,o,（语调）,（调皮）,例：弟弟是个,调（,）,皮鬼，常常模仿大人的语,调（）,讲话。,di,o,ti,o,我会写,掌,班,默,腿,轮,投,调,摇,晃,烈,勇,掌声 文静 默默 轮流,讲台 一齐 角落 慢吞吞,刚刚 热烈 持久 泪水,平息 动听 勇气 面对,词,语,表,【,文静,】,（性格、举止等）文雅安静。,词语解释,【,默默,】,不说话，不出声。,【,落下残疾,】,肢体、器官或其功能方面留下缺陷。,【,犹豫,】,拿不定主意。这个词体现了英子内心的矛盾。,【,姿势,】,身体呈现的样子。这里指英子因腿脚走路一摇一晃的样子。,【,骤然,】,突然，忽然。,【,忧郁,】,忧伤愁闷。,【,歧视,】,不平等地看待。,【,勇气,】,敢作敢为毫不畏惧的气魄。,【,鼓励,】,激发，勉励。,【,注视,】,注意地看。,文静,文雅,平息,停息,注视,凝视,骤然,突然,热烈,激烈,镇定,镇静,词语对对碰,近义词,犹豫,果断,持久,短暂,镇定,慌乱,忧郁,开朗,歧视,尊重,鼓励,打击,反义词,同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：,妙解课文,英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？,思考：,本文主要讲了一件什么事？谁给谁掌声？,整,体,感,知,本文讲残疾女孩英子，在同学们的鼓励的掌声中，变得自信起来。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,再读课文，理清课文层次。,第一部分（）：,_,。,1,英子因腿疾忧郁自卑,第二部分（）：,_,。,2-3,两次掌声的响起,第三部分（）：,_,。,乐观自信的英子,4-5,快速默读课文第,1,自然段,思考,：,1,.,原来的英子是一个什么样的小女孩？,2,.,边读边,标,出最让你难过的语句。,动一动,上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。,上课前，她,早早地就来到教室,，下课后，她又,总是最后一个离开,。,因为,她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,文静 胆怯 自卑 忧郁,从这一自然段看出英子具有怎样的性格？,默读课文,2-4,自然段,：,用“,”画出掌声响起前描写英子动作、,神态的句子，细细体会英子的内心。,英子立刻把头低了下去。,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,掌声响起前,：,紧张、自卑、痛苦。,读句子,想一想：,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。,同学们，换位思考一下：这时候,英子是多么希望同学们怎样做？希望老师怎么呢？,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,第一次掌声：,掌声里有,同情,、,理解,，但更多的是,鼓励,、,信任,与关爱。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,第二次掌声：,这次的掌声里除了有,鼓励,，还有对英子精彩的讲述的,肯定与赞扬,。,读句子,想一想：,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,“深深地鞠了一躬”表现了英子对大家给她的理解和支持表示感激。,读课文,第,4,段，,这时的英子又给你留下了什么印象？,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞,英子为什么会有这么大,的,变化呢,？,开朗 快乐 自信,且,爱与人交往,英子变成：,因为同学们的掌声让她明白：大家并没有歧视她，是掌声给她鼓励，掌声改变了她。,英子为什么变得快乐且开朗？,同学们为什么给英子掌声？,同学们的,第一次掌声,和,第二次掌声,有什么不同？,第一次掌声，,同学们,可能会在心里,对,英子说,些,什么？,英子，你终于克服了自己的懦弱，你真勇敢，你一定行，我们大家都相信你,.,第二次掌声，他们又,会,在心里,对,英子说,些,什么？,英子，你,讲得太精彩了，你终于成功了，你是一个敢于挑战自己的,人,我永远不会忘记那次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气,微笑着面对生活,。,英子的来信,对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心！,微笑着面对生活是什么意思,？,讨论回答：,1.,英子为什么会有这么大的变化？,2.从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？,同学们的,掌声,改变了英子。,尊重、理解、鼓励可以改变一个人！,次,掌声。”,“我永远,不会忘记,那,次掌声，它使我鼓起了生,活的勇气。我永远感谢这,英子,是啊，人人都需要掌声，,尤其,是当一个人,身处困境,的时候。让我们,珍惜,别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声,献给,别人,吧,。,掌声,掌声前：文静 默默 早来晚走 自卑,掌声,第一次：骤然响起 热烈持久 流下泪水,第二次：再次响起 依然热烈 深深鞠躬,人间有真情,掌声送关爱,层次梳理,掌声后：鼓起勇气微笑着面对生活,鼓励赞扬,本文写的是一个患有腿疾的女孩，在上讲台讲故事时得到同学们掌声的鼓励和赞扬，因而战胜了自卑心理，开始“微笑着面对生活”的故事。告诉我们：对他人的关爱和鼓励，很可能改变其一生。,主旨归纳,多么美好的掌声，老师也为之动容，你们觉得掌声是什么,?,爱、鼓励、夸奖、关心、支持,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,释义：,关爱别人的人，也会得到他人的关爱；尊敬别人的人，也会得到他人的敬重。,国学积累,知识拓展,掌 声,掌声是一首美妙的歌，,能唤起人们的勇气！,掌声是一朵芳香的花，,花香能够使人振奋起来！,掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！,掌声是一把钥匙，,可以打开勇气的大门！,掌声是一片宽阔的海洋，,能把害羞淹没！,掌声是闪闪的星星，,能把孤独的黑夜照亮！,是啊，人人都需要掌声，不要忘记把自己的掌声献给别人，同时也要珍惜别人的掌声，让我们把掌声献给别人，献给自己，献给多彩的生活吧！,心,灵,感,悟,搜集有关反映人与人之间互相尊重、关 爱的名言或谚语。,假如你的一个好朋友考试考得不好，他 很难过，请你写一两句鼓励他的话。,课后作业,有感情地朗读课文。,在田字格中书写本课生字及词语表的词语。,如果你是英子，请你来讲讲这个故事。,每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念，想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里,2,块钱，五星饭店里,60,块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。,10,、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要,0.05,秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功,99%,是心志，,1%,是能力。一个人不成功是因为两个字,恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分