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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写作,学习抒情,2024/11/14,1,写作 学习抒情 2023/9/211,赏析下面两个片段。,片段一：,我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章，说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们,?,片段二,:,我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是月光对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈，妈妈呀，我愿在您温柔的怀里甜甜如梦,!,2024/11/14,2,赏析下面两个片段。片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像,你觉得哪一个片段写得好？,片段二之所以比片段一好，就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张力，这种表达方式叫,抒情,。,2024/11/14,3,你觉得哪一个片段写得好？片段二之所以比片段一好，就在于作者在,什么是抒情,一、抒情，就是对主观感情的抒发和表达。表达方式除,抒情,外，还有,记叙、描写、议论、说明,。,“情动于中而形于言”，我们写文章，总要表情达意，直接或间接地抒发和表露作者的感情，这就是抒情。,?,记叙中的抒情，是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶，或赞美或批评）抒发和表达出来。,2024/11/14,4,什么是抒情 一、抒情，就是对主观感情的抒发和表达。表达方式除,二、从情感的表达方式上讲，抒情有,直接抒情,和,间接抒情,之分。,1,、“我爱你，中国！”这是,直接抒情,。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。,2024/11/14,5,二、从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。1,间接抒情常用方法,2,、,间接抒情,则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑,”,。,(1),、有的,借人抒情,，通过对人物行为的描写来表达。,如一位同学在作文中写到：,“,妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。,”,通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因,“,我,”,的进步而高兴、,“,我,”,因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。,(2),、有的,借物抒情,，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：,“,在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,”,（,3,）、有的,借事抒情,，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。,（,4,）、有的是,借景抒情,，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。,（,5,）、有的是,通过议论抒情,，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如,“,这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦！,”,2024/11/14,6,间接抒情常用方法 2、间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、,什么是借景抒情,所谓的,借景抒情,，是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。在这其中，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。,2024/11/14,7,什么是借景抒情 所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要,例：,那春日的杨柳是否让你油然而生依依难舍的情意，那夏日的荷花是否让你昂然而有蓬勃似火的热情，那秋日的雁影是否让你骤然而起恋亲思归的幽思，那冬日的松梅是否又让你勃然而添披荆斩浪的勇气？,2024/11/14,8,例：2023/9/218,理解“借景抒情”,春,中作者借助对江南春景的描写，抒发自己喜悦的心情。,2024/11/14,9,理解“借景抒情”春中作者借助对江南春景的描写，抒,理解“借景抒情”,土地的誓言,中通过对东北景色的描写，表达出作者对故乡的怀念和热爱之情。,2024/11/14,10,理解“借景抒情”土地的誓言中通过对东北景色的描写，表,1,、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了,好几枝叶子,，,散散落落的,，很不像样子,爸爸的花儿落了,2,、我一个人慢慢地走在路上。,月亮,出来了，,冷冷的,，我不禁打了个寒颤。,羚羊木雕,3,、时间一分一秒地过去，,暮色,开始四合。在,一片寂静,中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。,走一步，再走一步,4,、天气那么,暖和,，那么,晴朗,！,画眉在树林边,宛转的唱歌,；,最后一课,非写景为主的文章中的借景抒情,2024/11/14,11,非写景为主的文章中的借景抒情2023/9/2111,借景抒情的作用：,烘托人物的心情；,渲染气氛；,交代背景；,为下文作铺垫，推动情节发展；,深化作品主题。,2024/11/14,12,借景抒情的作用：烘托人物的心情；2023/9,怎样写好借景抒情的文章？,2024/11/14,13,怎样写好借景抒情的文章？2023/9/2113,一、,仔细观察、抓住景物的特征,仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。,2024/11/14,14,一、仔细观察、抓住景物的特征 仔细观察才容易抓住,例文,从百草园到三味书屋,节选,不必说碧绿的,菜畦,，光滑的,石井栏,，高大的,皂荚树,，紫红的,桑葚,；也不必说,鸣蝉,在树叶里长吟，肥胖的,黄蜂,伏在菜花上，轻捷的,叫天子,（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。,油蛉,在这里低唱，,蟋蟀们,在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见,蜈蚣,；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。,何首乌藤和木莲藤,缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到,覆盆子,，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。,2024/11/14,15,例文从百草园到三味书屋节选2023/9/2115,二、合理安排写景的顺序,例如：,每当早晨，透明的露水闪耀着,.,秋天的明丽。,中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾,.,热烈的气息。,下午，太阳还没有落，,.,明亮的带子。,很明显的写作顺序：时间顺序。,人们观赏景物都有一定的规律：有时按空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。描写时也应该“顺其自然”。,2024/11/14,16,二、合理安排写景的顺序例如：很明显的写作顺序：时,1,：用,拟人,的手法,济南的冬天,一文中“水也不忍得冻上，,”,把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。,2,：用,比喻,的手法,春,一文中写春花“红的像火,”,、写春雨“像牛毛,”,、写春风“象母亲的手一样抚摸着你,”,。这些比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。,3,：,引用、夸张、反问、排比,等等。,三、综合运用多种修辞手法,2024/11/14,17,1：用拟人的手法三、综合运用多种修辞手法2023/9/21,四、做到情景交融,要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。,例如：,春,表达作者对春天的喜爱和赞美之情，,济南的冬天,表达作者对济南的由衷喜爱，有时是直接抒发赞美之情，有时则是把感情融入到字里行间。,2024/11/14,18,四、做到情景交融 要把真切的感受融入所写的景物,五、范文举例,温暖的微笑,“刷刷刷”那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼，依旧是那个熟悉的身影，依旧是那一串连贯的动作她身穿醒目的环卫工作服，手执大扫帚，弯着腰，正卖力地清扫着道路两旁的落叶及生活垃圾。,【先声夺人，由扫地的“刷刷刷”声引出主人公“她”。】,我像往常一样背着书包走下楼，然后和她相视一笑。她笑起来很好看，洁白而整齐的牙齿，还有一对浅浅的小酒窝（,这里加一个修饰语“灿烂明媚”,）。,2024/11/14,19,五、范文举例温暖的微笑2023/9/2119,每天早晨上学时，她的微笑也便成了我一天的开始。,【描写“她”的笑容带给人好心情。】,她是一名环卫工人，也是一个聋哑人。她无法用语言表达出任何情感，只有用手中的扫帚，将自己对城市的热爱、对生活的热爱展现出来。一年四季从未间断。（,这里应具体描述四季的景象，如“当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时”等语句。,）一年又一年过去了，可她从未表现出厌倦和疲惫。,【补充交待“她”对工作的热爱，对邻里的热情。】【以上三段，均是为下文作铺垫。】,又是一年隆冬将至，狂风呼啸而过。我,2024/11/14,20,每天早晨上学时，她的微笑也便成了我一天的开始。【描写“她”的,仍旧背着书包走下楼，耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声，还有昨天老师责备的话语，好友因误解而递过来的冷眼此刻，种种不快全都化作了劲厉的寒风，和我撞了个满怀。,【天气寒冷，“我”的心也冷。】,突然，那个熟悉的身影闯入了我的眼帘，她仍然穿着醒目的橙衣，用力挥动着手中的大扫帚。“刷刷刷”，发出有节奏的声音（,改为“有节奏的声音仿佛催人奋进的鼓点”,）。她看见我之后，依旧露出那个标志性的微笑。这微笑真让人温暖！（,改为“这微笑仿佛春风，融化了我心头的冰凌。”,）,【“她”的微笑准时出现在“我”的视线中，让心情低落的“我”受到了感染。这里是全文的高潮，应该浓墨重彩地写。】,2024/11/14,21,仍旧背着书包走下楼，耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声，还有,那个隆冬的清晨，因为有她温暖的微笑，而成为我最温暖的记忆。,【结尾点题。】,2024/11/14,22,那个隆冬的清晨，因为有她温暖的微笑，而成为我最温暖的记忆。【,升格示例,温暖的微笑“刷刷刷”那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼，依旧是那张熟悉的脸，依旧是那一串连贯的动作她身穿醒目的环卫工作服，手执大扫帚，弯着腰，正卖力地清扫着道路两旁的落叶和生活垃圾。,我像往常一样背着书包走下楼，然后和她相视一笑。她笑起来很好看，洁白而整齐的牙齿，还有一对浅浅的小酒窝，如春阳般灿烂明媚，让我一整天都充满着自信。,2024/11/14,23,升格示例,她是一名环卫工人，也是一个聋哑人。她无法用语言表达出任何情感，只能用手中的扫帚，将自己对城市的热爱、对生活的热爱表现出来。当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时，当夏季的朝晖出现在东方美丽的天幕演绎着生活的美好时，当秋天的晨风吹过光秃秃的树梢带来丰收的喜悦时，当冬日的暖阳携带着金色的温情穿梭于这座城市的楼宇之间时，她，都在人行道上工作着，无论风吹日晒，从未看到她厌倦或是疲惫。,又是一年隆冬将至，狂风呼啸而过。我仍旧背着书包走下楼，耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声，还有昨天老师责备的话语，,2024/11/14,24,她是一名环卫工人，也是一个聋哑人。她无法用语言表达,好友的误解此刻，种种不快全都化作了劲厉的寒风，和我撞了个满怀。,突然，那个熟悉的身影闯入我的眼帘，她仍然穿着醒目的橙衣，一双手已经冻得发紫。她看见我之后，依旧露出那个标志性的微笑，一瞬间，一股奔腾的暖流直涌心头。她如此辛劳，却总是
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