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,1,of,32,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题,3.1,分子和原子,课题,3.1,分子和原子,课题,1,原子和分子,第三单元 物质构成的奥秘,课题3.1 分子和原子课题1 原子和分子第三单元 物质,当人漫步在花园里，会闻到沁人肺腑的花香。,生活现象,1:,花园,当人漫步在花园里，会闻到沁人肺腑的花香。生活现象1:花园,生活现象,2:,湿衣服晾干,生活现象2:湿衣服晾干,课题,3.1,分子和原子,生活现象,3:,蔗糖的溶解,课题3.1 分子和原子生活现象3:蔗糖的溶解,生活现象,4:,酒精易挥发,生活现象4:酒精易挥发,课题,3.1,分子和原子,生活现象,5:,墙内开花墙外香,哇，真香！,课题3.1 分子和原子生活现象5:墙内开花墙外香哇，真香！,实验,3-1,如下图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。,图,3,1,品红在水中扩散,实验3-1如下图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静,7,科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并给这些微粒取了一个好听的名字：,分子、原子、离子。,科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,原,子,课题,3.1,分子和原子,分子原子的真实存在,1,原子的提取,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。原,课题,3.1,分子和原子,分子原子的真实存在,2,课题3.1 分子和原子分子原子的真实存在2,课题,3.1,分子和原子,二、分子的性质,一滴水,(,以,20,滴水为,1mL,计,),中大约有,1.6710,21,个水分子。,1,、分子的质量和体积都很小。,课题3.1 分子和原子二、分子的性质一滴水(以20滴水为1m,如果,10,亿,(10,9,),人日夜不停地数一滴水里的水分子，每人每分钟数,100,个，需要数,一滴水里大约有,1.6710,21,个水分子。,三万多年,!,一滴水的启示：,分子的特性：,分子的质量很小，体积很小。,如果10亿(109)人日夜不停地数一滴水里的水分子，,二、分子的性质,（,1,）、向盛有约,20 mL,蒸馏水的烧杯,A,中加入,5,6,滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,Part 1,2,、活动与探究一,现 象,结 论,溶液为无色,酚酞遇水不变色,二、分子的性质 （1）、向盛有约20 mL蒸馏水的烧杯A,现 象,结 论,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,（,2,）、从烧杯,A,中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化,.,现 象结 论溶液为红色氨水能使酚酞变红 （2）、从烧杯A,14,（,3,）、另取一个小烧杯,B,加入约,5 mL,浓氨水。用一个大烧杯罩住,A,、,B,两个小烧杯，烧杯,B,置于大烧杯外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？,演示实验,烧 杯,A,烧 杯,B,现象,解释,溶液逐渐变红,溶液不变色,氨分子运动，进入,A,烧杯中，使酚酞溶液变红。,（3）、另取一个小烧杯B加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩,课题,3.1,分子和原子,分子的,性质,物体,的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,3,、分子之间有间隔,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,物质,三种状态的分子间隔模拟动画,课题3.1 分子和原子分子的性质物体的热胀冷缩现象，就是物,总结分子的性质,分子很小，分子的质量小，体积小,分子总是在不断运动,分子间是有间隔,总结分子的性质分子很小，分子的质量小，体积小分子总是在不断运,有些物质是由分子构成的,氧气,(O,2,),、氢气（,H,2,),、氮气,(N,2,),等,水,(H,2,O),、,二氧化碳,(CO,2,),、氨（,NH,3,）、二氧化硫,(SO,2,),硫酸,(H,2,SO,4,),等。,二、分子可以分为原子,有些物质是由分子构成的二、分子可以分为原子,课题,3.1,分子和原子,有些物质是由原子,直接,构成,金属：如 铁（,Fe,）、铜（,Cu,）、汞（,Hg),固态非金属：如 碳（,C,）、硫（,S),、磷（,P),稀有气体：如 氦（,He,）、氖（,Ne,）、氩（,Ar,）等,课题3.1 分子和原子有些物质是由原子直接构成,由分子构成的物质在发生,物理变化,时，分 子本身没有发生变化，其,化学性质也保持不变,。,探究新知,由分子构成的物质在发生物理变化时，分 子本身没有发生变,20,过氧化氢,水,+,氧气,二氧化锰,H,2,O,O,2,H,2,O,2,氢气,+,氯气 氯化氢,HCl,H,2,Cl,2,点燃,由分子构成的物质在发生,化学变化,时，分子发生了变化，其,化学性质也就不能保持,。,过氧化氢 水 +氧气二氧化锰H2OO,21,分子是保持物质化学性质的最小粒子,2,、由分子构成的物质在发生,化学变化,时,，,分子本身发生变化。,1,、由分子构成的物质在发生,物理变化,时,，分子本身没有变化。,梳理：,分子是保持物质化学性质的最小粒子2、由分子构成的物质在发生化,22,三,.,分子的构成：,1,个水分子,(H,2,),由,1,个氧原子和,2,个氢,(H),原子构成,1,个氧分子,(,2,),由,2,个氧原子,(O),构成；,1,个氢分子,(H,2,),由,2,个氢原子,(,H),构成。,1,、有些分子是由,同种,原子构成的,分子是由原子构成的,2,、大多数分子是由两种或两种以上原子构成,1,个二氧化碳分子（,CO,2,),是由,1,个碳原子和,2,个氧原子构成,三.分子的构成：1个水分子(H2)由1个氧原子和2个氢(H,23,过氧化氢,水,+,氧气,二氧化锰,H,2,O,O,2,H,2,O,2,分成,结合,化学反应的微观实质,：,在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的分子。,过氧化氢 水 +氧气二氧化锰H,24,氧化汞受热分解,氧化汞 汞,+,氧气,加热,Hg,O,2,HgO,氧化汞受热分解 氧化汞 汞 +,25,重新组合,O,Hg,氧化汞分子,氧分子,分解,汞原子、氧原子,O,Hg,Hg,O,Hg,O,Hg,Hg,O,O,汞原子,重新组合OHg 氧化汞分子氧分子分解汞原子、氧原子OHg,26,在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。例如氧原子无论在水中、氧气中，还是在氧化汞中始终是氧原子。可见原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。,因此，,原子是化学变化中的最小粒子。,四,.,原子定义,在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化,27,【,讨论,】,分子是由原子构成的，,分子,一定,比原子大吗？为什么？,麻雀蛋,鸵鸟蛋,蛋,一定比,蛋黄,大吗？,【讨论】分子是由原子构成的，麻雀蛋鸵鸟蛋蛋一定比蛋黄大吗？,28,分子是由原子构成的，,分子,不一定,比原子大，,但分子一定比构成它的原子大。,分子与原子的大小比较,分子是由原子构成的，分子与原子的大小比较,29,分子和原子本质区别,化学变化中,，分子可以再分，原子不可再分,分子和原子本质区别化学变化中，分子可以再分，原子不可再分,分子,(,原子,),的质量和体积都很小。,分子,(,原子,),总是在不断地运动着。,分子,(,原子,),之间有间隔。,分子是由原子构成的。,原子是化学变化中的最小粒子。,分子,是保持物质化学性质的最小粒子。,在,化学反应中,:,分子可以再分,原子不能再分。,(,分子和原子本质区别,),化学变化,的本质,:,在化学反应中，分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子。,分子和原子都是构成物质的一种粒子。,课题,3.1,分子和原子,你对分子和原子有着怎样的认识,?,分子(原子)的质量和体积都很小。课题3.1 分子和原子你对,分子,原子,构成,在化学变化中分解成,物质,构成,构成,分子、原子和物质之间的关系,课题,3.1,分子和原子,分子原子构成在化学变化中分解成物质构成构成分子、原子和物质之,【讨论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,(,如图,),。试分析在氢气与,氯,气的反应中分子和原子的变化情况，推论在,化学变化中，发生变化的是分子还是原子,?,【讨论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(如图)。试分析在氢气,习题评讲,（,1,）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。,水蒸发的过程中，水分子间的间隔变大了。,（,2,）墙内开花墙外可闻到花香。,（,3,）香水、汽油要密闭保存。,分子在不断地运动着,。,分子在不断地运动，香水、汽油如果不密封，分子运动到容器外，造成损失。,2.,从分子的角度分析并解释下列问题。,习题评讲（1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。水蒸发的过程中，,34,分子在不断地运动着，而且温度越高，分子运动的速率越快,（,6,）混合物与纯净物有什么不同。,（,5,）,6000L,氧气在加压的情况下可装入容积为,40L,的钢瓶中。,（,4,）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。,分子之间有间隔，而且压强越大间隔越小。气体分子之间间隔相对较大，容易被压缩。,混合物中含有两种或两种以上分子，而纯净物中只含一同种分子。,分子在不断地运动着，而且温度越高，分子运动的速率越快（6）混,35,1,.,原子与分子的本质区别是,(),A.,分子大，原子小,B.,分子可构成物质，而原子要先构成分子后再构成物质,C.,化学反应中分子可以再分，原子不可分,D.,分子能保持物质的化学性质，而原子不能,课题,3.1,分子和原子,C,2.,水结成冰是由于（）,A.,水分子的运动停止了,B.,水分子的化学性质发生了改变,C.,水分子变小了,D.,水分子间的间隔发生了变化,D,练习,1.原子与分子的本质区别是()A.分子大，原子小,3.,金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这种现象说明了,(),A.,分子之间有一定的间隔,B.,分子能保持物质的化学性质,C.,同种分子性质相同,D.,分子在不断地运动,课题,3.1,分子和原子,D,3.金秋时节，在桂花树附近，能闻到丹桂散出的阵阵花香，花香这,4,、下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）,A.,生成物一定是混合物,B.,分子在化学反应中不可分,C.,化学反应前后原子的种类不变,D.,该反应既不是化合反应也不是分解反应,C,4、下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子,38,5,、已知“”、“”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中:,属于混合物的是_,属于纯净物的是_,A,B,C,D,C,、,D,A,、,B,5、已知“”、“”表示不同元素的原子,如图所表示的,39,1.,后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。,2.,传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。,3.,当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。,4.,文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。,5.,写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是,“,最大的快乐,”,加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；,6.,第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。,7.,写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而
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