青岛版四年级科学下册ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土壤里有什么？,（青岛版）四年级科学下册课件,土壤里有什么？（青岛版）四年级科学下册课件,寻找土壤里有什么,寻找土壤里有什么,寻找土壤里有什么,寻找土壤里有什么,寻找土壤里有什么,寻找土壤里有什么,青岛版四年级科学下册ppt课件,实验步骤,：,1.,把小土块放入水中，你看到了什么现 象？说明土壤里有什么？,2.,将土块搅动后静置一段时间，在等待过程中把部分土壤放在培养皿上垫上石棉网用酒精灯灼烧，能闻到什么气味？说明土壤里有什么？,3.,观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？,实验步骤：,1.,土块要轻放，搅拌要彻底。,2.,静置时间要长。观察时，杯子也应保持静 置不动的状态。,3.,始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。,4.,实验时注意小组内的配合，要注意安全。,注意事项,注意事项,青岛版四年级科学下册ppt课件,土壤分两层：上层颗粒较小是黏土；下层颗粒较大是沙子。,土壤分两层：上层颗粒较小是黏土；下层颗粒较大是沙子。,有气泡冒出，说明土壤里有空气。,实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙 子，上层颗粒较小是黏土。,实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙 子，上层颗粒较小是黏土。,加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说 明土壤里有溶于水的物质，例如盐类。,实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。,静止后土壤分两层，下层颗粒较大是沙 子，上层颗粒较小是黏土。,加热，水滴干后玻璃片上有脏的痕迹，说 明土壤里有溶于水的物质，例如盐类。,用火烧，冒烟有气味，烧过后土壤变干颜色变浅，说明土壤里有水分和腐殖质。,实验结论,有气泡冒出，说明土壤里有空气。实验结论,枯枝落叶层,岩石碎屑,有腐殖质的表土层,枯枝落叶层岩石碎屑有腐殖质的表土层,植物的叶、根和茎是,腐殖质,的主要来源。,植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源。,【,课堂达标,】,一、填空题。,1.,土壤不是一种单纯的物质，它是由,_,、,_,、,_,、,_,、,_,等构成。,2.,土壤是由,_,、,_,、固体三种物质组成的。,3.,土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是,_,腐烂以后变成的，叫做,_,。,4.,腐殖质是一种有机胶体，,_,能力很强。,二、实验与科学。,1.,实验：给土壤加热，开始加热冒出的是（）。继续加热冒出的应是（）。这是（）中的（）在燃烧，同时还会闻到（）气味。,2.,实验：把土壤放进盛有水的烧杯里，看到（），说明（）。搅拌，静止后土壤分（）层，下层颗粒（），是（），上层颗粒（），是（）。取上层清水，滴在玻璃片上加热，水滴干后玻璃片上有（），说明土壤里有（）。,三、生活中的科学。,结合生活中的例子，说一说土壤中含有盐类物质。,水,沙,空气,腐殖质,粘土,气体,液体,腐殖质,土壤里的枯枝烂叶,水蒸气,吸水保肥,烟,腐殖质,土壤,有气泡冒出,烧糊,沙,大,两,土壤里有空气,脏的痕迹,黏土,小,溶于水的物质,【课堂达标】水沙空气腐殖质粘土气体液体腐殖质土壤里的枯枝烂叶,课后，请同学们从不同地方取些土壤，用实验的方法比较它们含有砂和粘土的量是不是相同；也可以搜集、查阅关于土壤形成的资料，摘记其中自己 最感兴趣得部分，做成资料卡。下节课比一比，看谁做得最好？,拓展活动,课后，请同学们从不同地方取些土壤，用实验的方法比较它,再见！,再见！,