地理必修一、二--经典试题讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1-2考:人口金字塔图,老年期男八女男,女男,女,成年期,幼年期,年轻型,成年型,年老型,增长型),(静止型)(缩减型),丙,年轻型:自然增长率高,人口增长快,老年型:自然增长率高,人口增长慢-人口老,龄化严重,有些国家甚至负增长。,1-2考:人口金字塔图,1,年龄(岁),80,70-74,价刮,口女,4,3,外,占总人口,比重(),年龄(岁),2,3-4题:功能区的特点及区位,住宅区分高级和低级住宅区:面积最大,高级住宅区,1.郊区;,2.地势相对高处;,3.与文化区相邻;,4.环境优美一远离工业区;旁边依山傍水;或有,湖泊,或有风景区相邻;,河流上游;盛行风的上风向,或垂直季风。(后2,个考虑的是工业对住宅的污染),低级住宅区:与高级住在区相反,3-4题:功能区的特点及区位,3,5-6题考:自然带的地域分异的基本规律,随着气温的下降,美国森林中的树叶会变幻出多彩的,颜色,展示出多姿多彩的秋天颜色,吸引着人们的目光。,审题重点?,6.造成图中A地区赏秋时间晚于B地区的主要原,因是(),A地区气温下降慢,即同样季节气温更高。,5-6题考:自然带的地域分异的基本规律,4,5.美国不同地区赏秋时间的差异,主要体现了(),审题重点?,理论,1先判断地带型还是非地带型;,2地带型:看自然带的分布特点,看到高山-山地的垂直地域分异规律,自然带纬线延伸纬度更替-由赤道向两极的分异,规律,自然带经线延伸经度更替-由沿海向内陆的分异,规律,5.美国不同地区赏秋时间的差异,主要体现了(),5,7-8题考:城市等级的提高和服务范围的扩大需要的,基本条件,优越的地理位置,纬度位置(气候条件)、地形位置、,区堿位置(城市腹地)等:如上海、广州,丰富的资娠条件,矿业城市:抚顺、大庆、攀枝花等,发达的交通,港口和铁路枢紐城市:,广州、石家庄等,7-8题考:城市等级的提高和服务范围的扩大需要的,6,8.芝加哥城市地域结构最接近下图中的,审题重点?,城市地域结构:同心圆模式、扇形模式、多,核心模式。,材料?,0200km,艺加哥,湖泊,铁踏,由图可知,芝加哥东部为五大湖,8.芝加哥城市地域结构最接近下图中的,7,9-10题考:劳动力人口负担,9该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是,审题重点?,9-10题考:劳动力人口负担,8,人口抚养比是指人口总体中非劳动年龄人口数与,劳动年龄人口数之比,通常用百分比表示(国家,发展战略定义)。,人口总抚养比GDR,0-14,100%,15-64,少儿人口抚养比CDR=2019*10O%,5-64,老年人口抚养比ODR=565+:100%,15-64,人口抚养比指标的目的:反映劳动年龄人口(者),的负担状况。,人口抚养比是指人口总体中非劳动年龄人口数与,9,在年龄结构转变(年轻型-成年型-老年型),的过程中,人口抚养比也发生变化;,年轻型一少儿人口比重大,少儿人口抚养比,高,老年型一老年人口比重大,老年人口抚养比,成年型一劳动力人口比重大,少儿人口比重,和老年人口比重均小,人口抚养比最低。,在年龄结构转变(年轻型-成年型-老年型),10,地理必修一、二-经典试题讲解课件,11,地理必修一、二-经典试题讲解课件,12,地理必修一、二-经典试题讲解课件,13,地理必修一、二-经典试题讲解课件,14,地理必修一、二-经典试题讲解课件,15,地理必修一、二-经典试题讲解课件,16,地理必修一、二-经典试题讲解课件,17,地理必修一、二-经典试题讲解课件,18,地理必修一、二-经典试题讲解课件,19,地理必修一、二-经典试题讲解课件,20,地理必修一、二-经典试题讲解课件,21,地理必修一、二-经典试题讲解课件,22,地理必修一、二-经典试题讲解课件,23,地理必修一、二-经典试题讲解课件,24,地理必修一、二-经典试题讲解课件,25,地理必修一、二-经典试题讲解课件,26,地理必修一、二-经典试题讲解课件,27,地理必修一、二-经典试题讲解课件,28,地理必修一、二-经典试题讲解课件,29,地理必修一、二-经典试题讲解课件,30,地理必修一、二-经典试题讲解课件,31,地理必修一、二-经典试题讲解课件,32,地理必修一、二-经典试题讲解课件,33,地理必修一、二-经典试题讲解课件,34,地理必修一、二-经典试题讲解课件,35,地理必修一、二-经典试题讲解课件,36,地理必修一、二-经典试题讲解课件,37,地理必修一、二-经典试题讲解课件,38,地理必修一、二-经典试题讲解课件,39,地理必修一、二-经典试题讲解课件,40,地理必修一、二-经典试题讲解课件,41,地理必修一、二-经典试题讲解课件,42,地理必修一、二-经典试题讲解课件,43,地理必修一、二-经典试题讲解课件,44,