种群的数量变化(含习题讲解)课件

上传人:ruif****inai 文档编号:252302958 上传时间:2024-11-14 格式:PPT 页数:38 大小:1.72MB
返回 下载 相关 举报
种群的数量变化(含习题讲解)课件_第1页
第1页 / 共38页
种群的数量变化(含习题讲解)课件_第2页
第2页 / 共38页
种群的数量变化(含习题讲解)课件_第3页
第3页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述
作者:驼铃(原名张东亮),看视频百度搜索,:,驼铃儿高中教学视频,Page,1,驼铃作品,版权所有,1,、怎样建构种群数量增长的模型?,2,、种群的数量是怎样变化的?,3,、什么是环境容纳量?,4,、影响种群数量变化的因素有哪些?,本节聚焦,必修,3,第四章 第二节种群数量的变化,1、怎样建构种群数量增长的模型?本节聚焦必修3 第四章 第二,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每,20,分钟就通过分裂繁殖一代。,时间,(,min),20,40,60,80,100,120,140,160,180,分裂次数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,细菌数量(个),2,4,8,16,32,64,128,256,512,1.,请设计表格:,大肠杆菌,2,72,小时后,细菌数量是,_,N,n,2,216,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20分钟就通过分,4.,以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的数量增长曲线。,20,40,60,80,100,120,140,160,180,时间,/,分钟,细菌数量,/,个,Y,2,X,N,n,2,n,3,n,代细菌数量的计算公式:,Y,2,X,4.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的数量增长曲线,一、建构种群增长模型的方法,建立数学模型一般包括以下步骤,:,观察研究对象,提出问题,提出合理的假设,通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正,根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达,细胞每,20min,分裂一次,资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响,N,n,n,观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正,一、建构种群增长模型的方法建立数学模型一般包,曲线图:更直观,但不够精确。,公式:更精确,但不够直观。,公式:,N,n,2,n,思考:,曲线图与数学方程式比较,优缺点?,数学模型概念,:,用来描述一个系统或它的性质的数学形式,类型,:,数学公式法,坐标曲线法,数据分析表格式,时 间,20,40,60,80,100,120,140,160,180,细菌数量,曲线图:更直观,但不够精确。公式:Nn2n思考:曲线图与数,1859,年,,24,只,野兔,6,亿只以上,的野兔,近,100,年后,实例,1,:,澳大利亚野兔,无天敌,;,食物充足,;,生活空间广阔,粘液瘤病毒,原因?,控制方法?,自然界有类似细菌增长的实例存在吗,?,1859年,24只野兔,实例,2,:引入美国一个岛屿的环颈雉,某岛屿环颈雉种群的增长(,实线为实际增长曲线,虚线为理论上的曲线,),原因?,实例2:引入美国一个岛屿的环颈雉某岛屿环颈雉种群的增长(实线,世界人口增长曲线,我国人口数量变化曲线,实例,3,世界人口增长曲线我国人口数量变化曲线实例3,结论:自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“,J”,型,和细菌略有不同。,结论:自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果,1,、模型假设:,理想状态,食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等;种群的数量每年以一定的倍数增长,,为该,种群数量是第一年的倍数,。,N,0,为起始数量,,t,为时间,,Nt,表示,t,年后该种群的数量,,2,、建立模型:,N,t,=,N,0,t,一、,“,J”,型增长的数学模型,A,实验室条件,B,当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时,3,、模型适用范围,N,1,=N,0,N,2,=N,1,=N,0,2,,,N,3,=N,2,=N,0,3,,,1、模型假设:理想状态食物充足,空间不限,气候,计算:,某一地区,2001,年人口普查时有,10,万人,,2002,年比,2001,年增长,1,。请预测,按照此增长速度,,2006,年该地区的人口将有多少?,N,t,10,(,1+1,),2006-2001,计算:某一地区2001年人口普查时有10万人,2002年比2,12,存在环境阻力,自然条件(现实状态),食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高,当出生率与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平,“,J”,型增长能一直持续下去吗?,有实例证明吗?,12存在环境阻力自然条件(现实状态)食物等资源,实例,1,:将酵母菌分为,a,、,b,、,c,、,d,四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如下图,c,(每,24h,换一次培养液),20,40,60,80,100,120,140,0,50,100,150,2000,2500,3000,时间(,h,),酵母种群增长曲线,酵母数数量,a,(每,3h,换一次培养液),b,(每,12h,换一次培养液),d,(不换培养液),实例1:将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其,实例,2,:,高斯的实验:,5,个大草履虫置于,0.5mL,的培养液中,每隔,24,小时统计一次数据,实验结果如下:,二、种群增长的,“,S”,型曲线,“,S”,型曲线形成原因?,内因:,种群的,_,率和,_,率,_,,其次,_,率和,_,率,_,,种群增长,_,,有时会,_,在一定水平。,外因:,_,;当种群密度增加时,种内,_,加剧,,_,数量也会,_,。,资源和空间有限,增加,竞争,天敌,出生,死亡,迁出,相等,相等,迁入,停止,稳定,(一)实例,实例2:高斯的实验:5个大草履虫置于0.5mL的培养液中,每,二、种群增长的,“,S”,型曲线,同一种群的,K,值固定不变吗?,环境容纳量(,K,值),S,曲线:种群经过一定时间的增长后,数量,_,该实验中在第,天时增长最快。,环境容纳量又称,_,:在环境条件,_,的情况下,一定空间中所能维持的种群的,_,数量。,趋于稳定,2,、,3,K,值,不受破坏,最大,可变,受环境影响,二、种群增长的“S”型曲线同一种群的K值固定不变吗?环境,1.,怎样做才是保护大熊猫的根本措施?,提高,环境容纳量,K,值,:,建立自然保护区,,改善其栖息环境,提示:,同一种群的,K,值会受到环境的影响,K,值应用,2.,怎样做才是最有效的灭鼠措施?,首先,降低有害动物种群的环境容纳量,K,值:如将食物储藏在安全处,清除生活垃圾,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌;,另外:器械捕杀、药物捕杀等,1.怎样做才是保护大熊猫的根本措施?提高环境容纳量K值:提,1.,为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平,?,为什么?,既可获得较大捕捞量,又可保持种群的高速增长,不影响资源的再生。,大于,K/2,时捕捞,捕捞后保持在,K,2,水平。,K/2,值应用,1.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,应使,采用投药灭鼠的方法,若毒杀约一半的老鼠,而活下来的老鼠数量正相当于其种群指数生长期(,K/2,)的数量,老鼠数量将迅速增长,很快就恢复到原来的水平。,2.,灭鼠问题,器械捕杀、药物捕杀缺点,K/2,值应用,采用投药灭鼠的方法,若毒杀约一半的老鼠,而活下来的老鼠数量正,“,S”,型曲线,“,J”,型曲线,前提条件,种群增长率,种群增长速率,有无,K,值,环境资源有限,环境资源无限,逐渐下降至,0,保持稳定,先上升后下降至,0,(K/2,最大,),有,K,值,无,K,值,逐渐上升,J,和,S,两种增长,曲线,比较,“S”型曲线“J”型曲线前提条件种群增长率种群增长速率有无K,三、用达尔文的观点分析“,J,、,S”,曲线,时间,种群数量,1,、“,J”,型曲线用达尔文的观点分析指:,生物具有过渡繁殖的特性。,2,、图中阴影部分表示:环境阻力;用达尔文的观点分析指:,通过生存斗争被淘汰的个体数量。,“,J”,型曲线指生物具有什么特性?,图中阴影部分表示什么?,三、用达尔文的观点分析“J、S”曲线时间种群数量1、“J”,气候、食物、天敌、传染病,(,2,)种群数量变化的类型:,增长,稳定,波动、下降等,自然因素:,人为因素:,人类活动等,(,1,)影响种群数量变化的因素:,大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡,四、,种群数量的波动和下降,五、,研究种群数量变化的意义,(,1,)有害动物的防治,(,2,)野生动物资源的保护和利用,(,3,)濒危动物种群的拯救和恢复,气候、食物、天敌、传染病(2)种群数量变化的类型:增长,稳定,增长率,=,增长量,上一年种群数量,=,N,t,-N,t-1,N,t-1,=,-1,增长速率,:,种群数量在单位时间内的增加量,=(N,t,-N,t-1,)/t,有单位。(如个,/,年),=,出生率,-,死亡率 无单位,增长率和,增长速率区别,种群增长率:指在单位时间内种群数量,增加的量占初始数量的比例,,是一个百分比,无单位,种群增长速率:指在单位时间内的,改变数值,,有单位。(如个,/,年),例:某一种群的数量在某一单位时间,t,(如一年)内,由初数量,N,t-1,(个)增长到末数量,N,t,(,个),则这一单位时间内种群的增长率和增长速率的计算分别为?,增长率=增长量上一年种群数量=Nt-Nt-1Nt-1=-1,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种,大肠杆菌,每,20,分钟就通过分裂繁殖一代。若初始,大肠杆菌数,1,个,则,1,小时后大肠杆菌数量为,8,,,2,小时后大肠杆菌数量为,64,,,3,小时后大肠杆菌数量为,512,。,第一个小时的增长率为,(,8-1,),/1=700%,第二个小时的增长率为,(,64-8,),/8=700%,第三个小时的增长率为,(,512-64,),/64=700%,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种大肠杆菌每20,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种,大肠杆菌,每,20,分钟就通过分裂繁殖一代。若初始,大肠杆菌数,1,个,则,1,小时后大肠杆菌数量为,8,,,2,小时后大肠杆菌数量为,64,,,3,小时后大肠杆菌数量为,512,。,第一个小时的增长速率为,(,8-1,),/,小时,第二个小时的增长,速,率为,(,64-8,),/,小时,第三个小时的增长速率为,(,512-64,),/,小时,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种大肠杆菌每20,第一天的增长率为,(,30-5,),/5=500%,第二天的增长率为,(,130-30,),/30=333%,第三天的增长率为,(,340-130,),/130=162%,第四天的增长率为,(,375-340,),/340=10.3%,据图分析,:大,草履虫第,1,天后的总数约为,30,个,第,2,天后的总数约为,130,个,第,3,天总为约为,340,个,第,4,天总为约为,375,个。,第一天的增长率为(30-5)/5=500%第二天的增长率,第一天的增长速率为,(,30-5,),/,天,第二天的增长,速,率为,(,130-30,),/,天,第三天的增长速率为,(,340-130,),/,天,第四天的增长速率为,(,375-340,),/,天,据图分析,:大,草履虫第,1,天后的总数约为,30,个,第,2,天后的总数约为,130,个,第,3,天总为约为,340,个,第,4,天总为约为,375,个。,第一天的增长速率为(30-5)/天第二天的增长速率为(1,J,型曲线,S,型曲线,J,和,S,两种增长,曲线,比较,J型曲线S型曲线 J和S两种增长曲线比较,(,2012,浙江卷,),5.,右下图是某,相对稳定,的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影面积表示不同比例尺下得个体数量)。下列有关叙述错误的是(),A.,图中所含的食物链为捕食食物链,B.,这些生物的种群数量在各自的,K,值上下波动,C.,旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的,D.,旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量的变化是一种正反馈调节,“汉水丑生的生物同行”超级群大
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!