人教版三年级数学下册第五单元《面积》(面积和面积单位)公开课课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,面积和面积单位,面 积,面积和面积单位面 积,什么是数学书封面和课桌面的面积,哪个大,?,一,.,认识面积,数学书封面的大小就是数学书封面的面积,课桌表面的大小就是课桌面的面积,什么是数学书封面和课桌面的面积,一.认识面积数学书封面的大小,一,.,认识,面积,什么是课桌面和教室地面的面积,哪个大,?,课桌表面的大小就是课桌面的面积,教室表面的大小就是教室地面的面积,一.认识面积 什么是课桌面和教室地面的面积课桌表,下面哪些是封闭的图形？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,（,5,）,无法确定面积,下面哪些是封闭的图形？（1）（2）（3）（4）（5）无法确定,一,.,认识,面积,面积含义：,物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。,周长的含义：,封闭图形一周的长度，是它们的周长。,一.认识面积 面积含义：物体表面,练一练,先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示,出它们的面积。,练一练 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示,看不出哪个面积大。,二、统一面积单位的必要性,（一）独立思考,问题：下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,看不出哪个面积大。二、统一面积单位的必要性（一）独立思考问题,二、统一面积单位的必要性,问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们,的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？,（二）小组合作,可以选用一种图形作单位来测量。,二、统一面积单位的必要性问题：“观察”“重叠”的方法不能够很,二、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流,我选 作单位来量。,二、统一面积单位的必要性（三）汇报交流我选 作单位来量,二、统一面积单位的必要性,我选 作单位来量。,（三）汇报交流,二、统一面积单位的必要性我选 作单位来量。（三）汇报交流,二、统一面积单位的必要性,（三）汇报交流,我选 作单位来量，,蓝色的长方形大。,二、统一面积单位的必要性（三）汇报交流我选 作单位来量,二、统一面积单位的必要性,（四）组织讨论,问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,我选 作单位来量。,我选 作单位来量。,我选 作单位来量，,蓝色的长方形大。,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积，正方形表示面积单位最合适,二、统一面积单位的必要性（四）组织讨论问题：用哪种图形作面积,三、认识常用的面积单位,（一）认识平方厘米（,cm,2,），建立表象,（,1,）边长,1,厘米的正方形，,面积是,1,平方厘米。,1,厘米,1,厘米,问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积,大约是,1,平方厘米。,手指甲的面积接近,1,平方厘米。,三、认识常用的面积单位（一）认识平方厘米（cm2），建立表象,三、认识常用的面积单位,（二）认识平方分米（,dm,2,），建立表象,（,2,）边长,1,分米的正方形，,面积是,1,平方分米。,问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，,我们身边哪些物体一个面的面积大约是,1,平方分米。,用手比画,1,平方,分米的大小。,三、认识常用的面积单位（二）认识平方分米（dm2），建立表象,三、认识常用的面积单位,（三）认识平方米（,m,2,），建立表象,（,3,）边长,1,米的正方形，,面积是,1,平方米。,活动：请同学们伸开双臂，比画一下,1,米有多长，然后,四个同学合作，比划,1,平方米有多大。,问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是,1,平方米？,1,平方米到底多大呢？,三、认识常用的面积单位（三）认识平方米（m2），建立表象（3,人教版三年级数学下册第五单元面积(面积和面积单位)公开课课件,我的收获,今天学习了面积和面积单位，,知道了,1.,物体的（）或（）,的大小，就是它们的面积。,还知道了,2.,常用的面积单位有,（）、（）、（）。,表面,封闭图形,平方厘米,平方分米,平方米,我的收获 今天学习了面积和面积单位，表面封闭图形平方,四、运用面积单位测量面积练习,1,：,1.,下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,四、运用面积单位测量面积练习1：1.下面图形的面积各是多少,四、运用面积单位测量面积练习,2,：,2.,说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的,面积，分别选用什么面积单位比较合适。,扑克牌,平方厘米,课桌面,平方分米,教室,平方米,平方米,操场,四、运用面积单位测量面积练习2：2.说一说测量扑克牌、课桌,房间面积（）,讲台面积（）,一本连环画封面约（）,天安门广场面积约（）,平方厘米,平方分米,平方米,四、运用面积单位测量面积练习：,四、运用面积单位测量面积练习：,1,、一块橡皮的面积大约是,4,平方厘米。（）,2,、数学书的封面的面积大约是,5,平方分米。（）,（）,3,、边长是,1,米的正方形，面积是,1,米。（）,请你当回小法官。,1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（）2、数学,五、布置作业,作业：,第,63,页“做一做”，第,1,3,题；,第,65,页练习十四，第,5,题。,五、布置作业作业：第63页“做一做”，第13题；,