资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,高中物理,必修,1,沪科版,第,5,章 研究力和运动的关系,5.4,牛顿运动定律的案例分析（一）,1,ppt精选,高中物理必修1沪科版第5章 研究力和运动的关系1ppt精,2,1,掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路,和方法,.,学会处理动力学的两类基本问题,2,ppt精选,2 1掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路学会处理动,3,ppt精选,3ppt精选,4,ppt精选,4ppt精选,例,1,.,如图所示，质量,m,2 kg,的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的,0.25,倍，现对物体施加一个大小,F,8 N,、与水平方向成,37,角斜向上的拉力，已知,sin 37,0.6,，,cos 37,0.8,，,g,取,10 m/s,2,.,求：,(1),画出物体的受力图，并求出物体的加速度；,解析,a,1.3 m/s,2,，,方向水平向右,mg,f,N,F,由图像可得,5,ppt精选,例1.如图所示，质量m2 kg的物体静止在水平地面上，物,例,1,.,如图所示，质量,m,2 kg,的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的,0.25,倍，现对物体施加一个大小,F,8 N,、与水平方向成,37,角斜向上的拉力，已知,sin 37,0.6,，,cos 37,0.8,，,g,取,10 m/s,2,.,求：,(2),物体在拉力作用下,5 s,末的速度大小；,(3),物体在拉力作用下,5 s,内通过的位移大小,解析,mg,f,N,F,速度公式,位移公式,6,ppt精选,例1.如图所示，质量m2 kg的物体静止在水平地面上，物,二,.,从运动情况确定受力,求得加速度,a,已知物体运动情况,匀变速直线运动公式,物体受力情况,F=ma,7,ppt精选,二.从运动情况确定受力求得加速度a 已知物体运动情况匀,解析,例,2,.,民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发生意外情况的飞机着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊组成的斜面，机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上来若某型号的客机紧急出口离地面高度为,4.0 m,，构成斜面的气囊长度为,5.0 m,要求紧急疏散时，乘客从气囊上由静止下滑到达地面的时间不超过,2.0,s(,g,取,10 m/s,2,),，则：,(1),乘客在气囊上下滑的加速度至少为多大？,由题意可知，,L,5.0 m,h,4.0 m,代入数据得,a,2.5 m/s,2,乘客沿气囊下滑过程中,8,ppt精选,解析例2.民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发,解析,例,2,.,民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发生意外情况的飞机着陆后，打开紧急出口的舱门，会自动生成一个由气囊组成的斜面，机舱中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上来若某型号的客机紧急出口离地面高度为,4.0 m,，构成斜面的气囊长度为,5.0 m,要求紧急疏散时，乘客从气囊上由静止下滑到达地面的时间不超过,2.0,s(,g,取,10 m/s,2,),，则：,(2),气囊和下滑乘客间的动摩擦因数不得超过多少？,对乘客受力分析,沿,x,轴方向有,沿,y,轴方向有,9,ppt精选,解析例2.民用航空客机的机舱除通常的舱门外还设有紧急出口，发,质量为,0.1 kg,的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的,v,-,t,图象如图所示弹性球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的,.,设球受到的空气阻力大小恒为,f,取,g,10m/s,2,，求：,(1),弹性球受到的空气阻力,f,的大小；,(2),弹性球第一次碰撞后反弹的高度,h,.,解析,弹性球下落过程的加速度为,f,mg,根据牛顿第二定律,针对训练,1,10,ppt精选,质量为0.1 kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该,质量为,0.1 kg,的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的,v,-,t,图象如图所示弹性球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的,.,设球受到的空气阻力大小恒为,f,取,g,10 m/s,2,求,(1),弹性球受到的空气阻力,f,的大小；,(2),弹性球第一次碰撞后反弹的高度,h,.,解析,弹性球第一次反弹后的速度,f,mg,球上升过程的加速度,球第一次反弹的高度,针对训练,1,11,ppt精选,质量为0.1 kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落,注意整体法主要适用于各物体的加速度相同，不需要求内力的情况；隔离法对系统中各部分物体的加速度相同或不相同的情况均适用,.,12,ppt精选,注意整体法主要适用于各物体的加速度相同，不需要求内力的情况,13,ppt精选,13ppt精选,14,ppt精选,14ppt精选,解析,1.,一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角,30,，如图所示，滑雪板与雪地间的动摩擦因数是,0.04,，求,5 s,内滑下来的路程和,5 s,末速度的大小,(,运动员一直在山坡上运动,),从受力确定运动情况,以,滑雪运动员为研究对象,mg,N,f,根据牛顿第二定律,N,f,f,N,s,15,ppt精选,解析1.一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角,解析,1.,一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角,30,，如图所示，滑雪板与雪地间的动摩擦因数是,0.04,，求,5 s,内滑下来的路程和,5 s,末速度的大小,(,运动员一直在山坡上运动,),从受力确定运动情况,滑雪运动员为研究对象,mg,N,f,5s,末速度为,16,ppt精选,解析1.一个滑雪运动员从静止开始沿山坡滑下，山坡的倾角,2,一物体沿斜面向上以,12 m/s,的初速度开始滑动，它沿斜面向上以及沿斜面向下滑动的,v,t,图象如图所示，求斜面的倾角,以及物体与斜面间的动摩擦因数,.(,g,取,10 m/s,2,),解析,从运动情况确定受力,上滑过程的加速度,下,滑过程的加速度,17,ppt精选,2一物体沿斜面向上以解析从运动情况确定受力上滑过程的加速度,解析,整体法和隔离法的应用,18,ppt精选,解析整体法和隔离法的应用 18ppt精选,再见,19,ppt精选,再见19ppt精选,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
展开阅读全文