预防寄生虫病最新课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,预防寄生虫病,共建健康校园,预防寄生虫病共建健康校园,培训内容,1,2,?,血吸虫病防治知识,?,疟疾防治知识,培训内容12?血吸虫病防治知识?疟疾防治知识,血吸虫病概述,?,血吸虫病的定义：俗称“大肚子病”，是由,于人或哺乳动物感染了血吸虫而引起的的寄,生虫病和传染病，是由血吸虫的成虫寄生于,人体所引起的地方性疾病。,?,血吸虫病流行历史：血吸虫病在我国历史久,远，长沙马王堆和湖北江陵出土的西汉古尸，,血吸虫病概述?血吸虫病的定义：俗称“大肚子病”，是由于人或哺,概述,血吸虫病的生活史,切断,其中,某一,环节,即可,消灭,血吸,虫病,概述血吸虫病的生活史切断其中某一环节即可消灭血吸虫病,概述,血吸虫病的生活史,概述血吸虫病的生活史,概述,血吸虫病的流行因素,?,?,传染源：血吸虫病病人，血吸虫带虫者,传播媒介,：钉螺,?,传播途径：带虫卵的粪便钉螺接触有阳性钉,螺孳生的疫水,?,传播季节：一年四季，人体接触疫水都可以感染，,相对雨水多，气候温和的季节，钉螺活,跃，极易被感染。,概述血吸虫病的流行因素?传染源：血吸虫病病人，血吸虫带,概述,血吸虫病对人体的危害,患了血吸虫病的病人，早期可以不出现症状，或,者,可以出现腹痛、腹泻、大便带血和乏力等症状。,未经及时治疗，,或治疗不彻底可形成血吸虫性肝,硬化而发展为晚期血吸虫病，出现腹水、巨脾、,呕血等症状，甚至出现肝昏迷、肝性脑病而危及,生命；,概述血吸虫病对人体的危害患了血吸虫病的病人，早期可以不出,预防寄生虫病最新课件,血吸虫病的预防,?,发现接触疫水后有相关症状的病患,应立即到正规医疗机构就诊；,查灭钉螺，发现有钉螺，立即联系,报告社区预防科，由专业人员鉴定；,注意个人防护，水中作业穿长筒胶,靴、尼龙防护裤、戴胶皮手套，外,出旅游不要随意下水。,饮用安全水，不随意在野外喝生水,?,?,?,血吸虫病的预防?发现接触疫水后有相关症状的病患应立即到正规医,上海消除疟疾行动目标,?,?,总目标,到,2012,年，全市实现无本地感染疟疾病例,到,2015,年，全市实现消除疟疾的目标,到,2020,年，保持消除疟疾的状态,阶段目标,到,2012,年，全市实现无本地感染疟疾病例,到,2013,年，所有三类县达到消除疟疾标准,到,2015,年，全市达到消除疟疾标准,到,2020,年，保持全市消除疟疾的状态,上海消除疟疾行动目标?总目标到2012年，全市实现无本地感,健康教育工作指标,?,到,2012,年实现以下指标,健康教育，居民疟疾防治知识知晓率,70%,中小学生疟疾防治知识知晓率,75%,出入境口岸、国际旅行卫生保健中心等场所放,置疟疾防治知识宣传材料的比例,100%,边境口岸和卫生检疫相关工作人员疟疾防治知,识知晓率,100%,健康教育工作指标?到2012年实现以下指标健康教育，居民疟疾,疟疾概述,?,疟疾（,Malaria,）经按蚊（中华按蚊）叮咬而感染,疟原虫,所引起的,虫媒传染病,。,疟疾分类：,间日疟（常见）、恶性疟（危,害性,大）、,三日疟、卵形疟,我国疟疾的高发区：云南、安徽、海南、江苏、,河南、湖北、贵州等省，以间日疟为主。,?,?,疟疾概述?疟疾（Malaria）经按蚊（中华按蚊）叮咬而感染,了解疟疾,?,传染源：现症病人和带虫者,传播媒介：按蚊是传播疟疾的唯一媒介,中华按蚊,易感人群：普遍易感，感染后有保护性免疫力,传播方式：蚊虫传播、输血传播,?,?,?,了解疟疾?传染源：现症病人和带虫者传播媒介：按蚊是传播疟疾的,了解疟疾,中华按蚊,形,态特征：翅,前缘有两个,大白斑，下,颚须上有四,个白环。,了解疟疾中华按蚊形态特征：翅前缘有两个大白斑，下颚须上有四个,了解疟疾,了解疟疾,临床表现,特点：周期性发热，脾大、贫血,?,?,?,?,?,?,潜伏期：间日疟,13,15,天,前驱期：轻度畏寒，低热疲乏、头痛、全身不适,发作期：发冷、发热、出汗,（间歇期：间日疟,1,天）,（再燃：血液中残余的疟原虫引起）,（复燃：迟发型子孢子引起）,临床表现特点：周期性发热，脾大、贫血?潜伏期：间日,疟疾防治,?,加强媒介防护：防蚊、灭蚊,加强人群防护,加强健康教育,?,?,疟疾防治?加强媒介防护：防蚊、灭蚊加强人群防护加强健康教育?,?,一、疟疾主要通过蚊子叮咬传播,二、疟疾俗称“打摆子”，主要症状为周期性的发,冷、发热、出汗,?,?,三、全球疟疾主要分布于非洲、东南亚，我国疟疾,主要流行于云南、海南、贵州等南部地区和安徽、,河南、江苏、湖北等中部地区,?,四、曾在疟疾流行区居住过的公民，如出现上述症,状，应当尽快去医院进行疟原虫检查,?一、疟疾主要通过蚊子叮咬传播二、疟疾俗称“打摆子”，主要症,开展学校健康教育，提高学生知晓率,?,配合社区寄防条线人员以多种形式开展针对不同年,级学生的关于寄生虫病防治的健康教育活动，提高,学生知晓率。（特别是,4.25,5.25,疟疾宣传月,）,?,1,、健康教育课,?,2,、校园广播,3,、校园宣传栏或黑板报,4,、学生自创小报,?,?,开展学校健康教育，提高学生知晓率?配合社区寄防条线人员以多种,预防寄生虫病最新课件,预防寄生虫病最新课件,预防寄生虫病最新课件,预防寄生虫病最新课件,预防寄生虫病最新课件,