苏轼-江城子-十年生死两茫茫课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,著名作家方方写过一篇文章,喜欢苏东坡,，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。,1,著名作家方方写过一篇文章喜欢苏东坡，弄得丈夫有些吃醋，酸,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,念奴娇赤壁怀古,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间,老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈,江城子密州出,猎,2,大江东去，浪淘尽，千古风流人物念奴娇赤壁怀古2,形象：豪放、豁达、浪漫、幽默,今天来体会苏轼性格中的另一面,多情。,3,形象：豪放、豁达、浪漫、幽默 今天来体会苏轼性格中的另一,苏轼,江城子,乙卯正月二十日夜记梦,苏轼,4,苏轼江城子4,苏轼,（,1036,一,1101,），,字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。,21,岁时，苏轼与弟弟,苏辙,一起随父,苏洵,离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖,欧阳修,读了,22,岁的苏轼所写的文章后说：,“,不觉汗出,。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！,”,并预言未来文坛将属于苏轼。,简介苏轼,5,苏轼（1036一1101），字子瞻,“,唐宋八大家,”,散文,“,苏 黄,”,诗,“,苏 辛,”,词,“,宋 四 家,”,书法,（,苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾）,才华横溢的苏轼,6,“唐宋八大家”散文 才华横溢的苏轼6,“,假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。,”,方方,喜欢苏东坡,千古奇才,最浪漫的诗人,最豪放的词家,最超脱的文人,最潇洒的过客,最具人格魅力的大师,7,“假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部,一一一木ppt作坊,背景简介,8,一一一木ppt作坊背景简介8,公元,1055,年，一对新人结婚了。新郎是,19,岁的四川才子,苏东坡,，新娘是,16,岁的,王弗,。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处事进行过多次有识见的告诫、嘱咐。王弗生前，不但是苏轼,生活上的伴侣,，而且是,文学上的知音,，,事业上的贤内助,。,9,公元1055年，一对新人结婚了。新郎是1,可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗,26,岁时就去世了。这对诗人是一个沉重的打击。,公元,1075,年，苏东坡来到密州（今山东诸城县），这一年正月二十日夜，他梦见爱妻王氏，便写下,江城子,.,乙卯正月二十日夜记梦,的悼亡词。此时诗人三十八岁，其妻王弗去世整十年。题目上,“,乙卯,”,，指的就是这一年。,10,可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗26岁时就去世,一一一木ppt作坊,反复诵读，感受基调。叙述文意，整体感知。,11,一一一木ppt作坊反复诵读，感受基调。叙述文意，整体感知。1,江城子,乙卯正月二十日夜记梦,苏轼,十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。“千里孤坟，无处话凄凉”。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。,江城子朗诵,12,江城子乙卯正月二十日夜记梦 江城子朗诵,理清思路,“,记梦,”,为贯穿全词的线索，找出结梦前、梦中、梦后三个层次。,上片 梦前思念,下片前五句 梦中相逢,结尾 梦醒悲凉,13,理清思路13,研读课文,1,、写“梦”，上阕没写梦，是否可以删除？,不能，是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”，也就有下阕的“夜有所梦”了。,14,研读课文 1、写“梦”，上阕没写梦，是否可以删除？14,2,、,“,不思量，自难忘,”,可是为什么在,“,自难忘,”,之上加了,“,不思量,”,？这不显得有点矛盾吗？,答案：“不思量”即不敢思量，因为相思实在太苦，太伤人，但作者对亡妻的感情又是深挚的，故思念之情不知不觉间就会涌上心头。此句初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。,提示,：该字在词中的含义；,对主旨所起的作用；,在词的结构上的作用及其手法。,15,2、“不思量，自难忘”可是为什么在“自难忘”之上加了“不思,3,、上片末句,“,纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。,”,表达了作者怎样的情感？,答案：这三句是一种绝望的假设，深沉、悲痛，而又无奈，表现了作者对亡妻的深切怀念，从想象中的死者的反映方面，来衬托作者十年来所遭遇的不幸（包括反对新法而乞求外调出京的三年生活在内）和世事的巨大变化。,16,3、上片末句“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”表达了作者怎,学生活动：下阕首五句记梦。请以第一人称苏轼的口吻进行描绘，加入想象，越细腻逼真越好。,当 堂 练 习,17,学生活动：下阕首五句记梦。请以第一人称苏轼的口吻进行描绘，加,4,、梦醒了，作者脑海中还浮现着什么情景？,答案：“明月夜，短松冈”，营造了悲凉肠断的环境氛围。诗人的思绪又回到了上片的“千里孤坟”处。短松冈，即是指王弗的墓地。诗人推想妻子的亡灵在年年的明月之夜，在遍植松树的坟地上，该是何等地伤心断肠！,18,18,小结,这首词以“,梦前,-,梦中,-,梦后,”为时间线索，将“现实-梦境-现实”交织起来。通过记梦来抒写对亡妻,真挚的爱情和深沉的思念,。全词虚实结合，感情深挚，充满了,凄婉哀伤,的调子。,19,小结19,妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠人归去,情依旧,千载缘分绵且稠,20,妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠人归去,情依旧,千载缘分绵,问世间情为何物，直教人生死相许。你知道这样的爱情故事吗？,21,问世间情为何物，直教人生死相许。你知道这样的爱情故,梁山伯与祝英台,22,梁山伯与祝英台 22,罗密欧与朱丽叶,23,罗密欧与朱丽叶 23,罗丝和杰克,24,罗丝和杰克 24,诗词累积,回忆下我们以前学过的,关于美好爱情的诗词名句,25,诗词累积 回忆下我们以前学过的25,执子之手，与子偕老。,曾经沧海难为水，除却巫山不是云。,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,问世间情为何物，直教人生死相许。,天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。,在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。,只愿君心似我心，定不负相思意。,日日思君不见君，共饮长江水。,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。,26,执子之手，与子偕老。26,