统编版四年级语文上册课件第15课女娲补天人教部编版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/1,#,女娲补天,女娲补天,1,统编版四年级语文上册课件第15课女娲补天人教部编版,2,想一想：,哪些段分别写补天的起因，经过。,1.,女娲为什么补天？,2.,女娲怎么补天？,3.,女娲补好天后，会是什么样的情形呢？,讨论以下三个问题：,想一想：哪些段分别写补天的起因，经过。1.女娲为什么补天？,3,你从,“,欢歌笑语”“快乐幸福,”,中体会到什么？,体会到女娲创造了人类，人们生活安定，过得舒适。,自从女娲创造了人，大地上到处是,欢歌笑语,，人们一直过着,快乐幸福,的生活。,你从“欢歌笑语”“快乐幸福”中体会到什么？体会到女娲创造了人,4,“轰隆隆！”,“轰隆隆！”,5,天哪，太可怕了！,太可怕,“,太可怕,”,表现在哪些地方？从书中找出语句读一读。,天哪，太可怕了！太可怕 “太可怕”表现在哪些地方？从书,6,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。,黑黑的大窟窿,“,黑黑的,”,类似的词语：,“,塌下、露出大窟窿,”,说明了,。,女娲补天的原因,红红的、绿绿的、花花的,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。黑黑的大窟窿“黑,7,地被,震裂,了，出现了,一道道深沟,。,看图片说说,“,震裂,、,一道道深沟,”,的意思。,地被震裂了，出现了一道道深沟。看图片说说“震裂、一道道深沟”,山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，还有许多人在水里挣扎。,这样写与开头,“,人们一直过着快乐幸福的生活,”,形成,。,对比,山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里,天空,-,地,-,山冈,-,田野,-,人们,-,塌下,震裂,燃烧,到处,围困,抓住哪里发生了怎样的变化就能复述和概括故事内容！,（深沟）,（熊熊大火）,（洪水）,（挣扎 ）,（窟窿）,天空-塌下震裂燃烧到处围困抓住哪里发生了怎样,10,我仿佛看到了,，,听到了,。,我仿佛看到了 ，,天哪，太可怕了！,远远的天空,塌下一大块,，露出一个,黑黑的大窟窿,！地被震裂了，出现了,一道道深沟,。山冈上燃烧着,熊熊大火,，田野里,到处,是洪水。许多人被火,围困,在山顶上，还有许多人在水里,挣扎,。,抓住,“,红色重点的词语,”,开火车比赛读，说出体会。,天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，,12,女娲创造了人类，人类就是她的子女呀，看着自己的孩子处于水深火热之中，听着他们悲惨的求救声，女娲的心情怎么样？她是怎么做的？,女娲创造了人类，人类就是她的子女呀，看着自己的孩子处,13,女娲难过极了。,女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？,女娲难过极了。女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？,用心读课文,2,、,3,、,4,自然段，说说女娲补天的过程。,1.,女娲为了,补,天做了哪几件事？,2.,女娲补天遇到了哪些危险和困难？用“,”,画出。,四人小组合作学习，交流：,用心读课文2、3、4自然段，说说女娲补天的过程。四人小组合作,15,1.,求雨灭火,2.,造船救人,3.,找石补天,4.,炼石补天,1.求雨灭火,16,她立刻去,找雨神，求他下一场雨,，把天火熄灭。,又造了船,，好救出挣扎在洪水中的人们。,求雨灭火 造船救人,她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，,17,女娲来到雨神跟前，对他说：（）,展开想象说一说：女娲是怎样求雨神下一场雨的？,人类太可怜了，请您帮帮他们吧！,女娲来到雨神跟前，对他说：（,18,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定,冒着生命危险,把天补上,女娲,忙了几天几夜,找到了,“,红黄蓝白,”,四种石头，可是还差一种,“,纯青石,”,，于是她,到处寻找,纯青石,终于,在一眼清清的泉水中找到了。,找石补天,不畏艰险,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上,19,想一想,:,女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢,?,想一想:女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?,20,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。于是,在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很,21,想一想：,女娲可能到,哪里去找了五彩石了？,女娲为了找五彩石，她也许到,_,，也许到,_,，再也许到,_,。,高高的山顶,陡峭的悬崖,深深的山谷,想一想：女娲可能到哪里去找了五彩石了？高高的山顶陡峭的悬崖,22,五彩石,找,齐了，女娲在地上,挖,个圆坑，把五彩石,放,在里面，用神火进行冶炼。,炼,了五天五夜，五彩石,化,成了很稠的液体。女娲把它,装,在一个大盆里，,端,到天边，对准那个大黑窟窿，往上一,泼,，,只见金光四射,，大窟窿立刻被,补好,了。,女娲不畏艰辛，补天成功。,炼石补天,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放,挖,放,炼,装,端,对准,泼,找,大窟窿被补好了,女娲真了不起！,挖 放 炼装端对准 泼 找大窟窿被补好了女娲真了不起！,24,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,五彩的云霞,想一想：为什么称作,“,五彩的云霞,”,？,因为,天空是女娲用五彩石炼成,，所以称作五彩的云霞，从中可以看出人们,对女娲的怀念与敬仰,。,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地,25,小组分工合作,，说说故事的起因、经过、结果，发挥想象，用,自己的语言将故事讲生动、讲完整。,讲故事,小组分工合作，说说故事的起因、经过、结果，发挥想象，,26,看到了什么（起因）,怎么做的（经过）,结果,熊熊大火,到处洪水,露出窟窿,天补,好了,求雨灭火,造船救人,找五彩石,炼石补天,结构梳理,看到了什么（起因）怎么做的（经过）结果,27,读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？,女娲，你真了不起！你勇敢、善良、不畏艰险，是个无私奉献的女神,读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？女娲，你真了,28,神话表现了远古人类征服自然的理想和信念,。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。,你知道吗？,神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因,29,哪吒闹海,你还知道哪些神话故事？跟大家说一说。,嫦娥奔月,后羿射日,哪吒闹海你还知道哪些神话故事？跟大家说一说。嫦娥奔月后羿射日,30,夸父追日,愚公移山,大禹治水,夸父追日 愚公移山大禹治水,31,推荐阅读：,中国神话故事,古代神话故事,希腊神话故事,推荐阅读：中国神话故事,32,