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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/3,#,荷塘月色,朱自清,朱自清,1922,年底创作长诗,毁灭,（节选）,从此,我不再,仰脸看,青天,，不再,低头看白水,，只,谨慎着我双双的脚步；我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印！,虽然这些印迹是极微细的，且必将磨灭的，,虽然,这迟迟的行,步,/,不,称那迢迢无尽的程途，,但,现在,/,既,平常而又渺小的我，,只看到一个个分明的脚步,，便,有十分的欣悦,那些远远远远,的,/,是,再不能，也不想理会了。,别耽搁吧,，走,！走！走！,导入新课,挽联,教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学,，生能如斯，君诚健者,生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人,他说：,“要勇敢地向前走，这不是容易的简单的事，我们年纪大的人也许走得没有年青人那么快，但是，就是走得慢，也得走，而且赶着走”。,梳理结构,1,、快速默读全文，了解课文内容。,课堂练习一：用一句话概括课文内容,2,、明确作者行踪，梳理课文结构,（,1,）课堂练习二：了解作者行踪、明确对应的描述内容、了解情感起伏变化过程,行踪变化：,家,小路,荷塘,小路,家,内容变化：,乘凉、眠歌,淡月、独处,赏荷、赏月,听蝉蛙忆江南,妻已睡熟,情感变化：,颇不宁静,渐得宁静,沉醉宁静,渐失宁静,颇不宁静,（,2,）课堂训练三：解读课文结构，感悟结构特色,从离家开始，到回家结束，从妻眠开始，到妻睡结束，是一个回环照应的结构,依据回环结构，从颇不宁静开始，自然应以颇不宁静结束,从小路到小路，从渐得宁静到渐失宁静，构成了第二重回环照应,以荷塘月色为中间核心，前后内容对称分布，匠心独运，天下无匹,更深一层解读：从刻意离开家门开始，到不经意回到家门结束，形成了从刻意逃避现实到不经意间又回到现实的回环。,解读人物,1,、作者心里为何“颇不宁静”？,知人论世,1927,年中国大事记：,4,月,6,日,-,李大钊被捕,4,月,10,日,-,汪精卫篡夺武汉军政大权,4,月,12,日,-“,四,一二”反革命政变,4,月,15,日,-,蒋介石在广州制造了血腥的“四,一五”大屠杀,4,月,18,日,-,蒋介石建立南京国民政府,4,月,28,日,-,李大钊就义,5,月,1,日,-,广东海丰、陆丰农民起义,6,月,2,日,-,国学大师王国维自沉,6,月,22,日,-,冯玉祥部清除共产党员,6,月,27,日,-,日本制定对华侵略总政策,7,月,13,日,-,中共决定从国民政府中撤出,7,月,15,日,-,汪精卫集团开始“分共”，大革命彻底,失败,朱自清在北京清华园写下散文,荷塘月色,7,月,18,日,-,宋庆龄发表文章斥责汪精卫、蒋介石叛变革命,知人论世,:,朱自清,那里走,无论你是怎样的小人物，这时代总不时地让你瞥着一下。它有这样大的力量，决不从它巨灵般的手掌中放掉一个人；你不能不或多或少感着它的威胁。,在这时代，将来只是“浪漫”，与过去只是“腐化”一样。它教训我们，靠得住的只是现在，内容丰富的只是现在，值得拚命的只是现在；现在是力，是权威，如钢铁一般。,到京后的一个晚上，栗君突然来访他是劝我入党来的他末了说，将来怕离开了党，就不能有生活的发展；就是职业，怕也不容易找着的。他的话是很恳切。当时我告诉他我的踌躇，我的性格与时代的矛盾；我说要和几个熟朋友商量商量我于是只好告诉栗君，我想还是暂时超然的好。这超然究竟能到何时，我毫无把握。,在这革命的时期，一切的价值都归于实际的行动；军士们的枪，宣传部的笔和舌，做了两个急先锋。只要一些大同小异的传单，小册子，便已足用；社会革命的书籍亦已无须，更不用提什么文学，哲学了。这时期“一切权力属于党”。在理论上，不独政治，军事是党所该管；你一切的生活，也都该党化。党的律是铁律，除遵守与服从外，不能说半个“不”字，个人自我是渺小的；在党的范围内发展，是认可的，在党的范围外，便是所谓“浪漫”了。这足以妨碍工作，为党所不能容忍。几年前，“浪漫”是一个好名字，现在它的意义却只剩了讽刺与诅咒。“浪漫”是让自己蓬蓬勃勃的情感尽量发泄，这样扩大了自己。但现在要的是工作，蓬蓬勃勃的情感是无训练的，不能发生实际效用；现在是紧急的时期，用不着这种不紧急的东西。持续的，强韧的，有组织的工作，在理知的权威领导之下，向前进行：这是今日的教义。党便是这种理知的权威之具体化。党所要求于个人的是牺牲，是无条件的牺牲。一个人得按着党的方式而生活，想自出心裁，是不行的。,我是生长在都市里的，没有扶过犁，拿过锄头，没有曝过毒日，淋过暴雨。我也没有锯过木头，打过铁；至于运转机器，我也毫无训练与忍耐。我不能预想这些工作的趣味；即使它们有一种我现在还不知道的趣味，我的体力也太不成，终于是无缘的。况且妻子儿女一大家，都指着我活，也不忍丢下了走自己的路。,真正,革命的阶级是只知道革命的：他们的眼，见的是革命，他们的手，做的是革命；他们忙碌着，紧张着，革命是他们的全世界。文学在现在的他们，还只是不相干的东西,（,1928,年,2,月,7,日,作）,解读人物,2,、朱自清心里“颇不宁静”时为何要独自漫步于月下荷塘？,自由,退出一切角色，在独处中邂逅自己的灵魂,社会角色：白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理,。,家庭的角色：“我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成”,，“我是个暴躁的人，怎么等得及”，“我常和妻子说，我们家真是成日的千军万马呀！,!,有时不但成日，连夜里也有兵马进行着，在有吃乳或生病的孩子的时候！,!,”,解读人物,2,、朱自清心里“颇不宁静”时为何要独自漫步于月下荷塘？,文本依据：这令我到底惦着江南了,我的南方，我的南方，那儿是山乡水乡,!,那儿是醉乡梦乡！。,朱自清,我的南方,走向春晖，有一条狭狭的煤屑路。那黑黑的细小的颗粒，脚踏上去，便发出一种摩擦的噪音，给我多少轻新的趣味。,山的容光，被云雾遮了一半，仿佛淡妆的姑娘。但三面映照起来，也就青得可以了，映在湖里，白马湖里，接着水光，却另有一番妙景。我右手是个小湖，左手是个大湖。湖有这样大，使我自己觉得小了。湖水有这样满，仿佛要漫到我的脚下。湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了。吞的是青的，吐的是绿的，那软软的绿呀，绿的是一,片,.,湖边,系着一只小船，四面却没有一个人，我听见自己的呼吸。想起“野渡无人舟自横”的诗，真觉物我双忘了。,我是常住城市的人，到了这种空旷的地方，有莫名的喜悦！,。校,里的房屋、格式、布置固然疏落有味，便是里面的用具，也无一不显出巧妙的匠意；决无笨伯的手泽。晚上我到几位同事家去看，壁上有书有画，布置井井，令人耐坐。这种情形正与学校的布置，自然界的布置是一致的。美的一致，一致的美，是春晖给我的第一件礼物。,说到我自己，却甚喜欢乡村的,生活,.,我,是在狭的笼的城市里生长的人，我要补救这个单调的生活，我现在住在繁嚣的都市里，我要以闲适的境界调和它。我爱春晖的,闲适。！,闲适的生活可说是春晖给我的第三件礼物！,白马湖畔春晖中学,江南,自然美,北地,萧索,3,、,朱自清的“荷塘月色”写了哪几种意象？,三处柳,解,读,人,物,两种莲,实景,虚境,略有遗憾的水,恰到好处的月,翻转世界的夜,“心的旅行不以存在的世界为限”。,“浪漫”是让自己蓬蓬勃勃的情感尽量发泄，这样扩大了自己。,这是我所深愿的！,到门口，原车还在，坐着回北平吃饭去。,他不时地自我反省，自我审视。,“要勇敢地向前走，这不是容易的简单的事，我们年纪大的人也许走得没有年青人那么快，但是，就是走得慢，也得走，而且赶着走”。,在这革命的时期，一切的价值都归于实际的行动；,依据回环结构，从颇不宁静开始，自然应以颇不宁静结束,闲适的生活可说是春晖给我的第三件礼物！,你一切的生活，也都该党化。,当时我告诉他我的踌躇，我的性格与时代的矛盾；,4月28日-李大钊就义,从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步；,党便是这种理知的权威之具体化。,一个人得按着党的方式而生活，想自出心裁，是不行的。,更深一层解读：从刻意离开家门开始，到不经意回到家门结束，形成了从刻意逃避现实到不经意间又回到现实的回环。,在党的范围内发展，是认可的，在党的范围外，便是所谓“浪漫”了。,家庭的角色：“我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成”，“我是个暴躁的人，怎么等得及”，“我常和妻子说，我们家真是成日的千军万马呀！,他们缚住我的手，谴责我从不读书，并且研究毫无系统。,离开江南，进入北平，朱自清结束了肉身的辗转，却从未结束心灵的辗转。,于是连连用他那叠起的白手帕抹汗珠。,4月18日-蒋介石建立南京国民政府,夏,丏尊、丰子恺、朱光潜、匡互生等都是朱自清在春晖结成的,莫逆之交,。,在,朱自清答应到春晖中学来之后，丏尊遂将此消息刊于春晖半月刊：,“,本校于寒假前聘定朱自清先生为国文教员，分授一组，朱先生兼任第四中学国文课，闻不久即可来校。,”3,月,2,日，一个,“,微风飘萧的春日,”,，朱自清来到春晖中学执教。当时春晖半月刊记载了这条消息：,“,本校本学期添聘的国文教员朱佩弦先生，自本月二日起到校就职。,”,朱自清,第一天去上课，夏丏尊带他进教室，向初中二年级的学生介绍说：,“,朱先生年龄比我轻，但学问比我好。上学期我已介绍几篇他所写的文章给你们看，不是都觉得很好吗,?,现在请他教你们这一年级，我仍教一年级。,”,一番话使学生对新来的先生肃然起敬，朱自清心里顿时涌起一股暖流。,这,是我所深愿的！这里的教师与学生，也没有什么界限,。,无论何时,，都可自由说话；一切事务，常常通力合作。,感情既无隔阂，事务自然都开诚布公，无所用其躲闪。学生因无须矫情饰伪，故甚活泼有意思。又因能顺全天性，不遭压抑；加以自然界的陶冶：故趣味比较纯正。,春晖给我的第二件礼物是真诚，一致的真诚。,解,读,人,物,人情美,人文荟萃，一时无两,丰子恺在此地画出了代表作之一,人散后，一钩新月天如水,五代,王定保,唐摭言,卷七载：,白乐天初举，名未振，以歌诗谒顾况。况谑之曰：“长安百物贵，,居大不易,。”及读至,赋得原上草送友人,诗曰“野火烧不尽，春风吹又生”，况叹之曰：“有句如此，居天下有甚难！老夫前言戏之耳。”,他,几经辗转赶到当时的教务长张仲述先生家里：,“,张先生出来了。他比我高得多，脸也比我长得多。一眼看出是个顶能干的人。我向他道歉来得太晚，他也向我道歉，说刚好有个约会，不能留我吃饭。谈了不大工夫，十二点过了，我告辞。到门口，原车还在，坐着回北平吃饭去。,”,（初到清华记）字里行间，能够清楚地感觉到一种隔膜与淡漠。,他的学生吴组缃在佩弦先生中说：,“,我现在想到朱先生讲书，就看见他一手拿着讲稿，一手拿着块叠起的白手帕，一面讲，一面看讲稿，一面用手帕擦鼻子上的汗珠。他的神色总是不很镇定，面上总是泛着红。他讲的大多援引别人的意见，或是详细地叙述一个新作家的思想与风格。他极少说他自己的意见；偶尔说及，也是嗫嗫嚅嚅的，显得要再三斟酌词句，唯恐说溜了一个字，但说不上几句，他就好像觉得自己已经越出了范围，极不妥当，赶快打住。于是连连用他那叠起的白手帕抹汗珠。,”,朱自清的嫡孙朱小涛在,“,匆匆,”,而去，,“,背影,”,长留一,文中,写道：,1931,年,12,月,5,日：,“,梦里，我被清华大学解聘，并取消了教授资格，因为我的学识不足,”,1932,年,1,月,11,日：,“,梦见我因研究精神不够而被解聘,”,1936,年,3,月,19,日：,“,昨夜得梦，大学内起骚动。我们躲进一座大钟寺的寺庙，在厕所偶一露面，即为冲入的学生发现。他们缚住我的手，谴责我从不读书，并且研究毫无系统。我承认这两点并愿一旦获释即提出辞职。,”,三则日记分别写于不同年份，前两则是在英国游学时所写，后一则写于清华大学，这期间，,他由,中文系代理主任正式担任主任职,。,祖父,做事做人本就极其认真严谨，从日记中可看出他永远觉着自己资质一般，不够聪敏，也不够勤奋努力。他不时地自我反省，自我审视。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