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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识连接,你知道,:1、法律的三个明显特征吗?,2、法律的作用是是什么呢?,第八课 法不可违,七年级下册,青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义建设事业的接班,人.青少年能否健康成长,关系到国家的存亡,民族的兴衰,而青少年又,处于生理和心理的巨变时期,因此了解相关的法律知识十分必要.设,置本单元主要是帮助青少年了解社会生活需要法律的维护,通过学习,明确法不可违,最终成为知法守法用法的好公民.,“走近法律”:什么是法律,“法不可违”:为什么要遵守法律,“防患于未然”:怎样预防违法,教材分析,教学目标,知识目标,知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类,能力目标,初步学会分辨是非、分析事物的能力,情感态度、价值观目标,感受法律的尊严,做知法守法护法的人,教学重点:,1,、,违法行为的类别,2,、,犯罪的基本特征,3,、,刑罚的内容,教学难点:,犯罪的基本特征,教学重难点,情境式教学,、,启发式教学,、合作及探究式教学,以学生参与为主,教师重在引导.,教学方法,自学指导,1、什么是违法行为?,2、违法行为有哪些类别?,3、犯罪及犯罪的三个基本特征是什么?,4、刑罚及刑罚的种类是什么?,第八课 法不可违,七年级下册,以下是两位中学生,哥哥小聪和弟弟小明,一对双胞胎的一段成长经历.让我们与他们相伴,共同成长.,人生AB剧,你我同选择.,A,小聪在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西,决定将它占为己有这种做法正确吗?,B,小明骑车赶去参加期中考试,行至考场附近的十字路口时,,看见红灯亮了,此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想:,考试事关重大,即使现在闯红灯也不会妨碍交通,于是他继续,向前骑。,民法通则第79条规定,拾得遗失物,漂流物或者失散的饲养动物,,应当归还失主。,小明骑车闯红灯,是违反交通法规的行为,也就是他做出了法律,所禁止的行为,。,第一集,规定做而不做,规定不能做而做,一,、,什么是,违法行为:,凡是,不履行法律规定的义务,或者,做出法律禁止的行为,。,知识链接,第二集,他们都因为违法而受到了警察和老师的批评教育,小聪认识到问题的严重性,于是决定补习一下法律知识,于是他报名参加了小区里的普法班,小明在哥哥的百般劝说下也勉为其难去听了几节课.经过一段时间的学习,他们参加了结业考试,以下是考试卷中的试题,:,1.根据所违犯的法律类别,违法行为分为,:,2.其中哪两类违法行为又属于一般违法行为,哪一个又,是严重的违法行为,也就是犯罪行为呢,?,你也来试一试吧!,二、违法行为的,类别,根据所违犯的法律类别,违法行为分为,:,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,严重违法行为,又叫犯罪,一般违法行为,知识链接,抢劫杀人的,欠债不还、拾到别人的东西,不归还的,故意污损国家保护的文物、,名胜古迹等违法治安管理,处罚条例的,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,承担,民事责任,要受,行政制裁,要受,刑罚处罚,违法行为都要受到法律制裁,法不可违,3.连连看,第三集,一天小聪和小明听妈妈说年仅17岁的表哥李某因为多次,参与赌博而欠下赌债五百多元,为了偿还赌债,他多次手持三,棱刀,强抢9名小学生的财物,得赃款四百多元,被公安机关抓,获.最后人民法院认定李某犯了抢劫罪,依据刑法判处有期徒,刑5年,罚金2000元.,1.李某的行为是否构成,犯罪,为什么?,2.,刑罚,分为哪两类?,在李某所受的处罚中,哪些属于主刑,哪些属于附加刑?,有期徒刑5 年,是属于刑罚中的主刑,而,罚金2000元,则属于附加刑的一种.,4,、请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征,?,看案例,思考,最本质特征,法律标志,犯罪基本特征,(,P94,),社会危害性,(,严重),刑事违法性,(,触犯刑法,),刑罚当罚性,(,受刑罚处罚,),必然结果,犯罪,:,指具有严重的,社会危害性,、,触犯刑法,并依法应,受刑罚处罚,的行为。,(,P94,),4,、刑罚就是刑法吗?,看案例,思考,刑法的含义:刑法是以国家的名义规定,什么行为是犯罪,和对犯罪分子,处以何种刑罚,的,法律,。,刑法的作用:我国刑法是保护国家和人民的利益,惩治犯罪的有力武器。,什么是犯罪?,犯罪,,是指具有,严重,社会危害性,触犯,刑法,并依法,应受刑罚处罚,的行为。,犯罪具有哪些基本特征?,第一,严重危害性。,最本质特征,第二,刑事违法性。,犯罪的法律标志,第三,刑罚当罚性。,前两特征的,必然后果,犯罪了会怎么样?,受刑罚处罚,刑罚,,又叫刑事处罚、刑事处分,是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。,刑罚有哪些种?,主刑,附加刑,五种,三种,管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,罚金、剥夺政治权利、没收财产,药家鑫,,西安音乐学院,大三的学生,于2010年10月20日深夜,驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡,此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日,被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。2011年1月11日,西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。2011年3月23日,该案件在,西安市中级人民法院,开审。2011年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判,被告人药家鑫犯故意杀人罪,被判处,死刑,,剥夺政治权利终身。并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。,第四集,几年后小聪顺利考上高中,小明却在八年级时自行辍学,放弃学业,走上社会后他不务正业,曾因打架斗殴,小偷小摸等行为被公安机关罚款拘留两次,但他仍不思悔改;后来他因与邻居发生矛盾,便找了几个哥们儿将邻居打了一顿,致使邻居因失血过多而死亡,最终小明被人民法院以故意伤人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身.,1.他的哪些行为属于一般违法行为,哪些属于犯罪行为?,2.,小明从一般违法行为走向犯罪说明了什么?,我们要重视道德修养,自觉遵纪守法,防患于未然.,名,称,比较内容,一般违法,犯罪,不,同,点,对社会的危害程度,触犯的法律法规,应承担的法律责任,相,同,点,对社会危害性不大,情节轻微,对社会危害性很大,,情节严重,违反了刑法以外的,法律,违反了刑法,不用受刑罚处罚,,但也要承担相应,的法律责任,应受刑罚处罚,都是违法行为,都具有社会危害性,都违,反了我国法律,大结局,若干年后,小聪大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美满的生活,小明在监狱中服刑,常常对自己的过去后悔不已,他最美好的青春岁月还将要在这里继续,练习(一),1,、违法行为一定是犯罪。(),2,、犯罪行为一定违法。(),犯罪,违法,下列正确反映违法与犯罪关系的是,(),A,违法,犯罪,B,违法,违法,犯罪,犯罪,C,D,D,请你判定下列行为属于哪种违法行为,:,(,民事违法行为),(刑事违法行为),(行政违法行为),(刑事违法行为),(行政违法行为),(民事违法行为),1,、甲打了乙两个耳光,致使乙面部红肿,口角流血。,2,、甲把乙打成了重伤,丧失了劳动能力。,3,、父母不让子女上学,回家务农。,4,、盗窃。,5,、拒绝交纳税收。,6,、侮辱他人。,课堂小结,法不可违,谁都不能违法,犯罪必受惩罚,违法行为的含义,违法行为的种类,行政违法行为,民事违法行为,刑事违法行为,一般违法行为,严重违法行为,犯罪,严重危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,主刑,附加刑,管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑,罚金、剥夺政治权利、没收财产,违法行为,含义,分类,民事违法行为,行政违法行为,一般违法行为,刑事违法行为,严重违法行为,犯罪,含义,特征,刑罚,1.严重危害性,2.刑事违法性,3.刑罚当罚性,主刑,附加刑,5种,3种,课堂小结,让我们牢记,“,法不可违,”,,学法、守法、用法,使青春年华绽放光彩!,真诚祝愿同学们:,谢谢大家,
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