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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考点一伴性遗传,考点清单,基础知识,一、萨顿的假说,1.研究方法:,类比推理,法。,2.假说内容:,基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在,染色体,上。,3.依据:,基因和染色体行为存在着明显的,平行,关系。,考点一伴性遗传一、萨顿的假说,二、基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根),1.研究方法:,假说演绎,法。,2.选材原因:,由于果蝇具有,繁殖快,、易饲养、相对性状易于区分,等特点,常被用作遗传学研究的实验材料。,二、基因位于染色体上的实验证据(实验者:摩尔根),3.实验过程,(1)提出问题,3.实验过程,(2)提出假说:假设控制白眼的基因只位于,X,染色体上,Y,染色体上无相应的等位基因。遗传图解如下:,(2)提出假说:假设控制白眼的基因只位于X染色体,(3)测交验证:亲本中的白眼雄蝇和F,1,中的红眼雌蝇交配子代表现型及比例为,雌性红眼雌性白眼雄性红眼雄性白眼=1111,。,(4)得出结论:控制红眼和白眼的基因位于X染色体上基因位于,染,色体,上。,4.测定基因位置:,基因在染色体上呈,线性,排列,每条染色体上有,许多基因。,三、伴性遗传,1.概念:,位于,性染色体,上的基因所控制的性状,在遗传上总是和,性别,相关联的现象。,(3)测交验证:亲本中的白眼雄蝇和F1中的红眼雌蝇交配子,2.伴性遗传的类型,2.伴性遗传的类型,四、伴性遗传在实践中的应用,1.推测后代发病率,指导优生优育,2.根据性状推断后代性别,指导生产实践,(1)鸡的性别决定,(2)控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于,Z,染色体上。,四、伴性遗传在实践中的应用2.根据性状推断后代性别,指导生产,(4)选择:从F,1,中选择表现型为,非芦花,的个体保留。,(3)杂交设计:选择,非芦花,雄鸡和,芦花,雌鸡杂交,(3)杂交设计:选择非芦花雄鸡和芦花,重难突破,一、性别决定的类型,1.性染色体决定性别,重难突破一、性别决定的类型,2.染色体组数决定性别,3.环境因子决定性别:,有些生物性别完全由环境决定。,2.染色体组数决定性别3.环境因子决定性别:有些生物性别完全,二、X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系,二、X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系,1.不同区段与相应基因型,1.不同区段与相应基因型,2.X、Y染色体同源区段上的基因的遗传与性别有关,如以下两例:,2.X、Y染色体同源区段上的基因的遗传与性别有关,如以下两例,考点二人类遗传病,考点清单,基础知识,一、人类遗传病的概念与类型,1.概念:,由于,遗传物质,改变而引起的人类疾病。,2.种类,考点二人类遗传病一、人类遗传病的概念与类型,二、遗传病的监测和预防,1.手段:,主要包括,遗传咨询,和,产前诊断,等。,2.意义:,在一定程度上能够有效地,预防,遗传病的发生和发展。,3.遗传咨询的内容和步骤,二、遗传病的监测和预防,4.产前诊断,4.产前诊断,【,知能拓展,】(1),生殖医学表明女子生育的最适年龄为,2529,岁。过,早生育由于女子自身发育尚未完成,所生子女发病率高,;,过晚生育则由,于体内积累的致突变因素增多,后代患病的风险增大。,(2),直系血亲及三代以内旁系血亲禁止结婚,可有效预防隐性遗传病的,发生。,(3)产前诊断时,B超检查可以检查胎儿的外观和性别;羊水检查可以检,测染色体异常遗传病;孕妇血细胞检查可以检查遗传性地中海贫血病;,基因诊断可以检测基因异常病。,【知能拓展】(1)生殖医学表明女子生育的最适年龄为2,三、人类基因组计划,1.内容:,人类基因组计划的目的是测定人类基因组的,全部DNA序列,解读其中包含的,遗传信息,。,2.结果:,测序结果表明,人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的,基因约为,2.0万2.5万,个。,三、人类基因组计划,重难突破,1.人类遗传病的类型和特点(口诀法记忆),重难突破,2.遗传病发病率与遗传方式的调查范围不同,2.遗传病发病率与遗传方式的调查范围不同,方法一遗传系谱图的分析与计算,方法技巧,1.“程序法”分析遗传系谱图,方法一遗传系谱图的分析与计算,2.用集合论的方法解决两病概率计算问题,(1)当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率,分析如下:,2.用集合论的方法解决两病概率计算问题(1)当两种遗传病之间,(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率,再进一步拓展如表:,序号,类型,计算公式,已知,患甲病的概率为,m,则不患甲病概率为1-,m,患乙病的概率为,n,则不患乙病概率为1-,n,同时患两病概率,m,n,只患甲病概率,m,(1-,n,),只患乙病概率,n,(1-,m,),不患病概率,(1-,m,)(1-,n,),拓展,求解,患病概率,+或1-,只患一种病概率,+或1-(+),(2)根据序号所示进行相乘得出相应概率,再进一步拓展如表:序,(3)上表各情况可概括如下图:,(3)上表各情况可概括如下图:,方法二“基因定位”的遗传实验设计,方法技巧,1.在常染色体上还是在X染色体上,(1)已知性状的显隐性,(2)未知性状的显隐性,方法二“基因定位”的遗传实验设计,2.在X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上,2.在X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上,
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