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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/3/10,#,部编版小学道德与法制,三年级下册,课件,部编版小学道德与法制,1,【在镜子中、活动中找特点】,提问：我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？,回答：我们可以在镜子中、活动中找特点。,小思考：请你说一说，在镜子中，在活动中，你可以找到自己的哪些特点？,总结“我的自画像”：请你结合一下学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点，为自己画一幅“自画像”吧！,【在镜子中、活动中找特点】,2,第,9,课 生活,离不开规则,部编人教版道德与法制三年级下册,第9课 生活离不开规则部编人教版道德与法制三年级下册,3,教学目标,趣味,引入,视频：奥特曼打气球,21cnjy,教学目标 趣味引入视频：奥特曼打气球21cnjy,你们在游戏中感受到了快乐吗？,你们在游戏中感受到了快乐吗？,你觉得视频的小游戏中有哪些规则呢？,在一定的时间内准确的打破气球，使得分持续增加，然后可以晋级下一级。,教学目标,趣味,引入,21cnjy,你觉得视频的小游戏中有哪些规则呢？在一定的时间内准确的打破气,如果我们没有及时准确的打破气球会怎样呢？,如果我们没有及时准确的打破气球游戏就会结束，不能进行下一级。,教学目标,交流讨论,如果我们没有及时准确的打破气球会怎样呢？如果我们,如我们常说的游戏规则，交通规则等,。,教学目标,新课讲解,什么是规则？,规定出来供大家共同遵守的制度或章程。,如我们常说的游戏规则，交通规则等。教学目标 新课讲解什,说到规则，我们常听到的一个词组是,“,游戏规则,”,。我们都喜欢游戏，游戏要有规则，否则无法进行。,你,知道吗？,新课讲解,老鹰捉小鸡,拔河,21cnjy,说到规则，我们常听到的一个词组是“游戏规则”。我,交流讨论,说一说你在游戏中发现了哪些规则呢？,老鹰捉小鸡,玩法规则：找一个小朋友当老鹰，一个小朋友当母鸡，母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾。后面的小朋友就是小鸡，游戏开始后，老鹰要捉到小鸡，而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到，就输了。,交流讨论说一说你在游戏中发现了哪些规则呢？老鹰捉小鸡,交流讨论,说一说你在游戏中发现了哪些规则呢？,拔河,1.将拔河的人员平均分配为两队,然后猜拳选择场地,两队距离1米;,2.在绳子中间系上红绳,相距两方距离相等,两队的所有人在自己一方坐好,拉住绳子;,3.听裁判哨响后开始拔河,直到将红绳拔过线（靠近自己的一边）;,4.拔河期间,绳子不能压在身体下,屁股不能脱离地面或坐垫,违例者判输。,21cnjy,交流讨论说一说你在游戏中发现了哪些规则呢？拔河1.,讨论,:,你,还在哪些地方,发现了规则？,交流讨论,讨论:你还在哪些地方发现了规则？交流讨论,上课坐正认真听讲。,和小朋友们一起从书中查找资料。,有了准骑证才可骑自行车上路。,孩子 们 在排队打饭。,上课坐正认真听讲。和小朋友们一起从书中查,这些图片说明了，规则不仅只存在于游戏中，在我们的生活中也无处不在，与我们的学习生活密切相关。,这些图片说明了，规则不仅只存在于游戏中，在我们的,视频：文明乘坐公交车,21cnjy,视频：文明乘坐公交车21cnjy,交流讨论,你们都是怎样发现学习生活中的规则的呢？查一查、问一问、找一找。如果没有了规则，我们的学习和生活又会怎样呢？,交流讨论 你们都是怎样发现学习生活中,没有了规则，我们的行为看起来不爱惜书本、马路上飙车，这些都是没有遵守规则的行为,（阅读守则、交通规则）,。,21cnjy,没有了规则，我们的行为看起来不爱惜书本、马路上飙,分享故事,小记者在行动,规则就在我们身边，找一找和我们小学生生活有关的规则吧！,分享故事小记者在行动 规则就在我们身边，找,分享故事,在上学或放学的路上，又或者是参加集体活动的时候，我们应排队按顺序上车，不拥挤，不插队，保证安全。,我们的成长之路,分享故事 在上学或放学的路上，又或者是参,分享故事,在学习、玩耍的过程中，口渴了，我们都要来喝水，一个一个排队来，文明礼貌有秩序。,我们的集体生活,分享故事 在学习、玩耍的过程中，口渴了，我们,分享故事,通过小记者的调查你发现了什么？,规则存在于我们的游戏之中。,规则在我们的生活中也是很重要的。,21cnjy,分享故事通过小记者的调查你发现了什么？规则存在于我们,新,课讲解,既然规则存在于我们的生活和学习中，下面看看他们的做法对吗？你有没有这样做过？,当老师在课堂上讲课，同学们不认真听课乱讲话你是什么感受？,听老师讲课受到了干扰。,新课讲解 既然规则存在于我们的生活和学习中,新,课讲解,公共场所大喊大叫,公共场所是没有一定的规则的，那我们大喊大叫好吗？,会影响其他人。,21cnjy,新课讲解公共场所大喊大叫公共场所是没有一定的规则的，,新,课讲解,给老人让座,如果你乘坐公交车，车上来了一位老奶奶，你会怎样做呢？,给老奶奶让座，彰显文明之风。,新课讲解给老人让座如果你乘坐公交车，车上来了一位老奶,合作探究,我们在游戏、学习、生活中发现了哪些规则呢？,1.,分小组：,4,人一起；,2.,组内谈论，将讨论结果写下；,3.,组内代表发言。,我们应该,，我们不应该,合作探究我们在游戏、学习、生活中发现了哪些规则呢？1,课堂小结,本节课你收获了什么？,在我们平时的游戏中，按照规则可以很好的玩耍。,在我们的生活学习中，规则同样要遵守。,规则在我们身边，我们要学会发现并遵守规则。,课堂小结本节课你收获了什么？在我们平时的游戏中，按照,Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324,&,山顶的海风,胥得意,当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。,罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。,罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。,又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军。,阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”,罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”,罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。,新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。,罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神，一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。,新兵下连的日子一天天临近，罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说：“所有人都要服从分配。”,罗布认真地点头。一入伍，他就知道军人以服从命令为天职。,新兵下连队那天，罗布坐上了接新兵的车。可是，让他万万没有想到的是，汽车越走离海的方向越远，最后停在了一座山顶的雷达站前。,*,Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!,27,复习巩固,1,、为什么要接纳和欣赏自己？,2,、怎样接纳自己？,3,、怎样欣赏自己？,4,、怎样做一个更好的自己？,复习巩固1、为什么要接纳和欣赏自己？2、怎样接纳自己？3,28,第四课 友谊与成长同行,第二,单元 友谊的天空,第四课 友谊与成长同行第二单元 友谊的天空,29,自主预习,1,、朋友圈的变化,2,、怎么处理交友中的问题？,3,、朋友对我们的影响,4,、朋友的作用,自主预习1、朋友圈的变化,30,闺蜜,死党,好姐妹,铁哥们,好兄弟,小伙伴,知己,朋友,同伴,有些人，我们如此称呼他（她）们。,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,闺蜜死党好姐妹铁哥们好兄弟小伙伴知己朋友同伴有些人，我们如此,31,请你说一说，朋友圈的变化？,小时候,长大后,请你说一说，朋友圈的变化？小时候长大后,32,朋友圈的变化,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,随着年龄的增长。也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,朋友圈的变化伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要,33,情境展示,小王说：,“,终于上初中啦！我真开心，能认识很多朋友，他们会帮助我，鼓励我，和我一起玩耍，真好！,”,小丽说：,“,和小学朋友分开了，在这个新的环境里，我能和谁做朋友呢？同学们会喜欢我吗？好担心！,”,小雨说：,“,我感觉没有朋友好孤单，有了朋友又麻烦，真的好矛盾啊！,”,1,、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？,2.,面对这些交友的问题，你会怎么处理？又会有什么意义？,有。问题分别是小王感到开心，对友谊充满渴望；小丽担心别人是不是喜欢她；小雨觉得有朋友让她感到又甜蜜又苦涩。,情境展示小王说：“终于上初中啦！我真开心，能认识很多朋友，他,34,
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