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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,2021年中考道德与法治专题复习:社会规则专题复习ppt课件,1,2021年中考道德与法治专题复习:社会规则专题复习课件,2021年中考道德与法治专题复习:社会规则专题复习课件,2,一、单项选择题,1,.乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要爱护公物;观看电影时,要安静。我们自觉维护社会秩序,是因为 (),社会秩序是人民安居乐业的保障,破坏社会秩序都要受到刑罚处罚,社会秩序就是公共场所秩序,社会正常运行需要秩序,A.B.C.D.,B,一、单项选择题1.乘车时要自觉排队,依次上车;参观游览时,要,3,2,.元史许衡传中记载:夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,惟独许衡不为所动。有人劝他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”这个故事告诉我们 (),A.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束,B.遵守规则需要我们自律,将规则作为自己行动的准绳,C.要积极改进和完善规则,D.不遵守规则一定会受到法律的制裁,B,2.元史许衡传中记载:夏日外出时,众人争相摘取路边的梨,4,3,.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们 (),A.自由是不受约束的,B.法律依靠国家强制力保证实施,C.规则来自秩序,D.做人做事必须遵循一定的规则,D,3.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江,5,4,.漫画马路杀手(如图)警示我们(),遵守规则维护规则 行使权利捍卫权利,珍爱生命敬畏生命 调节情绪控制情绪,A.B.C.D.,C,4.漫画马路杀手(如图)警示我们()C,6,5,.如图漫画中发火女士的所作所为(),是传递正能量有素质的表现,是缺乏道德修养的表现,是具有严重社会危害性的表现,是不尊重他人的表现,A.B.C.D.,C,5.如图漫画中发火女士的所作所为()C,7,6,.礼记中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!这告诉我们(),A.鹦鹉和猩猩都有它们的语言,B.每一种生命都有自身独特性,C.文明有礼是人立身处世之本,D.“礼”的主要表现是语言文明,C,6.礼记中说:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今,8,7,.对如图漫画谦让所反映的现象,认识正确的是(),公民在行使权利时,不得损害其他公民的合法权益,尊重他人,才能贏得他人的尊重,换位思考,理解他人,孝老爱亲是人人都必须做到的,A.B.C.D.,A,7.对如图漫画谦让所反映的现象,认识正确的是(,9,8,.如图漫画告诉我们(),A.个人不良信用记录不必小题大做,B.人无信而不立,信誉是金,C.个人不良信用记录对个人发展没有影响,D.个人不良信用记录不可避免,B,8.如图漫画告诉我们()B,10,9,.杜某因饲养宠物干扰他人正常生活,违反治安管理处罚法,被处以300元罚款。他的行为属于 (),A.行政违法行为,B.民事违法行为,C.刑事违法行为,D.严重违法行为,A,9.杜某因饲养宠物干扰他人正常生活,违反治安管理处罚法,被处,11,1,0,.陕西汉中的张扣扣22年前目睹母亲被邻居王自新打死,2018年除夕中午,张扣扣持刀杀死了王自新及其两个儿子。张扣扣在自我辩护时称:我是为妈妈报仇。2019年4月11日,陕西高院对张扣扣案二审裁定,维持汉中中院的死刑判决。上述案例说明 (),A.违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,B.张扣扣为母复仇,应当从轻处罚,C.触犯刑法应当受刑罚处罚,D.为母复仇属于正当防卫,C,10.陕西汉中的张扣扣22年前目睹母亲被邻居王自新打死,20,12,1,1,.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿刑事附带民事原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是(),A.死刑、剥夺政治权利属于主刑,B.刑事违法性是犯罪的最本质特征,C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑,D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果,D,11.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,13,1,2,.“未成年人经验少,自我保护少不了,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。”这段话告诉我们,在遭遇不法侵害时要 (),A.增强防范意识,B.保持沉着冷静,C.设法制服侵害者,D.寻求法律帮助,B,12.“未成年人经验少,自我保护少不了,遇到侵害莫惊慌,灵活,14,二、非选择题,13,.从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。,二、非选择题13.从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女,15,网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?,网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?,结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。,网友说:“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?请说明理由。,材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢?,网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没,16,答案,13.,(1)社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现。(2)规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界,公民要正确行使自己的权利和自由,社会规则是人们享有自由的保障;遵守社会规则,才能享有自由。(3)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则,。,答案13.(1)社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障,17,1,4,.阅读材料,完成下列要求。,不学礼,无以立。,孔子,人而信,不知其可也。,孔子,从上而两句话中选一句作为人生格言,说说你的理由,,14.阅读材料,完成下列要求。,18,答案,14.“,不学礼,无以立“强调礼的重要性。,礼体现尊重、谦让、与人为善的品质。文明有礼能促进社会和谐,是立身处世的前提,在一定条件下体现国家形象。,“人而无信,不知其可也”强调诚信的重要性。,诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观的要求,也是一项民法原则。诚信是个人安身立命之本,是企业的无形资产,促进社会文明、国家兴旺。,答案14.“不学礼,无以立“强调礼的重要性。,19,1,5,.道路千万条,安全第一条,观察漫画获刑(见图),运用所学知识回答下列问题。,漫画中某乘客的行为属于什么性质的违法行为?请从危害性角度,分析其获刑的主要原因。,漫画警示我们必须增强哪些意识?(写出两点),15.道路千万条,安全第一条,20,答案,1,5,.,刑事违法行为;抢夺方向盘,严重危害车上乘客和路上行人的安全,触及刑法。,增强法治观念,依法自律;提高规则意识,自觉遵守社会规则。,答案15.刑事违法行为;抢夺方向盘,严重危害车上乘客和路,21,1,6,案例一:某校八年级(2)班学生肖某不思上进,旷课、夜不归宿,与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧,多次受到校领导和老师的批评教育。,案例二:郭某初中辍学后,因无钱上网,就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物,并多次拦截殴打学生,还多次进入学生宿舍偷窃学生财物,后被老师发现并抓住扭送到派出所,受到相应的法律制裁。,16案例一:某校八年级(2)班学生肖某不思上进,旷课、夜不,22,案例三:李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体,充当苦力,非法占有16名智障人员所得的劳务费。人民法院对被告人一审宣判,判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪,分别判处二年六个月、二年有期徒刑。,(1)结合上述三个案例,请你分析这三个案例分别属于什么行为?,案例三:李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市,23,(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间有怎样的联系?,(3)为了你和你的同龄人远离违法犯罪,请提出几点警示。,(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间有怎样的联系?,24,答案,1,6,.,(1)案例一肖某的行为属于不良行为;案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为;案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。,(2)不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康,对社会也有一定的危害。二者不及时改正都有可能发展为违法犯罪,我们预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。,(3)珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪;预防犯罪,需要杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。,答案16.(1)案例一肖某的行为属于不良行为;案例二郭某,25,
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