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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数除法应用题,（1）白兔的只数占总只数的 。,1,3,先找出题中的单位“1”，,再把等量关系写完整。,（）=（）,（2）甲数正好是乙数的 。,4,5,（）=（）,（3）男生人数的 恰好和女生同样多。,5,6,（）=（）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,5,6,想一想 说一说 比一比,单位“1”的量分率=分率对应的量,解决问题（一）,已知一个数的几分之几是多少，,求这个数。,单位“1”的量,分率对应量,单位“1”的量,未知,已知,学习目标,会列方程解决,“,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,”,的应用题,掌握列方程解分数除法应用题的一般步骤。,体会“,对应,”的数学思想。,阅读课本第页思考下列问题,题中的已知条件有哪些？,找出题中的等量关系。,课本上如何解答的，有什么不明白的地方？,已知条件：,1、成人体内水份占体重的；,2、儿童体内水份占体重的；,3、小明（儿童）体内有28,kg,水份；,4、小明的体重是爸爸的。,等量关系,小组逐人说一说自己的自学成果。,组内互相说一说自学、交流成果。,各组组长代表本组说一说,小组自学、交流成果。,（1）小明体内有28kg的水分，而儿童体内的水分约占体重的 。小明的体重是多少千克？,水分约占体重的,水分28kg,体重？kg,解：设小明的体重是 千克。,算术方法：,答：小明的体重是35千克。,已知条件：,1、成人体内水份占体重的；,2、儿童体内水份占体重的；,3、小明（儿童）体内有28,kg,水份；,4、小明的体重是爸爸的。,等量关系,选择适当的条件再编一道应用题。,小明的体重,是35千克。,1、成人体内水份占体重的；,2、小明的体重 是35千克；,3、小明的体重是爸爸的。,4,我体内有28kg的水分，可是我的体重才是爸爸的 。,小明的爸爸体重是多少千克？,（1）小明的体重是爸爸的 ，小明的体重有35kg。爸爸的体重是多少千克？,爸爸体重的,35kg,？kg,解：设爸爸的体重是 千克。,算术方法：,爸爸：,小明：,答：爸爸的体重是35千克。,解决问题（一）,已知一个数的几分之几是多少，,求这个数。,单位“1”的量,分率对应量,单位“1”的量,未知,已知,单位“1”指的量分率=分率对应的量,量量对应的分率=单位“1”指的量,想一想本节课我们,主要学习了用什么方法解决,什么样的数学问题？,一般步骤什么？,应用了什么数学思想方法？,本节课我们,主要学习了用方程方法解决,“,已知一个数的几分之几是多 少，求这个数,”,的应用题。,一般步骤是（1）审题；,（2）画线段图分析；,（3）列出数量关系式；,（4）设未知数，列方程；,（5）解方程，检验，写答案。,应用了“对应”“转化”等数学思想方法。,仿照例题,同桌互相出题，试一试自己的同桌，对本节知识掌握的如何,。,谁愿意把自己出的题目,和我们共同分享,本节课的,优秀小老师是,质疑之星是,作业：,课本,练习十,1、2、3、6、7、8、,练习册,第19页,列方程解决问题（一）,谢谢各位领导老师莅临我班指导工作,做课人 尹圣军,总页数,=,看的页数,解：设这本课外读物有 页。,成年人一天所需钙质 =,一杯,250ml 鲜牛奶含的钙质,解：设成年人一天需要,g,钙质。,练,十,习,宇宙飞船的速度,=,人造地球卫星的速度,解：设宇宙飞船的速度是 千米/秒。,再见,4,我体内有28kg的水分，可是我的体重才是爸爸的 。,（1）小明的体重是多少千克？,你能根据问题，选择适当的条件编一道应用题吗？,1、成人体内水份占体重的；,2、儿童体内水份占体重的；,3、小明（儿童）体内有,28,kg,水份；,4、小明的体重是爸爸的。,复 习,1,3,(1),乙数是甲数的,4,5,(2)大鸡只数的 相当于小鸡的只数.,指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式.,计划工作量,3,4,完成的工作量,一本书的总页数,2,7,读了的页数,2,7,读了一本书的,(3),全校人数,1,10,三好学生的人数,3,4,完成了计划工作量的,(5),1,10,三好学生占全校人数的,(4),大鸡只数,4,5,小鸡只数,甲数,1,3,乙数,每把椅子的价钱相当于每张桌子的价钱的,“1”,“1”,女生人数是男生人数的,单位“1”的量分率=分率对应的量,4,我体内有28kg的水分，可是我的体重才是爸爸的 。,等量关系。,1、成人体内水份占体重的；,2、儿童体内水份占体重的；,3、小明（儿童）体内有28,kg,水份；,4、小明的体重是爸爸的。,已知条件,：,选择适当的条件再编一道应用题。,列方程的方法和算术方法，你喜欢哪一种？,量量对应的分率=单位“1”指的量,单位“1”指的量分率=分率对应的量,
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