八年级语文上册 综合学习一 旅游资源调查课件 语文版

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,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,综合性学习,旅游资源调查,每当放暑假,同学们会去一些你喜欢的地方旅游。同学们想一想有哪些地方的风景让你过目不忘呢!有哪些风景成为你今生的美好回忆呢!有哪些风景让你感到心灵的震撼呢!,旅游资源调查,综合性学习,人间仙境,令人向往!,西湖的早晨带着朦胧的美 像是个梦境,讨论交流,我们应该从哪几个,方面研究呢?,思路:,(,1,)你可以从参加旅游的人的年龄层次调查。,(,2,)可以从不同地方的旅游景点的收费情况的调查。,动动脑,想想还可以从哪几个方面进行研究。,调查研究的一般方法:,1,、确定调查的目的和具体内容,2,、调查方法的设计,(,1,)抽样方法设计;,(,2,)调查内容设计(问卷设计、,访问问题设计);,(,3,)资料所及设计方法设计。,3,、调查活动实施,(,1,)小组分工;,(,2,)调查活动的展开。,4,、分析整理调查草鸡的信息资料。,5,、撰写调查报告。,选择一个家乡的旅游景点或周边的,旅游景点,然后给出你对这个景点的了解和评价,通过你对景点的了解,你觉得你选择的景点有什么优点和不足之处,谈谈你的看法!,在我们的生活中有很多旅游景点已被开发利用,但是还有一些美丽的地方没有被发现。那你们去过吗?,试题分析:,(一)你所在的县(市)有风景名胜区吗?请简单介绍两个。,_,_,(二)为发展本地旅游资源,请你就交通、食宿、接待、宣传、产品等方面,向有关部门提出建议:,_,(三)有游客知道你是本地人,他请你为他写一张最佳旅游安排图。,时间抓起来说是金子,抓不住就是流水。,谚语,结束语,
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