党员教育管理工作条例解读经典创意高端展示PPT模板课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版 样式,二级,三级,四级,五级,20/6/14 Friday,#,General,Report,Template,文案,/,文案,/,文案,/,文案,Black Gold Presentation PPT,党员教育管理工作,Noble Template,General,Report,Template,20,党员教育管理工作条例解读,PPT,模板,General Report Template文案/文案/,1,01.,党员教育,02.,党员管理,03.,工作条例,04.,工作解读,Everyone has their own dreams,。,Everyone has their own dreams,。,Everyone has their own dreams,。,Everyone has their own dreams,。,Contents,目录,01.党员教育02.党员管理03.工作条例04.工作解读Ev,2,Part,01,The input documentThe input documentThe input documenThe input documentThe input document,党员教育,Noble Template,General,Report,Template,Part The input documentThe inp,3,政治建设和政治发展的动力在于改革,没有改革,就没有政治建设和政治发展。,十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在继续改革的基础上,果断地发出“改革开放只有进行时没有完成时”的号令,提出了全面深化改革的诸多强力举措,大力推进政治体制改革。,文案,政治建设和政治发展的动力在于改革,没有改革,就没有政治建设和,4,近,30,多年来,中国政治学研究获得长足发展。伴随着中国工业化、城镇化、现代化进程,在各方面条件促成下,政治学界通过自身努力,取得了许多重大研究成果。,系统梳理马克思主义政治学理论。改革开放以来,中国的政治学者比较系统地研究和梳理了马克思主义经典作家有关政治问题的思想和论述。根据中国以及其他一批社会主义国家的政治实践,整理出有关社会主义政治的理论著述。,文案,近30多年来,中国政治学研究获得长足发展。伴随着中国工业化、,四年多来的政治体制改革主要集中于:,一是干部人事制度改革。,为政之道,首推用人,要行之有效地选拔、培养和使用公务人员,努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。要坚决纠正唯票、唯分、唯生产总值、唯年龄等取人偏向,坚决克服由少数人在少数人中选人的倾向。领导干部要带头执行党的干部政策,不准任人唯亲、搞亲亲疏疏,不准封官许愿、跑风漏气、收买人心,不准个人为干部提拔任用打招呼、递条子。杜绝买官卖官、跑官要官的恶劣现象,建设一支清正廉洁的高素质的干部队伍。,文案,四年多来的政治体制改革主要集中于:一是干部人事制度改革。为政,6,二是进行决策体制改革。,在现实政治生活实践中,一些“一把手”及领导者拍板定案,几乎成为一种不成文的决策模式。有的地方决策在很大程度上还存在着“唯上论”的倾向,主要表现为围绕上级领导批示开展决策。现在必须深化改革,建立科学决策、民主决策、依法决策的体制机制。十八届三中全会,决定,规定了重大决策的法定程序,包括“公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定”等,还要建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制,对决策严重失误的责任者依法追究责任。,文案,二是进行决策体制改革。在现实政治生活实践中,一些“一把手”及,7,Part,02,The input documentThe input documentThe input documenThe input documentThe input document,党员管理,Noble Template,General,Report,Template,Part The input documentThe inp,8,三是进行权力制约和监督体制改革。,传统政治体制在权力制约和监督体制方面,实际上使各级一把手以及主要干部成了“特殊人物”,处于“虚监”、“失监”的状态。改革传统政治体制中权力制约监督的缺陷,就要形成严密的权力制约监督体制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。实行权力清单制度和责任清单制度,公开权力运行过程和结果,健全不当用权问责机制,把权力关进制度笼子,让权力在阳光下运行。,文案,三是进行权力制约和监督体制改革。传统政治体制在权力制约和监督,9,四是进行基层治理体制改革。,传统政治体制缺乏基层民主自治。社会主义民主政治建设的一个重要层面是社会基层民主建设。必须建立城乡基层群众性自治组织,健全民主治理制度,实行群众参与讨论和决定基层公共事务的自治方法,对干部实行民主选举、民主监督。企业职代会、城镇社区自治委员会以及其他群众团体,都要在社会民主政治活动中起到积极作用。,文案,四是进行基层治理体制改革。传统政治体制缺乏基层民主自治。社会,10,什么是社会主义,为治国理政不断推进国家治理体系和治理能力现代化,构成政治建设发展的新亮点,怎样建设社会主义,建设什么样的党,实现什么样的发展,文案,什么是社会主义为治国理政不断推进国家治理体系和治理能力现代化,11,民主政治发展,现在,历史又掀开了新的一页,要回答“治理什么样的国家和怎样治理”的重大问题,推进国家治理现代化、推进民主政治发展。,改革开放后,中国共产党成功解答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”“建设什么样的党,怎样建设党”和“实现什么样的发展,怎样发展”的重大问题,文案,民主政治发展现在,历史又掀开了新的一页,要回答“治理什么样的,12,Part,03,The input documentThe input documentThe input documenThe input documentThe input document,工作条例,Noble Template,General,Report,Template,Part The input documentThe inp,13,民主政治发展,现在,历史又掀开了新的一页,要回答“治理什么样的国家和怎样治理”的重大问题,推进国家治理现代化、推进民主政治发展。,这里所强调的党的领导、国家制度、体制机制、法律法规,就是中国国家治理现代化的核心元素,也是具有中国特色社会主义的基本规定。,文案,民主政治发展现在,历史又掀开了新的一页,要回答“治理什么样的,14,中国的国家治理现代化,必须坚持并要加强执政党的领导地位和领导作用。,我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导,是治国理政的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在,是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义和最根本的保证。必须加强和改进党对治国理政的领导,把党的领导贯彻到治国理政的全过程,文案,中国的国家治理现代化,必须坚持并要加强执政党的领导地位和领导,15,中国的国家治理现代化,必须明确突出国家主导的治理,这和西方国家一般只提治理,甚至在治理中还要排斥国家或政府的作用大相径庭。,在实现有效治理方面,中国当前必须强调国家和政府的作用,因为由于历史的原因,中国社会的自组织能力向来不足。作为国家治理体系主体之一的中国各级政府,必须负起重大责任和作用。中国各级政府必须在国家治理中起主导作用,即发挥政府在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的龙头牵引作用,实现十八届三中全会,决定,提出来的“有效的政府治理”。,文案,中国的国家治理现代化,必须明确突出国家主导的治理,这和西方国,16,中国的国家治理现代化只有坚持了党的领导和以政府治理为主导,,才能更好地坚持社会主义的方向和道路,,坚持国家制度建设,推进各项公共事务治理的科学化、民主化、法治化和制度化,并达到法治、德治、共治、自治的协同治理。,文案,中国的国家治理现代化只有坚持了党的领导和以政府治理为主导,,17,Part,04,The input documentThe input documentThe input documenThe input documentThe input document,工作解读,Noble Template,General,Report,Template,Part The input documentThe inp,18,制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排,也就是一整套紧密相连、相互协调的国家制度”。,习近平指出,中国的“国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,文案,制度体系包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领,19,一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转,着力,解决,开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。,“学”要带着问题学 “做”要针对问题改,文案,一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家,20,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。,开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。,要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。,文案,加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,21,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。,文案,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学,22,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。,文案,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党,23,General,Report,Template,文案,/,文案,/,文案,/,文案,Black Gold Presentation PPT,非常感谢您的观看,Noble Template,General,Report,Template,非常感谢您的耐心观看,General Report Template文案/文案/,24,
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