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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文化与生活,文化与生活,【,考点,】,：文化的内涵与特点,（难点）,、文化的内涵,(1),从本质上看,：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,(2),从范围上看,：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,【考点】：文化的内涵与特点（难点）、文化的内涵,2024/11/13,(3),正确理解,文化的内涵,。“文化”一词在实际运用中具有多义性，把握“文化”的含义主要从以下三方面入手：广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”的概念与“文明”的含义相近。狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。我们所讲的“文化”，是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”概念，也不同于那些狭义的“文化”。,2023/9/27(3)正确理解文化的内涵。“文化”一词在实,2024/11/13,例：,文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。我们所讲的“文化”包括,语言和文字自然科学和技术自然现象和社会现象物质成果和精神成果文学艺术和科学知识世界观、人生观和价值观,A,B,C,D,【,解析,】,本题考查学生对文化内涵的正确认识。文化，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，故不选。,D,2023/9/27例：文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”,2024/11/13,文化是人类社会特有的现象,;,文化是人们社会实践的产物,。,文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人创造和发展文化。,每个人所具有的文化素质是逐步培养出来的。,（）文化与人类社会的关系：,（）文化对人们个体的关系：,（）文化与物质的关系：,文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。,、文化的特点：,2023/9/27文化是人类社会特有的现象;文化是人类社会特,、,2006,年,2,月,21,日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把解决涉及人民群众切身利益的问题放在突出位置，全面加强社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为“十一五”时期的发展开好局、起好步。这一要求符合下列道理（）,A,政治、经济、文化三者相互影响，相互决定,B,文化的力量是综合国力的唯一标志,C,文化对经济、政治的发展有促进作用,D,经济发展是文化发展的基础，文化对经济具有重大影响,单选题：,、2006年2月21日，中共中央政治局召开会议强调，坚持把,单选题：,、,2006,年,4,月,3,日,人民日报,发表评论员文章指出，文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力，是支撑民族进步的脊梁。文化不是经济的附庸，随着社会的发展，文化日益成为占主导地位的资源，成为具有决定意义的生产要素。这说明（）,A,文化的力量是综合国力强弱的唯一标志,B,文化决定着一个国家的政治制度,C,文化对于综合国力的竞争具有越来越重要的作用,D,文化是人类社会产生和存在的前提和基础,单选题：、2006年4月3日人民日报发表评论员文章指,【,考点,2】,文化的形式,:,多种多样（难点）,发展：文化现象无时不在,范围：文化现象无处不在,比较：不同区域的文化生活各具特色,静态：形式丰富多样,（如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；（产品）,动态：活动过程,（文化的生产、传播、积累）,【考点2】文化的形式:多种多样（难点）发展：文化现象无时不在,2024/11/13,例：,1,、,环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化、企业文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化。,这说明,(,),A,文化现象无时不在,B,文化现象无处不在,C,文化是人类特有的现象,D,文化环境不同，自然环境就不同,B,2023/9/27例：1、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校,2024/11/13,2,、,我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化的是,(,),“,三个代表”重要思想,物质资料生产方式,园林雕塑,浏览网站，领略世界各地风土人情,企业的生产活动,A,B,C,D,C,2023/9/272、我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于,2024/11/13,（）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响；,（）这种影响不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。只有物质和精神都富有的民族才能屹立于世界民族之林。,（）文化具有自身的传承性和相对的独立性。,文化并不能随着物质的富裕而自动发展，文化的发展需要人去建设。,文化对个人的成长和社会发展（对经济、政治、社会、民族、国家）产生深刻的影响，具有,双重性（,促进、阻碍）,【,考点,3】,文化的社会作用,（重点）,2023/9/27（）文化作为一种精神力量，能够在人们认识,2024/11/13,例：,有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这种观点,(,),A,正确，因为它看到了文化与艺术的联系,B,正确，因为它看到了文化与艺术的区别,C,错误，因为它没看到艺术只是文化的一种形式,D,错误，因为它没看到文化只是艺术的一种形式,C,2023/9/27例：有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。这,2024/11/13,1,、在经济的基础上相互影响,经济,文化,政治,决定,决定,反作用,决定,反作用,反作用,（,1,）经济、政治,决定,文化,（,2,）文化,反作用,于一定的经济、政治,不同的文化对社会发展所起的作用不同,先进、健康文化,落后、腐朽文化,促进,阻碍,注意：文化具有自身的传承性和相对的独立性。,【,考点,4】,文化与经济、政治的关系（,重难点,）,经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域,2023/9/271、在经济的基础上相互影响经济文化政治决定,2,、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）,（,1,）文化与经济相互交融，表现在：,P10,（,2,）文化与政治相互交融，表现在：,P11,提高科学技术水平,培养高素质人才,文化是,生产力,文化,推动,经济发展,大力发展文化产业,措施,措施：,民主法制建设需要文化,文化关系国家安全,文化安全,政权巩固,2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）（1,2024/11/13,注意：,(1),文化作为社会精神现象，离不开经济、政治。但文化一旦产生，就具有相对独立性，有自身产生和发展的规律。同时，正因为文化具有相对独立性，才有可能与经济、政治相互影响、相互交融。,(2),经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。,(3),不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。,2023/9/27注意：(1)文化作为社会精神现象，离不开经,2024/11/13,例：,开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明,(,),原生态文化具有普遍的积极价值,原生态文化具有传播和发展的价值,文化与经济相互联系、相互交融,文化的价值在于能否创造经济价值,A,B,C,D,【,解析,】,本题可采用排除法得出答案。夸大了原生态文化的积极意义，不选；错误，文化的价值最重要的是能否带来社会效益，经济价值不是文化发展的唯一目标。,B,2023/9/27例：开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功,2024/11/13,【,考点,5】,文化与综合国力（,重点,）,1.,文化是综合国力的重要标志,(1),当今世界，文化在综合国力（科技、人才）中的地位和作用越来越突出；,(2),文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。,(3),在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战,2023/9/27【考点5】文化与综合国力（重点）1.文,2024/11/13,2.,),对策：,发展社会主义先进文化是社会主义现代化建设的战略任务。,我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,2023/9/272.)对策：发展社会主义先进文化是社会主,2024/11/13,注意：,(1),随着世界多极化、经济全球化的深入发展和科学技术的日新月异，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。,(2),谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。,2023/9/27注意：(1)随着世界多极化、经济全球化的深,2024/11/13,例：“,软实力”是同国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了,A,国家军事力在综合国力中已不重要,B,文化在综合国力中的地位和作用越来越突出,C,文化软实力日益成为综合国力的基础,D,保障人民文化权益的重要性,解析,：本题强调了文化“软实力”对国家的重要性。,A,、,C,错误，国家军事力在综合国力中发挥着重要的作用；经济力和科技力是综合国力的基础。,D,强调的是人民文化权益的重要性，与题意不符。,B,2023/9/27例：“软实力”是同国家军事、经济力量等组成,【,考点,6】,：文化对人的影响的表现,（重点）,（,1,）文化影响人们的交往行为和交往方式,（,2,）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度,文化差异通过,实物,和,行为,体现出来,影响因素：,文化环境、知识素养、价值观念,1,、文化对人影响的来源：,特定的文化,环境,和文化,活动,、文化对人影响的表现,【考点6】：文化对人的影响的表现（重点）（1）文化影响人们的,2024/11/13,注意：,人的,观念,有不同的层次，有日常生活中形成的零散的观念，也有理论化的思想、观点。其中，各种系统化的世界观、人生观、价值观，不论正确的或错误的，都会对人们的,实践活动、认识活动和思维方式,产生非常重要的影响。,2023/9/27注意：人的观念有不同的层次，有日常生活中形,2024/11/13,例：,某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是,(,),A,文化对人的影响来自特定的文化环境,B,文化建设是思想道德建设的中心环节,C,文化决定人的交往行为和交往方式,D,文化是人类全部精神活动及其产品,解析,：该校“浓厚的文化氛围”的形成、“学生情操的陶冶”源于校园文化艺术节的举办，故选,A,。思想道德建设是社会主义先进文化建设的中心环节，,B,不选；文化影响人的交往行为和交往方式，,C,错误；,D,阐述的是文化的含义，与题意不符。,A,2023/9/27例：某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,2024/11/13,【,考点,7】,：文化对人影响的特点,（难点）,1,、文化影响具有,潜移默化,的特点,2,、文化影响具有,深远持久,的特点,无形,自主学习、主动感悟文化熏陶的过程,“,世界观、人生观、价值观”是人们文化素养的,核心和标志,。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响,2023/9/27【考
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