《高考语文二轮复习——语用题之得体》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/1,0,高三语文在线课堂,授课老师,周逸康,高三语文在线课堂,1,2020,高三语文二轮复习,语言运用答题（表 达 得 体）,注：课件已发至市教育局教研室,2020高三语文二轮复习语言运用答题（表 达 得 体）,2,百尺竿头更近一步,百尺竿头更近一步,3,一、考纲考情,一、考纲考情,4,正确、熟练、有效地使用语言文字。,1.识记,A,（1）识记现代汉语普通话常用字的字音,（2）识记并正确书写现代常用规范汉字,2.表达应用,E,（1）正确使用词语（包括熟语）,（2）辨析并修改病句,病句类型：,语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。,（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段,（4）正确使用常见的修辞手法,常见修辞手法：,比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。,（5）语言表达,简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动,（6）正确使用,标点符号,正确、熟练、有效地使用语言文字。,5,高考语文二轮复习语用题之得体ppt课件,6,小结：,1.,题型多、杂、新,；考题形式灵活；,2.年年都有新题型（有的是历史题重现）3.补写、得体、图转换为常考题型，同时也要兼顾新题型。,小结：,7,二、知识讲解,二、知识讲解,8,题型一：表达得体,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),题型一：表达得体高考语文二轮复习语用题之得体课件(,9,（,一）答题思路,1.,看对象,尊卑长幼是否得体，改换敬谦辞，做到敬谦辞使用不错位,区分对象：,要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、素养、性格、气质、爱好甚至禁忌等。,准确运用敬辞、谦辞：,“,家大舍小令外人,”是对谦称、敬称的最好概括，包括成语中也需要注意敬谦错位，例如,“鼎力相助”只适用于对方，是敬辞。,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,10,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,1.谦称前缀：愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。,鄙,鄙人：对人称自己。鄙意：称自己的意见。鄙见：称自己的见解。,舍,用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。舍侄：称自己的侄子。舍弟：称自己的弟弟。舍亲：称自己的亲人。舍间、舍下：称自己的家。,家,用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。家父、家严：称自己的父亲。家母、家慈：称自己的母亲。家兄：称自己的兄长。,敝,敝人：对人谦称自己。,敝姓：对人谦称自己的姓。,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,11,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,1.谦称前缀：愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。,愚,愚兄：向比自己年轻的人称自己。愚见：自己的意见或见解。,拙,拙笔：谦称自己的文字或书画。拙著、拙作：谦称自己的文章。拙见：谦称自己的见解。,敢,敢问：用于向对方询问问题。敢请：用于请求对方做某事。敢烦：用于麻烦对方做某事。,见,见教：客套话，指教(我)。见谅：客套话，表示请人谅解(多用于书信)。,其他谦辞,马齿徒增,：称自己虚度年华，没有成就。,涂鸦,：谦称自己字写得很差或画画得很差。,错爱,：用于,感谢对方对自己的关心、爱护。,刍荛之见：,称自己浅陋的看法。,过奖、过誉：,用于自己受到表扬或夸奖时的话。,寒门：,称自己贫寒的家庭。,寒舍：,谦辞，对人称自己的家。,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,12,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,2.敬辞前缀：屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。,令,令堂：尊称对方的母亲。令尊：尊称对方的父亲。令嫒、令爱：尊称对方的女儿。令郎：尊称对方的儿子。令兄：尊称对方的兄长。令阃：尊称对方的妻子。,拜,拜读：读对方作品。拜贺：祝贺对方。拜望：看望或探望对方。拜托：请对方帮忙。拜识：结识对方。拜辞：告别对方。,奉,奉告：告诉对方。奉还：归还对方的物品。奉送：赠送对方礼物。奉劝：劝告对方。,惠,惠赠：指对方赠予(财物)。惠存：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。,惠顾：商家称顾客到来。惠临：指对方到自己这里来。惠允：指对方允许自己做某事。,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,13,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,2.敬辞前缀：屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。,垂,垂问：称别人(多指长辈或上级)对自己的询问。垂爱：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。垂询：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。垂念：称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。垂怜：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。,贵,贵姓：询问对方的姓。贵庚：询问对方的年龄。贵恙：称对方的病。贵干：询问对方要做什么。贵子：称对方的儿子(含祝福之意)。,高,高就：询问对方在哪里工作。高龄、高寿：称老人家的年龄。高见：指对方的见解。高攀：和他人交朋友或结成亲戚。高堂：称对方父母。高足：称对方的学生或徒弟,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,14,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,2.敬辞前缀：屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。,“光”,光临：称对方到来。光顾：商家多用来欢迎顾客。,“宝”,宝号：称对方的店铺。宝眷：称对方的家眷。,“呈”,呈正：把自己的作品送请别人批评改正。呈报：用公文向上级报告。呈请：用公文向上级请示。,其他敬辞,璧还：用于归还对方物品。俯就：用于请对方同意担任某一职务。斧正：用于请对方修改自己的文章。恭候：用于等待对方。借问：用于向别人打听事情。千金：称别人的女儿。雅正：用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。鼎力：用于向对方表示感谢。华诞：称对方的生日。海涵：大度包容(用于请人原谅时)。大作：称对方的著作。玉照：称别人的照片。久仰：客套话，仰慕已久(初次见面时说),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,15,（一）答题思路,高考敬辞谦辞,2.敬辞前缀：屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。,不吝赐教：,用于自己向别人征求意见或请教问题。,鼎力相助：,大力相助（表示请托或感谢时用）。,洗耳恭听：,洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。,高朋满座：,高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。,大材小用：,把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。,率先垂范：,带头给下级或晚辈作示范。,虚怀若谷：,谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。,虚左以待：,虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。,借光：,用于请别人给自己方便或向人询问时；,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,16,2.典型例题,【例2】下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发送的短信，其中有,五处,词语使用不,当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）,恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。作为您的高足，有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我定当鼎力相助,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),2.典型例题高考语文二轮复习语用题之得体课件(共2,17,2.典型例题,【例2】下面是某毕业学生在,教师节,前夕,给老师发送的短信,，其中有五处词语使用不,当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）,恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。作为您的高足，有幸得到您的指导和帮助，至今敬谢不敏。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我定当鼎力相助！,【答案】,将“垂念”更改为“常念”（或“感念”）。,将“高足”更改为“弟子”（“学生”或“门生”）。,将“敬谢不敏”更改为“感激在心”。,将“斧正”更改为“指正”。,将“鼎力相助”更改为“大力相助”（“全力以赴”亦可）。,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),2.典型例题高考语文二轮复习语用题之得体课件(共2,18,（一）答题思路,2.看场合,合不合氛围，改逆性悖理的语句为顺情顺理的语句,看时间、地点、环境氛围,在公园里，说话就可随意、自然些，话题分散点；,在家里，与亲促膝谈时，不宜用外交辞令，故弄虚；,在娱乐场合，用语要有趣、动，有时还需要幽默；,看说话的时机和对象的情绪,对失意不说得意的话；对有缺陷的不说家忌讳的话；,对长辈谈话忌模样；对办喜事的，不说丧话；,对情绪好的，不打击不嫉妒；对情绪低落的，多安慰多鼓励；,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,19,（一）答题思路,【,例3】公共场所全面禁烟已是世界趋势。除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟，请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。,医 院：_,商 场：_,加油站：_,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,20,（一）答题思路,【,例3】公共场所全面禁烟已是世界趋势。除了公共场所，在一些特定的场所更需要禁烟，请你分别为下列三个场所各写一则不超过20字的禁烟公益广告。,医 院,远离烟草，拥抱健康，珍爱命！,商 场,人口,密集，空流通不畅，请勿吸烟！,加油站,严禁烟火，吸烟等于引爆定时炸弹,高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),高考语文二轮复习,语用题之得体,课件,(,共,26,张,),（一）答题思路高考语文二轮复习语用题之得体课件(共,21,（一）答题思路,3.看语体,审不伦不类、文白不得体，正式文体中应该典雅、简洁、庄重。在口语中可以出现方言词语、俚词俗语等，可以使句子简明、通俗、易懂。,文言词语,：典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等：简明、通俗、易懂，在口语体或书面语体中的文艺语体中经常使用。,书面语体,：是以书面形式为基本形态，用于正式的交际场合，既包括图书、报刊或其他书写形式，也包括经过加工、比较文雅、合乎标准语规范的书面转换形式或口头形式（如,演讲、报告、广播稿、官方会谈,等当作书面语体时，则要求文雅；当做口语时，则要求,通俗易懂、简单明了、无同音词,和,简称,以避免歧义）。,口语体：日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”),提问：脑震荡、吃饭、看书属