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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11/13/2024,10/6/2023,9-2,增强生命的韧性,9-2,11/13/2024,本课目标：,了解挫折的含义，理解人人都会遇到挫折；,明确如何正确对待挫折；,认识生命中所蕴藏的抵御和战胜挫折的力量；,重点、难点：发掘生命的力量去应对挫折；,10/6/2023本课目标：了解挫折的含义，理解人人都会遇到,11/13/2024,预习指导：P105-109,1.挫折的含义？,2.人们对挫折会产生不同感受和行为的原因？,3.结合P106、P107探究与分享，思考面对挫折我们应该有什么样的态度和行为？,4.P108结合阅读感悟与自己的经历，填写探究与分享,5.如何认识、发掘,生命的力量？,6.增强生命韧性的方法？,10/6/2023预习指导：P105-1091.挫折的含义,目标,失利,阻碍,损失,失败,挫折的含义,目标失利阻碍损失失败 挫折的含义,别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了,生活难免有挫折,别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证明你挂了生活难免有挫,11/13/2024,预习指导：P105-109,1.挫折的含义？,2.,人们对挫折会产生不同感受和行为的,原因,？,3.结合P106、P107探究与分享，思考面对挫折我们应该有什么样的态度和行为？,4.P108结合阅读感悟与自己的经历，填写探究与分享,5.如何认识、发掘,生命的力量？,6.增强生命韧性的方法？,10/6/2023预习指导：P105-1091.挫折的含义,挫折的影响,消极影响,积极影响,挫折的影响,从他的故事中，你得到怎样的启示？,从他的故事中，你得到怎样的启示？,正确认识挫折,我们需要及时调整自己，正确看待挫折。,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。,正确认识挫折,11/13/2024,P108探究与分享,10/6/2023P108探究与分享,11/13/2024,如何发掘生命的力量？,1,我们需要发现、发掘自己的生命力量,2,培养面对困难的勇气和坚强的意志,3,寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，,增强我们的生命力量,4,运用增强生命韧性的方法,10/6/2023如何发掘生命的力量？1 我们需要发现、发掘,课后小结,9.,2,增强,生命的,韧性,生命难免有挫折,发掘生命的力量,1挫折的内涵,2对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应,3正确认识挫折,1我们需要发现、发掘自己的生命力量,2培养面对困难的勇气和坚强的意志,3寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量,4运用增强生命韧性的方法,课后小结9.2 增强 生命的 韧性生命难免有挫折发掘生命,1,应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对挫折，下列方法正确的是（）,（,1,）不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪,（,2,）面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决途径,（,3,）向老师、父母寻求帮助，学习别人的经验，克服遇到的挫折,（,4,）善于发现自己拥有的面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力,A,（,1,）（,2,）（,3,）,B,（,2,）（,3,）（,4,）,C,（,1,）（,2,）（,4,）,D,（,1,）（,3,）（,4,）,当堂检测,B,1 应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对,2“,不经历风雨，怎能见彩虹,”,你认为对这句话解读正确的是（）,（,1,）生活不是坦途，我们需要经历适当的挫折，提高自己承受挫折压力的能力,（,2,）没有自然界的风和雨，就不会出现彩虹,（,3,）经历挫折之后，就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志,（,4,）对于我们青少年来说，适当的挫折有利于我们避免盲目乐观、精神懈怠，使我们获得更丰富的生活经验,A,（,1,）（,2,）,B,（,1,）（,4,）,C,（,3,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）,当堂检测,B,2“不经历风雨，怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是（,
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