一年级下学期家长会ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,各位家长,欢迎您的到来,一（,2,）班,各位家长欢迎您的到来一（2）班,1,召开家长会目的,召开这次家长会的目的是为了,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才,。,召开家长会目的,2,一、班级基本情况情况,我们班共有学生,49,人，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长汪玲丽等等。,一年级下学期家长会ppt课件,3,存在问题,部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，清理自己的卫生，保持衣服的整洁。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。,一年级下学期家长会ppt课件,4,上课遵守纪律的同学：周俊屹、丁阅、邹文渊、邹文博、孙浩然、孙佳骏、李昌钰、徐万成、王晓鹏、何成洋、王祁天然、蔡圣铭、舒中乐、张政、汪玲丽、郭轻语、许雯靓、许言锦、崔恩琪,姜欣怡、郑雨璠、孙启睿、孔子熙、陈子妍、徐浩然、张欣蕊、陈肖卓玉、滕晔、,李图,上课遵守纪律的同学：周俊屹、丁阅、邹文渊、邹文博、孙浩然、孙,5,上课认真听讲并积极回答问题的同学：邹文渊、邹文博、孙佳骏、郭俊豪、李昌钰、王晓鹏、何成洋、时辰煜、蔡圣铭、张新涵、董成明、汪玲丽、马思驭、郭轻语、许言锦、,姜欣怡、郑雨璠、郭鑫洋、徐浩然、张欣蕊、李图,上课认真听讲并积极回答问题的同学：邹文渊、邹文博、孙佳骏、郭,6,作业书写工整，正确率高的同学：周俊屹、严俊杰、王睿泽、邹文渊、邹文博、马浩然、孙浩然、李昌钰、徐万成、何成洋、时辰煜、蔡圣铭、张新涵、舒中乐、张政、董成明、汪玲丽、郭轻语、许言锦、姜欣怡、郑雨璠、孙启睿、孔子熙、徐浩然、张欣蕊、陈肖卓玉、滕晔,作业书写工整，正确率高的同学：周俊屹、严俊杰、王睿泽、邹文渊,7,进步较大的同学：丁阅、严俊杰、郭俊豪、徐万成、王晓鹏、何成洋、王祁天然,时辰煜、李建国、董成明、崔恩琪,郭鑫洋、孙启睿、孔子熙、徐浩然、,进步较大的同学：丁阅、严俊杰、郭俊豪、徐万成、王晓鹏、何成洋,8,非常支持学校工作的家长：周俊屹、丁阅、严俊杰、王睿泽、,蔡圣铭、魏鑫彤、姜欣怡、郑雨璠、孙启睿、孔子熙,非常支持学校工作的家长：周俊屹、丁阅、严俊杰、王睿泽、,9,一年级下学期家长会ppt课件,10,尽量表扬孩子,，,应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。,孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点,。,经常给孩子制订几个容易达到的小目标,，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,订下家庭学习规矩,，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励,11,保持一致，始终如一,家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈（爷爷、奶奶）的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,保持一致，始终如一家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己,12,每天查看小孩的作业是否完成，并给予适当的辅导。,学生在学校里要学的东西很多，很多的知识需要回家巩固，尤其是字，难写又难记，还有探究性的数学题，家长最好帮忙辅导，即使老师在学校里讲，也不一定所有的学生都能学会，而家长在家里一对一辅导就不一样了，所以为了让孩子彻底学会，并养成按时按质按量完成作业的习惯，这需要家长的积极配合。,每天查看小孩的作业是否完成，并给予适当的辅导。学生在学校里要,13,听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常听到家长和我聊天的时候会诉苦说,：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。,听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常,14,我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。,我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有,15,同时家长可以多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能固定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给予及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己也不重视自己，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？所以为了咱们的孩子，为了我们的学生，我在这里拜托大家了。,一年级下学期家长会ppt课件,16,我坚信,我坚信,17,