OEE(设备综合效率)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,OEE（,设备综合效率）,OEE,系用来评价设备效率状况，以及测知设备运转损失。,TPM,的执行效果，通常可以在,OEE,上显现，一般而言，,TPM,做不好，,OEE,数值也高不了。,设备综合效率=时间稼动率,x,性能稼动率,x,良品率,时间稼动率=,负荷时间,停机时间,负荷时间,性能稼动率=,理论节拍时间,x,投入数量,稼动时间,良品率=,投入数量,不良数量,投入数量,第1页/共29页,OEE（设备综合效率）OEE系用来评价设备效率状况，以及测知,1,设备综合效率的应用,(1),适用对象,作业对象,适用范围,备,注,设 备,一定适用,以设备效率为参照的生产力管理,设备,+,人,部分适用,依据作业重要度的不同及以设备为中心的作业适用,人,适用不了,以工时效率为参照的生产力管理,(2),适用区分,总出勤工数,作业时间,休止,损失,间接,工数,直接工数,负荷时间,无作,业,实动工数,稼动时间,停止,损失,再作,业,净作业工数,净稼动时间,速度,损失,不良,损失,实作工数,价值稼动,时间,不良,损失,(,以人为中心,),(,以设备为中心,),第2页/共29页,设备综合效率的应用(1)适用对象作业对象适用范围备,2,工作简化的,结果,积极性,管理,生产,有效地,人员,原料,改善材料,之种类用,量及供应,缩短工时,提高效率,轻松愉快,工作简化的,目标,工作简化的,对象,工作简化,机器,尽量有效,使用每一,机器能力,第3页/共29页,工作简化的结果积极性管理生产有效地人员原料改善材料缩短工时工,3,价值的稼动时间,不良损失,净稼动时间,速度损失,稼动时间,停止损失,负荷时间,作业时间,休止时间,第4页/共29页,4,计划作业时间,作业时间,午休时间,计划作业时间,=从事生产活动的时间,（上，下班时间）减去午休时间,实际作业时间,=计划作业时间生产,完成停止时间加班时间,生产完成停止时间,加班时间,实际作业时间,负荷时间：为了完成生产计划、设备必须运转的时间,负荷时间,=实际作业时间-计划停止时间,计划停止时间包含早晚例会、休息时间、始业点检、安全点检、,自主保全、体制展开、试作、计划停止时间等时间,稼动时间,=负荷时间停线时间,停线时间：,工具更换、调整、故障停止、上下流等待、,质量维持、确认、工件不良、操作失误、作业缓滞停止等时间,名 词 说 明,实际作业时间,负荷时间,计划停,止时间,第5页/共29页,计划作业时间作业时间午休时间计划作业时间=从事生产活动的时间,5,节拍,（分,/,台等）：连续生产工程，生产一个,(,一套,),制品,需要的时间间隔,理论（计划）节拍,：设备生产公司提示的或者设备设置,后最佳的状态下，单位产品的生产所需要的时间,.,制订生产计划时，拿来作为标准的依据，以决定生产产,品的理论数量。,实际节拍,：作业环境和限制条件等发生影响后实际稼,动时得到的结果上平均使用的稼动速度.,第6页/共29页,节拍（分/台等）：连续生产工程，生产一个(一套)制品理论（,6,速度稼动率,=100(%),理论节拍,实际节拍,净稼动率,=100(%),生产数量,实际节拍,稼动时间,性能稼动率,=,速度稼动率,纯稼动率,理论节拍,生产数量,稼动时间,=100(%),第7页/共29页,速度稼动率=100(%)理论节拍,7,时间稼动率,=100,负荷时间,停止时间,负荷时间,稼动时间,负荷时间,=100(%),良 品,率,=100,良品数量,投入数量,投入数量,不良数量,投入数量,=100(%),第8页/共29页,时间稼动率=,8,设备,七大损失,负荷时间,开动时间,净开动时间,价值开动时间,不良损失,性能损失,停止损失,1),故障,2),换模换线时间,3),刀具调整,4),开机暖机,5),短暂停机,空转,6),速度降低,7),不良返工,时间稼动率,性能稼动率,良品率,设备综合效率,第9页/共29页,设备七大损失负荷时间开动时间净开动时间价值开动时间不良损失,9,停线时间,:,由于以下的原因而引起的设备不能稼动的时间,机器故障,:,因机器故障引起的设备不能生产的时间,机种变更,:,因资材不良,品质等偶然发生的因素，依据生,产计划变更时发生的设备停止时间,准备调整,:,制品生产结束时或开始时工具类的调整,整,理,清扫等相关的作业引发的停止时间,瞬间停止,空转,:,输送带上的制品阻塞或工作台上的加工,品挡住后工程,或检查装置自动停止的时间,(,小故障和消除,调整，开关,ON,等简单操作原状,的恢复,),停 线 时 间,第10页/共29页,停线时间:由于以下的原因而引起的设备不能稼动的时间停,10,资材不良,:,不良资材引起的投入前的选取，修理或生产过,程中修正导致设备停止的情况,不良再作业,:,品质水准,式样等没有达成，不合格的制品,修理和中间检查后修理作业需要的设备稼动时间,工程不均衡,:,前后工程中由于别的因素引起的作业停止或,者担当设备后工程,(,设备,),的生产数量或者目标,量已达成而停止情况的时间,其,它,:,由以上原因以外的原因引发的设备停止时间,第11页/共29页,资材不良:不良资材引起的投入前的选取，修理或生产过第11,11,某工厂实施8小时作业体制，其中中午休息1小时，上,班时间包括早会，检查，清扫等20分钟，上、下午期间,各休息15分钟。,有一台设备，因应市场需要，每天加班30分钟，该设备,理论节拍为0.8分钟，在正常稼动时间内应生产575件，,但实际仅生产出418件，实际测得的节拍为1.1分钟，,每天更换刀具及故障停机时间平均为20分钟。,不良率维持在2%。,请问该设备的,设备综合效率为多少?,案 例,第12页/共29页,某工厂实施8小时作业体制，其中中午休息1小时，上案,12,A:,实际作业时间=480+30=510,min B:,计划停止时间 50,min,C:,负荷时间 510-50=460,min D:,停机损失时间 70,min,E:,稼动时间,C-D=390min G:,生产量418件,H:,良品率 98%,I:,理论节拍0.8,J:,实际节拍1.1,性能稼动率=,理论节拍时间,x,投入数量,稼动时间,=,0.8,x418,390,=85.7%,x100%,时间稼动率=,负荷时间,停机时间,负荷时间,=,460-70,460,=84.8%,x100%,良品率=,投入数量,不良数量,投入数量,设备综合效率=时间稼动率,x,性能稼动率,x,良品率,=98%,OEE=84.8 x 85.7 x 98=71.2,第13页/共29页,A:实际作业时间=480+30=510min B,13,单独设备,设 备,INPUT,OUTPUT,2,月,2,日,作业日报,A MODEL,理论,Cycle Time:2,分,制订者,:,作业时间,:580,分,负荷时间,:500,分,稼动时间,:440,分,60,分,80,分,教育,:60,分,工休,:20,分,故障,:30,分,更换治具,:30,分,生产数量,:200,个,良品数量,:190,个,稼动时间,负荷时间,440,分,500,分,-,时间稼动率,=100,%,=88.0%,-,性能稼动率,=100,%,=90.9%,理论,C/T,生产数量,稼动时间,2,分,200,个,440,分,-,良 品 率,=,100,%,=95.0%,良品数量,生产数量,190,个,200,个,设备综合效率,=,时间稼动率,性能稼动率,良品率,=0.88 0.909 0.95 100,=75.9%,第14页/共29页,单独设备设 备INPUTO,14,表示设备信赖性的指标,MTBF(Mean Time Between Failure:,平均故障间距,),=,稼动时间的合计,停止回数,(,件数,),t,1,+t,2 +,t,3 +.,t,n,N,故障发生率,=100(%),停止回数,实际时间,表示保全性的指标,故障强动率,=100(%),停止时间,实际时间,MTTR(Mean Time To Repair:,平均修理间距,),停止时间的合计,停止回数,(,件数,),=,=,t,a,+t,b +,t,c +.,t,x,N,第15页/共29页,表示设备信赖性的指标 MTBF(Mean Time Be,15,设备稼动率,设备短暂停工零化,TPM,改善活动,设备开动损失递减,换模调整损失递减,设备故障零化,性能稼动率,良品率,返修率递减活动,提升设备综合效率,各单位,OEE,月度协调会议,临时停止、速度损失显现化活动,性能提升改善活动,第16页/共29页,设备稼动率设备短暂停工零化性能稼动率良品率提升设备综合效率各,16,提升,OEE,提高品质,提高良品率,返修率的低减,教育训练,个别改善能力提高,保养技能训练,技能员技能的提升,RTC,培训（制造、保全）,OEE,数据记录系统,准确把握现场情况,精确记录相关数据,反映客观实际,减少短暂停线,三现主义的想法,PM,分析,改善课题,小暂停管控,严格执行点检表制度,提升保养人员的技能,对故障的彻底分析与对策,改进设计上的缺陷,故障零化,物料等待,车体等待,在制品等待,满载停止,减少等待,提 升,OEE,第17页/共29页,提升 提高品质提高良品率教育训练个别改善能力提高 OEE数据,17,系统水准,超出管制,OEE,管制,TPM,改善,OEE,管制,时间,消除,保持,改善系统,保持,第18页/共29页,系统水准超出管制OEE管制TPM改善OEE管制时间消除保持改,18,流程设计,第19页/共29页,流程设计第19页/共29页,19,有3位大学生一起合租了某个旅馆的房间作为住宿。每人交了1000元,作为房费。招待员正要把这3000元入帐时，旅店经理说：,“,因为看他,们都是大学生，现在还没有独立工作赚钱，就少收一些吧。退他们,500元好了。,”,于是从这些钱里拿出5张100元的钞票，吩咐招待员给,学生送回去。,招待员在路上想，退回的钱一共500元，他们3个人分要出现零,头，不好分。于是，他就从这500元中拿出200元装进自己的口袋，,退给每个学生100元。,请计算一下，实际上每个学生都拿出了900元房钱，3个人一共,是2700元，加上招待员私自装进腰包的200元，一共才2900元。,那么最初的3000元怎么少了100元呢？,第20页/共29页,有3位大学生一起合租了某个旅馆的房间作为住宿。每人交了100,20,敬,请,指 教,第21页/共29页,敬 请 指 教第21页/共29页,21,青蛙的故事,-生活启迪,第22页/共29页,青蛙的故事第22页/共29页,22,从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛 比赛的终点是：,一个非常高的铁塔的塔顶,一大群青蛙围著铁塔看比赛，给它们加油，比赛开始了，老实说：,群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，,他们都在议论：,“,这太难了！它们肯定到不了塔顶！,”,“,他们绝不可能成功的，塔太高了！,”,第23页/共29页,从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛 比赛的终点是,23,听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪,高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊著：,“,这太难了！没有谁能爬上顶的！,”,越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还,在越爬越高，一点没有放弃的意思。,最後，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，,它费了很大的劲，终於成唯一一只到达塔顶的胜利者。,第24页/共29页,听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪第24页/,24,很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎麽成功的？,有一只青蛙跑上前去问那只胜利者，它哪来那麽大的力气,跑完全程？,它发现,这只青蛙是个聋子！,第25页/共29页,很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎麽成功的？第25页/共,25,这个故事的寓意：,永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的,梦想与希望！,第26页/共29页,第26页/共29页,26