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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,课时,第,1,课时,第2课时第1课时,第,1,课时,新课导入,第1课时新课导入,小英雄雨来,小英雄雨来,18,小英雄雨来,18 小英雄雨来,“小”是指什么？,年龄小,“,英雄”是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？,理解课题,“小”是指什么？年龄小 “英雄”是什么意思？它在词典中,英雄：,指本领高强、勇武过人的人。,指具有英雄品质的人。,指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。,英雄：,读了课题之后，你想知道什么？,为什么称雨来是小英雄？,从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？,读了课题之后，你想知道什么？为什么称雨来是小英雄？,用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。,边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。,初读课文,用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。初读课文,我会读,晋 絮 扭 囊 姥 吧,塞 呜 哇 糠 栓 捆 绑,劫,毙 扒 尸,jn x ni nn lo b,si w w kn shun kn bn ji b b sh,字词学习,我会读晋 絮 扭 囊 姥 吧,多音字,囊,nn,（）,nn,（）,吧,b,（）,b,（）,吧嗒吧嗒,酒囊饭袋,好吧,软鼓囊囊,多音字囊nn（）nn（,塞,si,（）,s,（）,哇,w,（）,w,（）,唔哩哇啦,堵塞,好哇,塞给,si,（）,边塞,塞si（）s（）哇w（,晋 炕 铅 迈 呜 栓,胳,膊 劫 绸 扒 敌,尸 趁 慌,jn kn qin mi w shun b ji chu b d,sh chn hun,我会写,晋 炕 铅 迈 呜 栓 jn,读准字音,膊,单独读时应读,胳膊,b,bo,“绸、趁”的声母是,_,舌音。,翘,读准字音膊单独读时应读胳膊bbo“绸、趁”的声母是_,识记字形,形近字,炕（）,栓（）,拴（）,门栓,拴马,土炕,坑（）,泥坑,晋（）,柜（）,拒（）,柜台,拒绝,晋级,普（）,普通,识记字形形近字炕（）栓（）拴（,形声字,胳膊,“胳膊”是身体的一部分，所以是月字旁。,形声字胳膊 “胳膊”是身体的一部分，所以是月字旁。,书写指导,书写指导,词语学习,芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸,戒指 柜板 绸子 枪声,敌人 尸首 防备 慌忙,词语学习芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿,哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚唔哩哇啦哐啷嗖嗖,嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 呜呜地哭,哗哗地流 嗷嗷地叫 嗡嗡地叫,哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚唔哩哇啦哐啷,用较快的速度阅读课文，想一想，课文主要写了什么内容？,整体感知,课文主要讲述在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机敏爱学习的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕而藏到了雨来家，雨来为了掩,用较快的速度阅读课文，想一想，课文主要写了什么内容？,护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。,爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。,课文各部分内容,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，,有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。,有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼,鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。,村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。,鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了,人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫起来：,“,雨来没有死！,”,原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。,人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都,第,2,课时,说一说，课文的主要内容是什么？,快速默读课文，回想每个部分分别写了什么内容。,用一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容。,复习导入,第2课时说一说，课文的主要内容是什么？快速默读课文，,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。,爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。,（游泳本领高）,（上夜校念书）,晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，,拟写小标题,第一部分：,游泳本领高,第二部分：,上夜校读书,第三部分：,掩护李大叔,第四部分：,与鬼子斗争,第五部分：,河沿上的枪声,第六部分：,雨来没有死,拟写小标题第一部分：游泳本领高,第一部分：,望着妈妈笑（游泳）,第二部分：,爱自己的祖国（读书）,第三部分：,把缸挪回原地（掩护）,第四部分：,什么也没看见（斗争）,第五部分：,有志不在年高（枪声）,第六部分：,雨来没有死（脱险,）,第一部分：望着妈妈笑（游泳）,从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？,从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄？,课文解读,从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：,“,我在屋里，什么也没看见。”,雨来摇摇头，说：,“,我在屋里，什么也没看见。”,雨来还是咬着牙，说：,“,没看见！,”,雨来的三句话：,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看,“什么也没看见。”,无论鬼子用什么方法，雨来始终只有一句话，这句话是什么？,热爱祖国,机智勇敢,“什么也没看见。”无论鬼子用什么方法，雨来始终只有一,其他几个部分与全文又有什么关系？,第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别高，为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱做了铺垫。,其他几个部分与全文又有什么关系？第一部分向我们介绍了,因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己祖国的鬼子面前，他表现得非常英勇。,第五、六部分写了事情的结果。,因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中,课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，你认为这样写有什么作用？,精彩细读,课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，你认为这样,晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。,晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。河,这一自然段既交代了故事发生的地点，也为我们勾画出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，为后来雨来的脱险埋下伏笔。,这一自然段既交代了故事发生的地点，也为我们勾画出芦花,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。,太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,这里写太阳落下去以后，芦花村依然是那么美，勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着，人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。,这里写太阳落下去以后，芦花村依然是那么美，勤劳善良的,还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。,这一句看似写景，实际上是在写人们的心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀！连河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。,获取更多资源请关注微信公众号:小学名师联盟,还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝,形象的比喻,妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。,你感受到了什么？,雨来的灵活,鬼子的凶狠,形象的比喻妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜,鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。,雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：,“,鬼子走了？,”,（鬼子的凶残）,（雨来的机灵）,鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪,课堂总结,小英雄雨来,教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。几十年来，,小英雄雨来,一直被选入全国的语文课本，老师小时候读过，你们也正在读。像这样的不朽之作，老师建议大家课下再细读，全面地汲取营养。,课堂总结 小英雄雨来教育了一代又一代人，小英雄雨来,板书设计,小英雄雨来,游泳本领高 脱险条件,上夜校读书 爱国教育,掩护交通员 机智勇敢,勇斗鬼子 意志坚定,河沿枪声 有志不在年高,枪口逃脱 机智勇敢,机智勇敢,热爱祖国,板书设计小英雄雨来游泳本领高 脱险条件上夜校读书,
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