城乡居民健康档案管理指标解析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,城乡居民健康档案管理指标解析,城乡居民健康档案管理指标解析,1,一、关于城乡居民健康档案概述,一、关于城乡居民健康档案概述,2,社区居民健康档案是开展社区卫生服务的重要依据；是记录有关居民健康信息的系统化文件；是社区卫生服务工作中收集、记录社区居民健康信息的重要工具。,社区居民健康档案是开展社区卫生服务的重要,3,建立社区居民健康档案，能够了解社区居民的健康状况；掌握社区居民主要健康问题和流行病学特征；为筛选高危人群，开展疾病管理，采取针对性预防措施奠定基础。社区卫生服务中心需要建立完善的社区居民健康档案，并严格管理和有效利用，有针对性的开展系统的社区卫生服务。,建立社区居民健康档案，能够了解社区居民,4,目的和意义,2.全科医,疗实践,3.实施预防,医学措施,4.卫生服务,规范化,5.卫生资源,合理利用,6.评价服务质量,7.,科学决策,与管理,8.教学科研,1.满足社区居民,卫生服务需求,多重,需要,目的和意义 2.全科医3.实施预防4.卫生服务5.卫生资源6,5,1、通过社区卫生服务获得居民健康信息，并及时进行健康评估，为决策管理部门完善社区健康保障体系提供理论依据。健康档案中反映出来的社区居民健康状况、危险因素，以及由其分析出来的卫生需求，是卫生管理机构制定区域卫生规划、卫生服务计划，进行卫生服务效果、效益评价的依据。,1、通过社区卫生服务获得居民健康信息，并及时进行健康评,6,2、,通过健康档案收集居民健康信息，为居民提供便捷、有效和连续性社区卫生服务，提高工作效率和资源利用效率。,3、,用于实现基本功能：,健康档案中提供了社区内全人群不同时期的基线健康资料，保证了社区卫生服务医疗、预防、保健、康复、计划生育、健康教育六位一体功能的实现。,2、通过健康档案收集居民健康信息，为居民提供便捷、有效和连续,7,4、,用于社区卫生诊断：,应用流行病学及医学统计学方法对健康档案中记载的卫生问题进行分析总结，并在此基础上制定社区卫生服务规划，实施后对其进行评价，至此一个建立在健康档案基础上的社区诊断完成。,4、用于社区卫生诊断：应用流行病学及医学统计学方法对健,8,5、用于预测需求：,连续完整的健康档案记录了社区居民疾病、健康状况，也记录了医疗、预防、保健等服务发生的点位，由此可以估计出社区居民对卫生服务的需求。,5、用于预测需求：连续完整的健康档案记录了社区居民疾病,9,社,区,居,民,健,康,档,案,个 人,家 庭,社 区,一个人从出生到死亡的整个过程中，其健康状况的发展变化情况以及所接受的各项卫生服务记录的总和,以家庭为单位，记录其家庭成员和家庭整体在医疗保健活动中产生的有关健康基本状况、疾病动态、预防保健服务利用情况等的资料信息,以社区为范围，通过入户调查、现场调查和现有资料搜集等方法，收集、记录和反映社区主要卫生特征、环境特征以及资源及其利用状况的信息，并在系统分析的基础上做出的社区卫生诊断,内涵,内涵,内涵,社区健康档案,社个 人家 庭社 区一个人从出生到死亡的整个过程中，其健康状,10,居,民,个,人,健,康,档,案,以问题为导向记录,以预防为导向记录,病人的基础资料、健康问题目录、问题描述、病程流程表、化验及检查的项目及结果、转会诊记录等,周期性健康检查、预防接种、儿童生长与发育评价、病人教育、危险因素筛查及评价等,社区健康档案,居以问题为导向记录 以预防为导向记录 病人的基础资料、健康问,11,问题描述,家庭主要,问题目录,家庭评,估资料,家系图,家庭的,基本资料,居民家庭,健康档案,社区健康档案,问题描述 家庭主要家庭评家系图 家庭的 居民家庭社区健康档案,12,社区综合环境支持保障能力与发展潜力,社区健康,问题与危险,因素信息,社区健康问题,重点受累人群,主要危险因素,社区卫生服务机构供给能力、工作效率、可挖掘潜力,社区健康档案,社区环境特征信息,社区卫生资源信息,需方信息,供方信息,社区综合环境支持保障能力与发展潜力 社区健康 社区健康问题,13,设计要科学、合理，记录格式要简洁、明了，文句描述要条理清晰，善于使用关键词、关键句,是保管简便，查找方便，能充分体现其使用价值的“活”资料,以问题为导向的记录方式是把居民的健康问题进行分类记录，每次患病的资料可以累加，从而保持了资料的连续性。有别于以疾病为导向的记录方式,各种资料必须齐全,所记录的内容必须完整,按医学科学通用规范记录,图表、文字、计量单位使用符合有关规定准确无误,健康问题名称符合疾病分类标准,健康问题描述符合医学规范,如实地记载,调查不太明晰的情况,不因某种需要而任意改动,医学效力还具有法律效力,健康档案基本要求,连续性,真实性,科学性,完整性,可用性,设计要科学、合理，记录格式要简洁、明了，文句描述要条理清晰，,14,居民个人健康档案技术流程,居民个人健康档案技术流程,15,多元化,信息采集方式,居民个人健康档案建立和使用的基本程序,档案建立原则,档案建立主体,自愿+政策导向,门诊科室,住院部,家庭病床科室,预防保健科室,社区卫生服务人员,患者就诊 入户服务,疾病筛查 健康体检,多元化居民个人健康档案建立和使用的基本程序档案建立原则,16,基本程序,确定建档对象,询问,分类,建立健康档案,归档,保管,调用、更新,具体流程,发放居民信息卡,基本程序确定建档对象询问建立健康档案归档调用、更新 具体流程,17,社区居民健康档案管理流程图,社区居民健康档案管理流程图,18,社区居民健康档案管理流程图（续）,社区居民健康档案管理流程图（续）,19,确定建档对象,服务,对象,分类,到社区卫生服务中心就诊（或寻求健康咨询、指导等）的本社区常住居民,社区卫生服务重点管理人群,本社区常住中老年人、育龄期和更年期妇女、孕产妇、03岁儿童、高血压及糖尿病等部分病种的慢性病病人,建档对象,的确定,本社区常住人口,尚未建立健康档案,愿意建档,确定建档对象服务到社区卫生服务中心就诊（或寻求健康咨询、指导,20,精神分裂症,患者年检表,现有疾病管理效果,及下次年检目标表,健康评价表,建立居民个人健康档案,填写首页,填写年检表,询问个人一般情况,询问个人 健 康 史,包括姓名、性别、出生日期、民族、身份证号、家庭住址、联系电话、工作单位、联系人姓名与电话以及是否为常住人口、血型、文化程度、从事职业、婚姻状况、医疗费用支付方式等,包括过敏史及过敏物质、有害因素暴露史、慢性病既往史、手术史、外伤史、家族史、遗传病史、有无残疾等,生活方式及,疾病用药情况表,健康检查表,妇女年检表,精神分裂症现有疾病管理效果健康评价表建立居民个人健康档案填写,21,概念,各类社区管理人群随访表,孕 产 妇 健康管理记录表,0-3岁儿童健康管理记录表,建立居民个人健康档案,填写服务记录表,填写封面,随访表,接诊记录,转会诊记录,（转诊单）,填写健康问题目录,长期性健康问题目录,暂时性健康问题目录,填写居民信 息 卡,长期性健康问题,：,建档对象存在的能够长期影响其健康状况的慢性病、危险生活行为方式、不良心理状态以及相关的家族病史和遗传病史等,暂时性健康问题,：,指暂时性的、急性疾病或生活事件,概念各类社区管理人群随访表建立居民个人健康档案填写服务记录表,22,居民健康档案的维护 调用与更新,中心（站),入户服务,服 务 地 点,日 常 复 诊 或 随 访 者,服 务 对象,档 案 调 用,年度复诊或周期性健康检查,出示居民信息卡,导诊人员到健康档案室调取健康档案并转交给接诊医生或责任医生,由入户服务的医护人员到健康档案室调取相应服务对象的个人健康档案,一 般 人 群 入 户 服 务,社区重点管理人群随访,居民健康档案的维护,23,居民健康档案的维护 调用与更新,中心（站),入户服务,服 务 地 点,日 常 复 诊 或 随 访 者,服 务 对象,档 案 更 新,年度复诊或周期性健康检查,一 般 人 群 入 户 服 务,社区重点管理人群随访,对一般复诊填写接诊记录和/或其它应记录的项目，并补充或更新个人健康档案中的长期性健康问题目录或暂时性健康问题目录。接诊完毕，由接诊医生将居民健康档案汇总、归档。,对重点管理人群，由责任医生填写居民个人健康档案中的接诊记录或相应的随访表，并补充或更新个人健康档案中的长期性健康问题目录或暂时性健康问题目录。接诊完毕，由责任医生将居民健康档案汇总、归档。,对年检者接诊医生或责任医生应根据年检表的内容，为就诊者进行检查，并填写新一年度的健康管理年检表，同时，根据情况补充或更新居民个人健康档案中的长期性健康问题目录或暂时性健康问题目录。接诊完毕，由接诊医生或责任医生将居民健康档案汇总、归档。,居民健康档案的维护,24,居民个人健康档案文本概貌,首 页：一般情况表,问题目录：长期性健康问题、暂时性健康问题,年检记录：健康管理年检表,特定人群健康管理年检表,（妇女、精神分裂症患者）,服务记录：重点人群健康管理随访表（高血压等）,暂时性健康问题接诊记录表（感冒）,会诊记录表、转诊记录表、转诊单,居民信息卡,居民个人健康档案文本概貌 首 页：一般情况表,25,健康档案填写的基本要求,用钢笔或圆珠笔,不得用铅笔或红色笔书写,字迹要清楚,书写要工整,数字或代码一律用阿拉伯字书写。数字和编码不要填出格外，如果数字填错,用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数码，切勿在原数码上涂改,健康档案填写的基本要求用钢笔或圆珠笔,不得用铅笔或红色笔,26,二、城乡居民健康档案管理指标及考评方法,（健康档案建立及管理项目,占综合考评分总分600分的170分）,二、城乡居民健康档案管理指标及考评方法,27,第一部分项目内容：,为辖区内常住居民建立健康档案，以036个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点。,第一部分项目内容：,28,评价标准与方法,分值,评分标准,1.掌握本辖区最新居民总人口资料：包括（1）总人口数；（2）常住户籍人口数；（3）常住非户籍人口数；（4）孕妇数；（5）产妇数；（6）0-12个月新生儿数；（7）12-36个月岁儿童数；（8）65岁以上老年人数，并计算他们各自占总人口的比例。,12,1.数据描述清楚（包括数量和比例），一个项目得1.5分，与相应项目的数据不符或数据来源说明不清的，视情况每项扣1-1.5分。,2.有本辖区（1）高血压；（2）糖尿病；（3）重症精神病的患病人数及患病率。,6,2.每个相关数据描述清楚（包括数量和比例），一个项目得2分，与相应项目的数据不符或数据来源说明不清的，视情况每项扣1-2分。,3.有辖区各类人群建档人数：（1）孕妇建档数；（2）产妇建档数；（3）0-12个月新生儿建档数；（4）12-36个月岁儿童建档数；（5）65岁以上老年人建档数；（6）高血压患者建档数；（7）糖尿病患者建档数；（8）重症精神病患者建档数；（9）其他人群建档数；（10）总建档数。,50,3.每个相关数据描述清楚，一个项目得5分，与相应项目的数据不符或数据来源说明不清的，视情况每项扣1-5分。,评价标准与方法分值评分标准1.掌握本辖区最新居民总人口资料：,29,第二部分项目内容：,居民健康档案包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。,第二部分项目内容：,30,评价标准与方法,分值,评分标准,1.抽查10-20%各类健康档案，查完整性，确认合格健康档案数。,2.计算合格健康档案比例，并以此比例计算总合格健康档案数，最后以推算合格健康档案数除以辖区总人口数，计算建档率。,60,1.重点信息缺3项以上为不合格档案,2.城市社区建档率达50%的，得60分，每减少1%扣1.5分；农村建档率达30%的，得60分，每减少1%扣2分。发现与其他相关项目数据不符的视情况扣1020分，发现弄虚作假的不得分。,评价标准与方法分值评分标准1.抽查10-20%各类