16课珍珠鸟课件 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这是一只（）的珍珠鸟。,珍珠鸟,16,我会认：,垂蔓 葱茏 雏儿 画框 蜡烛,细腻 眼睑 眸子 流泻,瞅一瞅 嚓嚓声 嗒嗒声 咂咂嘴,理解词语：,流泻,：迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。,索性,：直截了当，干脆。,眸子,：本指瞳仁，泛指眼睛。,生意葱茏,：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。,默读课文并思考：,1,、从哪里可以看出怕人的珍珠鸟后来一点都不怕人，而且和作者相处得非常好？这些变化是怎么来的？,2,、从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情？（画出有关句子）,3,、文章最后一句话是什么意思？,back,真好！朋友送我一对珍珠鸟，,放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。,信赖，不就能创造出美好的境界吗？,起先，这小家伙,只,在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回,晃,动,。,渐渐地它胆子大了，,竟然,落,到了,我的,小,桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,后来，,它完全放心了。索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我,正在写字,的笔尖。我用手,抚一抚,它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,起先,-,渐渐的,-,后来,-,信赖是,信赖能,