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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/10,#,对 韵 歌,部编版一年级语文上册,对 韵 歌部编版一年级语文上册,1,对 韵 歌,云 对 雨，,雪 对 风。,花 对 树，,鸟 对 虫。,山清 对 水秀，,柳绿 对 桃红。,对 韵 歌云 对 雨，,2,云,雨,风,花,虫,云雨风花虫,3,雨,雨,4,花,花,5,鸟,鸟,6,部编版对韵歌完美版课件,7,云,雨,虫,我 会 连,云雨虫 我 会 连,8,我 会 读,云 花 鸟 风,雨 虫 雪 树,我 会 读 云 花 鸟 风,9,部编版对韵歌完美版课件,10,柳绿桃红,莺歌燕舞,山清水秀,鸟语花香,柳绿桃红莺歌燕舞山清水秀鸟语花香,11,对 韵 歌,云,对,雨，,雪,对,风。,花,对,树，,鸟,对,虫。,山清,对,水秀，,柳绿,对,桃红,。,对 韵 歌,12,对 韵 歌,云,对,（），,雪,对,（）。,花,对,（,），,鸟,对,（）。,山清,对,（），,柳绿,对,（）。,雨,风,树,虫,水秀,桃红,对 韵 歌雨 风树虫 水秀桃红,13,部编版对韵歌完美版课件,14,我 会 写,我 会 写,15,部编版对韵歌完美版课件,16,推荐阅读,推荐阅读,17,谢 谢 观 赏,谢 谢 观 赏,18,【教材分析】,Lets talk,部分通过,Mike,和张鹏到,Sarah,家做客吃水果的语境呈现了核心句型,I like /I dont like,这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：,Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.,这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。,【学情分析】,1.,通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。,2.,本部分把单词和对话整合教学，多个句型：,Can I have some?Have some Here you are.,等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,【教学目标】,1.,知识目标：,(1),能够听、说、认、读单词,grapes,。,(2),能够听懂并会说句型,I like,及,I dont like,，并能在日常生活中灵活运用。,2.,能力目标：,能在真实情境中熟练运用句型,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,3.,情感目标：,通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们，再见！,【教材分析】亲爱的同学们，再见！,19,
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