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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 恒定电流,第二节 电动势,复习提问,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),第二章 恒定电流第二节 电动势人教版高中物理选修3-1,1.,能把自由电子从正极搬到负极的装置,.,2.,保持导体两端的电势差,(,电压,),使电路有持续的电流,.,电源的作用,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),1.能把自由电子从正极搬到负极的装置.2.保持导体两端的电势,+,+,+,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,一、电源,1,、电源的内部电场方向如何？,2,、电源外部，导线中,电场方向如何？,正电荷将怎样移动？,3,、电源内部,电场方向如何？,正电荷将怎样移动？,4,、电源内部的正电荷受到电场力方向？电场力做正功还是负功？,5,、什么力来克服电场力做功？做正功还是负功？,6,、电源内部的非静电力是由什么提供的？,非静电力 正功,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),+-+一、电源1、电源的内部电场方向,干电池,发电机,7,、电源内部的能量是怎样转化的？,非静电力是化学作用,非静电力是电磁作用,电源是通过非静电力做功，,把其他形式的能转化为电势能的装置,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),干电池发电机7、电源内部的能量是怎样转化的？非静电力是化学作,一、电源,1,、电源的作用（,从能量的角度看,）,1,、根据电源的作用，可以类比与我们生活中的什么物体？,2,、不同的电源中，非静电力做功的本领相同吗？,思考,电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电势能的装置。,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),一、电源1、电源的作用（从能量的角度看）1、根据电源的作用，,+,+,+,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,抽水机增加水的,重力势能,电源增加电荷的,电势能,不同的抽水机,抽水的能力不同,使水的,重力势能,增加量不同,不同的电源,非静电力做功的本领不同,使电荷的电势能增加量不同,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),+-+抽水机增加水的重力势能电源增加,1.,定义：非静电力把正电荷从负极移送到,正极所做的功跟被移送的电荷量的,比值,。,二、电动势,2.,公式：,3.,物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能,本领的大小,，,数值上,等于,非静电力把,1C,的正电荷,在电源内部从负极移送到正极,所做的功,。,电动势是,1.5V,的物理意义是什么？,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),1.定义：非静电力把正电荷从负极移送到二、电动势2.公式：3,伏特,V,1V=1J/C,3,、单位：,5,、标量,4,、,特点：,电动势由电源中非静电力的特性决定，跟电源的体积、形状无关，与是否联入电路及外电路的情况无关。,6,、内阻：电源内部也是由导体组成的，也有电阻,r,，叫做电源的内阻，它是电源的另一重要参数,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),伏特 V 1V=1J/C3、单位：5、标量4、,电动势 与电压 的区别,电动势：,W,表示正电荷从负极移到正极所消耗的 化学能（或其它形式能），,E,表示移动单位正电荷消耗化学能（或其它形式能）,反映电源把其它形式能转化为电能的本领。,电压：,W,表示正电荷在电场力作用下从一点移到另一点所消耗的电势能，电压表示移动单位正电荷消耗的电势能。,反映把电势能转化为其它形式能的本领。,电动势表征,电源,的性质，,电势差表征,电场,的性质。,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),电动势 与电压 的区别电,三、生活中的电池,太阳电池,干电池,铅蓄电池,锂电池,锌汞电池,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),三、生活中的电池太阳电池干电池铅蓄电池锂电池锌汞电池人教版高,电池放电时能输出的总电荷量,，通常,以安培小时（,A,h,）或毫安小时（,mA,h,）,做单位（,举例,电动车）,影响电源的参数,2,电池的容量,:,3,内阻：,对于同一种电池来说，体积越大，容量越大，内阻越小。,1,电动势：,取决于电池正负极的材料及电解液的化学性质，与体积无关。,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),电池放电时能输出的总电荷量，通常影响电源的参数,电池放电时能输出的总电荷量，通常以安培小时（,A,h,）或毫安小时（,mA,h,）做单位,影响电源的参数,电池的容量,:,内阻,电动势,容量,手机待机时间长短和哪个参数有关,?,锂离子,电池,禁止投,入火中,标称电,压,3.6V,限制电,压,4.2V,容量：,950mA.h,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),电池放电时能输出的总电荷量，通常以安培小时（Ah）或毫安小,1,电子点火器用的是,1,号干电池，袖珍收音机用的是,7,号干电池，新的,1,号干电池和,7,号干电池的电动势是否相同？内阻是否相同？,课后习题,2,手电筒中的干电池给小灯泡供电时，电流为,0.3A,，在某次接通开关的,10S,内，一节干电池中有多少化学能转化为电能？,W,qE,4.5J,q,I,t,3C,3,某个电动势为,E,的电源工作时，电流为,I,，,乘积,E,I,的单位是什么？从电动势的意义来考,虑，,E,I,表示什么？,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),1电子点火器用的是1号干电池，袖珍收音机用的是7号干电池，新,A.,在电源内部把正电荷从负极移到极，非静,电力做功，电能增加,B.,对于给定的电源，移动正电荷，非静电力,做功越多，电动势就越大,C.,电动势越大，说明非静电力在电源内部从,负极向正极移送单位电荷量做功越多,D.,电动势越大，说明非静电力在电源内部把,正电荷从负极移送到正极的电荷量越多,1,、关于电动势，下列说法正确的是（）,AC,课堂训练,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),A.在电源内部把正电荷从负极移到极，非静1、关于电动势，下,电路中每通过,1C,的电量，电源把,2J,的,化学能转变为电能,B.,蓄电池两极间的电压为,2V,C.,蓄电池在,1s,内将,2J,的化学能转变成电能,D.,蓄电池将化学能转变为电能的本领比,一节干电池（电动势为,1.5V,）强,2,、铅蓄电池的电动势为,2V,，这表示（）,ABD,课堂训练,人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),人教版高中物理选修,3-1 2.2,电动势,(,共,15,张,PPT),电路中每通过1C的电量，电源把2J的2、铅蓄电池的电动势为2,
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