资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,认识直角、锐角和钝角,SJ,二年级,下册,七 角的初步认识,认识直角、锐角和钝角SJ 二年级下册 七 角的,1,之前我们认识了角，判断下面的图形是不是角。,之前我们认识了角，判断下面的图形是不是角。,2,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,认识直角、锐角和,钝角,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识直角、锐角和钝角1课堂探,3,2,这三个角都是,直角,。,用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？,探究,点 认识,直角、锐角和,钝角,2这三个角都是直角。用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它,4,3,下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？,这个角是直角。,这个角比直角小。,这个角比直角大。,3下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪,5,直角,锐角,钝角,3,直角 锐角 钝角 3,6,1,.,拿一张纸，对折再对折，折出一个角。,你有办法知道折出的角是不是直角吗？,小试牛刀,（教材,P87,想想做做）,1.拿一张纸，对折再对折，折出一个角。你有办法知道折出的角,7,2,.,钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。,2.钟面上几时整，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针,8,3,.,下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？,直角,锐角,钝角,直角,锐角,3.下面的角哪些是直角，哪些是锐角或钝角？直角 锐角 钝角,9,4,.,照样子把直角标出来。,哪些图形的四个角都是直角？,4.照样子把直角标出来。哪些图形的四个角都是直角？,10,1,在下面的图中各找一个直角，并把它标出来。,小试牛刀,（选题源于,典中点,）,1在下面的图中各找一个直角，并把它标出来。小试牛刀（选题源,11,2,写出下面角的名称。,钝,锐,2写出下面角的名称。钝锐,12,3,用三角尺在下面的方格纸中分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角。,略,3用三角尺在下面的方格纸中分别画出一个锐角、一个直角、一个,13,认识直角、锐角和钝角,角的家族三兄弟，锐角是个小弟弟。,谁大谁小直角比，钝角最大数第一。,认识直角、锐角和钝角,14,1,三角尺上最大的一个角是直角，所有的直角都相等。,2,以直角为衡量标准，锐角比直角小，钝角比直角大。,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,1三角尺上最大的一个角是直角，所有的直角都相等。归纳总结：,15,1.,指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。,夯实基础,（教材,P88,练习九）,直角,锐角,钝角,直角,锐角,锐角,钝角,锐角,锐角,锐角,锐角,1.指出下面物体面上的角，说说它们各是什么角。夯实基础（教材,16,4.,下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角？,第,3,个角最大，是钝角；第,1,个角最小，是锐角；,第,2,个角和第,4,个角相等，是直角。,4.下面的角，哪个最大，哪个最小，哪两个相等？它们各是什么角,17,5.,下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？,第,1,个平行四边形有,2,个锐角，,2,个钝角；,第,2,个平行四边形有,2,个锐角，,2,个钝角；,第,3,个平行四边形有,2,个锐角，,2,个钝角。,5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角？第1个平行四边形有,18,6.,说出每个三角形的三个角各是什么角。,锐角,直角,钝角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,锐角,6.说出每个三角形的三个角各是什么角。锐角直角钝角,19,7.,你能在每个图形中找出几个直角？,第,1,个图形中能找出,8,个直角，第,2,个图形中能找出,8,个直角。,7.你能在每个图形中找出几个直角？,20,有,6,个角，其中有,2,个直角。,有6个角，其中有2个直角。,21,4,谁说的话是正确的？在括号里画“”。,易错辨析,（选题源于,典中点,）,辨析：不能正确理解所有的直角同样大，角的大小与边的长短是无关的,4谁说的话是正确的？在括号里画“”。易错辨析（选题源于,22,作 业,请完成,典中点,的“应用提升练”和“思,维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,作 业,23,Thank you!,Thank you!,24,
展开阅读全文