部编人教版历史七年上第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【ppt课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,沟通中外文明的“丝绸之路”,沟通中外文明的“丝绸之路”,1,第一篇章 丝路由来,第一篇章 丝路由来,2,两汉时期，人们把今天甘肃,玉门关,和,阳关,以西，即现在新疆地区和更远的广大地区，称为西域。,西 域,1.,揭秘西域,两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，即现在新疆地区和更,3,劝君更进一杯酒，,西出,阳关,无故人。,（唐,王维）,羌笛何须怨杨柳，,春风不度,玉门关,。,（唐,王之涣）,1.,揭秘西域,劝君更进一杯酒，羌笛何须怨杨柳，1.揭秘西域,4,思考：该“招贤令”所招募的使者须完成什么任务？,招贤令,我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此,!,2.,凿空西域,思考：该“招贤令”所招募的使者须完成什么任务？招贤令2.凿空,5,敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图,2.,凿空西域,敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图2.凿空西域,6,张骞出使西域简表,公元前,119,年,联络乌孙夹击匈奴,联络大月氏夹击匈奴,公元前,138,年,了解西域,沟通西域,时间,目的,结果,第一次,第二次,丝路由来,张骞出使西域简表公元前119年联络乌孙夹击匈奴联络大月氏夹击,7,张骞出使西域路线图,丝路由来,张骞出使西域路线图丝路由来,8,战国,秦朝,战国,西 汉,公元前,60,年，设西域都护,职能：,管理西域的军事、政治、保护商旅往来。,意义：,西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖，,成为我国领土不可分割的一部分。,3.,管理西域,9,材料一,张骞通西域后，西域各国虽然与汉朝建立联系，但仍受着匈奴的控制。为了供应往来的使者，汉武帝、昭帝便在渠犁（今新疆库尔勒）、轮台（今新疆轮台东南）等地驻兵屯田，积聚粮食，置使者校尉领护。后来，汉朝又设置西域都护，开府乌垒域（今新疆），颁行朝廷号令。,丝绸之路的历史演变,材料二,西域都护府使被匈奴切断了的“丝绸之路”得以恢复发展，畅通无阻，各国人民在这条中西交通要道上撒下了友谊的种子。,历史风云旧事,张骞通西域促使了西域都护府的设立。,促进了东西方的经济文化交流。,从材料可以看出张骞通西域产生了哪些作用？,丝路由来,材料一 张骞通西域促使了西域都护府的设立。从材料可以看出张,10,公元,97,年班超派,甘英,出使大秦。,3.,管理西域,班超,公元97年班超派甘英出使大秦。3.管理西域班超,11,思考：张骞、班超有哪些精神值得我们学习？,不畏艰险、牢记使命、勇于开拓进取、,百折不挠、忠于祖国的精神。,班超像,张骞雕像,思考：张骞、班超有哪些精神值得我们学习？不畏艰险、牢记使命,12,第二篇章 丝路探秘,第二篇章 丝路探秘,13,假如你是汉朝或西域的,商人,，你想在丝绸之路上做买卖，你如何安排自己的生意？,活动探究,丝路探秘,规划路线图,选择出售的商品,假如你是汉朝或西域的商人，你想在丝绸之路上做买卖，你,14,丝绸之路线路图,丝路探秘,丝绸之路线路图丝路探秘,15,长安,河西走廊,玉门关,阳关,今新疆地区,西亚,欧洲,长安,河西走廊,今新疆地区,西亚,欧洲,丝路探秘,长安河西走廊玉门关阳关今新疆地区西亚欧洲长安河西走廊今新疆地,16,汉代海上丝绸之路,从,山东,沿岸出发，穿过黄海，可以到达,朝鲜、,日本,另一条从,东南沿海,港口出发，,经过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远,可以到达,印度半岛南端,和,斯里兰卡,汉代海上丝绸之路从山东沿岸出发，穿过黄海，可以到达朝鲜、日本,17,漆器,我国,铁器,丝绸,瓷器,核桃,西域,良种马,香料,宝石,玻璃,苜蓿,石榴,葡萄,胡豆,胡瓜,我国传入西域：,西域传入我国：,漆器我国铁器 丝绸瓷器 核桃西域良种马香料宝石玻璃苜,18,经济上：,文化上,：,丝绸、瓷器、茶叶,珠宝、琥珀、水晶,中国,西方,佛教、基督教、伊斯兰教,造纸术、印刷术、火药,西方,中国,丝路探秘,丝绸之路在中西交流史上的重要地位,丝绸之路促进了东西方经济文化交流。,经济上：文化上：丝绸、瓷器、茶叶珠宝、琥珀、水晶中国,19,友谊之路,商贸之路,文明之路,丝路探秘,友谊之路商贸之路文明之路丝路探秘,20,第三篇章 丝路筑梦,第三篇章 丝路筑梦,21,“,一带一路”,丝路筑梦,“一带一路”丝路筑梦,22,“,一带一路”,“,一带一路”,“一带”是丝绸之路经济带,“一路”是21世纪海上丝绸之路,“一带一路”“一带一路”“一带”是丝绸之路经济带,23,本课小结,沟通中外文明的丝绸之路,丝路由来,丝路探秘,丝路筑梦,汉朝对西域管理,陆上丝绸之路,海上丝绸之路,丝绸之路的意义,“,一带一路”,张骞出使西域,本课小结沟通中外文明的丝绸之路丝路由来丝路探秘丝路筑梦汉朝对,24,1,、,2000,多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路,。陆上,“,丝绸之路”的起点是（,）,A,洛阳,B,长安,C,建康,D,北京,B,学以致用好少年,给你个赞！,1、2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出,25,2,、,中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于（）,A,两汉时期,B,商周时期,C,宋元时期,D,明清时期,A,学以致用好少年,棒棒哒！,2、中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使,26,制作一份“丝绸之路”历史手抄报,课后作业,制作一份“丝绸之路”历史手抄报课后作业,27,3,、,2017,年,5,月，我国成功举办了,“,一带一路,”,国际合作高峰论坛。,“,一带,”,指的是,“,丝绸之路经济带,”,。下列人物中，为我国古代陆上丝绸之路的开通作出重大贡献的是（,）,A,商鞅,B,张骞,C,鉴真,D,郑和,B,学以致用好少年,你们太厉害了！,3、2017年5月，我国成功举办了“一带一路”国际合作高峰论,28,部编人教版历史七年上第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【ppt课件】,29,第一单元 富强与创新,第二课 创新驱动发展,第,1,课时 创新改变生活,第一单元 富强与创新,30,1,、正确认识创新,(1)(2)(,记）,材料呈现：,1、正确认识创新(1)(2)(记）材料呈现：,31,创新发展是中华民族复兴的国运所系,无“芯”之痛！,提升创新能力,创新发展是中华民族复兴的国运所系无“芯”之痛！提升创新能力,32,（,4,）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。,(P18),3,、,为什么要坚持创新发展,?,（,为什么要实施创新驱动发展战略？）,（4）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,33,深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神,深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神,34,改革,创新,（,5,）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。,(P18),3,、,为什么要坚持创新发展,?,（,为什么要实施创新驱动发展战略？）,改革创新（5）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加,35,（,6,）让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。,(P19),3,、,为什么要坚持创新发展,?,（,为什么要实施创新驱动发展战略？）,（6）让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。(P19,36,3,、,为什么要坚持创新发展,?,（,为什么要实施创新驱动发展战略？）（记）,（,1,）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。,（,3,）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。,（,4,）创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。,（,5,）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。,（,6,）让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。,（,2,）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族的深沉的民族,禀赋,。,3、为什么要坚持创新发展?（为什么要实施创新驱动发展战略？）,37,感受创新,创,新,改,变,生,活,正确认识创新,创新的作用,课堂小结,为什么要坚持创新发展,？,感受创新正确认识创新课堂小结为什么要坚持创新发展？,38,