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,*,*,*,*,第,七,课,尊重自由平等,(7,2,自由平等的追求,),第四单元,第七课尊重自由平等第四单元,7,2,自由平等的追求,学习目标,.,1,课前学案,.,2,课堂导案,.,3,随堂训练,.,4,5,课后练案,.,72自由平等的追求学习目标.1课前学案,学习目标,知道珍视自由和践行平等的具体做法和要求，明确珍视自由要依法行使权利，理解反对特权的意义。树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权,本课重点：,珍视自由，践行平等的具体做法,本课难点：,践行平等，就要敢于抵制不平等的行为,学习目标知道珍视自由和践行平等的具体做法和要求，明确珍视自由,课前学案,课前预习，夯实基础,1,珍视自由，就要珍惜,_,赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的,_,_,，积极行使和维护自己的,_,。,宪法和法律,2,珍视自由，必须依法行使,_,。作为公民，应自觉,_,、遇事,_,、解决问题,_,，树立守法,_,、违法,_,_,的法治意识。,价值,正当权利,权利,守法,找法,靠法,光荣,可耻,课前学案课前预习，夯实基础1珍视自由，就要珍惜_,课前学案,3,践行平等，就要,_,。所谓特权，就是法律、制度规定之外的,_,。特权是平等的,_,。,4,践行平等，就要,_,他人的合法权利。每个人都有平等的,_,权利、,_,权利和,_,的权利。我们要以法律为基本的,_,，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。,反对特权,特殊权利,大敌,平等对待,生存,发展,追求幸福,行为准则,课前学案3践行平等，就要_。所谓,课前学案,5,践行平等，就要敢于抵制,_,的行为。在现实生活中，仍然存在着,_,等不平等现象，损害了公民的,_,，违背了法律面前,_,的原则。,不平等,6,实现人与人之间的平等，是人类的,_,，需要每个公民把平等原则落实到日常的,_,、学习和,_,中。我们要增强,_,，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。,就业歧视,人格尊严,人人平等,美好梦想,生活,工作,平等意识,课前学案5践行平等，就要敢于抵制_的行为,课堂导案,合作与探究,：,教材,P102“,探究与分享”,1,请你评论唐某的言行。,唐某的言行是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。,2,如果你是关某，面对此事你会怎么做？,拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。关某可找唐某协商道歉及赔偿事宜，若唐某不同意，可到法院起诉维权。,课堂导案合作与探究：教材P102“探究与分享”1请你评论唐,课堂导案,：,教材,P103,P104“,探究与分享”,陈云的言行告诉我们，法律面前人人平等，践行平等就要反对特权，严格按制度办事。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。,1,陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？,课堂导案：教材P103P104“探究与分享”陈云的言行告,课堂导案,生活中确实存在着就业歧视的事例，如身高歧视、性别歧视、学历歧视等。要正视现实，转变观念。就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、社会等一系列原因，非短时间内可以顺利解决。应正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健康的心态去面对，努力提升各方面的能力，用成就扭转社会上一些陈腐观念和做法。要执着应对，不轻言放弃。应据理力争，必要时依法维权。,2,结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。,课堂导案生活中确实存在着就业歧视的事例，如身高歧视、性别歧,随堂训练,知识点一：,珍视自由,1,珍视自由，就是,(,),要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利,做自己想做的事情,必须依法行使权利,A,B,C,D,B,随堂训练知识点一：珍视自由1珍视自由，就是()B,随堂训练,2,“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须,(,),知晓自己的权利，正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利,学法守法，树立法治意识,依法行使权利，不得超越法定范围和界限,A,B,C,D,A,随堂训练2“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛,随堂训练,3,因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成后者面部烫伤。后学校依法依规对该生进行严肃处理。结合漫画和材料，下列分析正确的是,(,),A,学生上学的权利不受任何人侵犯,B,珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利,C,老师不应该批评学生上课迟到,D,这名学生应承担刑事责任,B,随堂训练3因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成,随堂训练,知识点,二,：,践行平等,4,以下行为属于没有践行平等待人的是,(,),城市学生看不起农村学生,老师不让成绩差的学生参加公益活动,家庭贫困的学生被人瞧不起,长相丑陋的人被别人起侮辱性外号,A,B,C,D,A,随堂训练知识点二：践行平等4以下行为属于没有践行平等待人的,随堂训练,5,某同学第一次到大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是,(,),A,说的是气话，不应该计较,B,没有恶意，只是随口说说,C,维护自己的利益，据理力争,D,践行平等，就要平等对待他人的合法权利,D,随堂训练5某同学第一次到大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服,随堂训练,6,李明自小跟在上海打工的父母一起住，随着时间的推移，他到了入学的年龄。,9,月,1,日，他随着父亲到租住地附近的小学报名，但因他住的是租来的房子，没有本市的房产证，而遇到了学校的拒绝。对此，你的看法是,(,),A,学校的做法有道理，如果随意招收学生，学校将会人满为患,B,学校的做法损害了公民享有的平等权利，与“践行平等，就要平等对待他人的合法权利”相违背,C,学校的做法是违法行为，是对农民工的歧视,D,这是学校自己的事，学校有权决定,B,随堂训练6李明自小跟在上海打工的父母一起住，随着时间的推移,随堂训练,什么样的生活才是自由的、快乐的？,史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜者，还有人说富甲一方者,朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。,自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。,随堂训练什么样的生活才是自由的、快乐的？,随堂训练,“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这说明,(,),A,人民喜欢特权,B,某些人可以只享受权利而不履行义务,C,宪法和法律对特权没有约束力,D,特权是平等的大敌，必须坚持法律面前人人平等,D,【,解析,】“,法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心”，强调了依法治国就要反对特权，坚持法律面前人人平等原则，,D,符合题意；,A,错误，不符合事实；,B,错误，不符合法律面前人人平等原则；,C,错误，法律对全体社会成员具有普遍约束力。故选：,D,。,随堂训练“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这,随堂训练,阅读右边漫画,如此招聘,，它给我们带来的启示有,(,),践行平等，就要平等对待他人的合法权利,有些行业不适合女孩子干,就业歧视等不平等现象，违背了法律,面前人人平等的原则,我们要增强平等意识，努力践行平等,A,B,C,D,D,随堂训练阅读右边漫画如此招聘，它给我们带来的启示有(,随堂训练,【,解析,】,本题考查学生对如何践行平等这一知识点的认识，在漫画中突出表现在职场中的就业歧视问题。说法合理且与题目意思相符合，当选；说法与题目意思不相符合，法律也没有明确说哪些行业不符合女性，因此不当选。故正确选项为,D,。,随堂训练【解析】本题考查学生对如何践行平等这一知识点的认识，,达标检测，学习提升,课后练案,一、单项选择题。,1,长春公安紧急提醒：“遇到这,12,种人 请立即举报”之十：也许，“他”是一位自认遭遇不公、利益受损的上访户，正好有一个跟“他”“同病相怜”的人，要拉“他”入伙抱团取暖，煽动包括“他”在内的一群人上街游行示威、喊口号、拉条幅、围堵政府机关、扰乱公共秩序,如果你在长春发现“这样的事”、知道有“这样的人”，请向长春市公安局举报！对此认识正确的有,(,),游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉 任何权利都必须在法律规定的范围内行使,维护自己的权利应采取正确的方式,该市公安机关的做法有利于维护社会稳定,A,B,C,D,D,达标检测，学习提升课后练案一、单项选择题。1长春公安紧急提,课后练案,2,如今，无论城乡，广场舞成为许多大妈健身的主要方式。然而，有时已夜深人静还有小区的广场上歌舞正欢，严重影响附近居民的休息。对此，你想对广场舞大妈说的是,(,),只要是法律赋予我们的权利，就可以任意行使 公民在行使权利时，不得侵犯他人的权利,公民在行使权利时，必须得到他人的许可,公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使,A,B,C,D,C,课后练案2如今，无论城乡，广场舞成为许多大妈健身的主要方式,课后练案,3,微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往成为谣言的集散地。近来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们,(,),要在法律允许的范围内行使言论自由,言论自由是权利，想说什么无限制,要杜绝使用微博、微信,要正确行使权利，自觉履行义务,A,B,C,D,B,课后练案3微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往,课后练案,4,之所以要打破特权，是因为特权思想和特权现象,(,),违背平等精神,割裂权利义务关系,助长腐败行为,损害人民利益,A,B,C,D,B,课后练案4之所以要打破特权，是因为特权思想和特权现象(,课后练案,5,践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是,(,),警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片,艺龙网公司发布含有“葛优躺”图片的微博,某医院在未经病人的许可下，擅自将病人的病情、手术过程等资料及真实姓名一并登载于都市报上,牛正收养,8,岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记,A,B,C,D,C,课后练案5践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违,课后练案,6,26,岁河南女研究生魏某在重庆读书，毕业后打算留下。到重庆某区县质监局应聘时，被对方询问：“你有没有重庆男朋友”？魏某坦白自己是单身。对方笑称：“那你稳定不下来。”说完，把魏某的简历压在其他人的资料下方，对她说可以走了。你认为魏某应该,(,),应据理力争,接受这个结果，去找下一个招聘单位,将自己受到就业歧视的问题向相关劳动争议仲裁委员会申请仲裁,必要时依法维权,A,B,C,D,B,课后练案626岁河南女研究生魏某在重庆读书，毕业后打算留下,课后练案,7,十九大报告人提出：坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。面对用人单位的就业歧视，我们的正确态度或做法是,(,),听之任之,据理力争，依法维权,增强平等意识,日常的生活、学习和工作中，要努力践行平等,A,B,C,D,B,课后练案7十九大报告人提出：坚持男女平等基本国策，保障妇女,课后练案,8,俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一名乞丐跪倒在地哀求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”这个故事告诉我们践行平等，就要,(,),平等对待他人的合法权利,倾尽个人所有，帮助他人,尊重他人的合法权益,平等地对待所有社会成员,A,B,C,D,D,课后练案8俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一名乞丐跪倒在,课后练案,9,观察右面漫画,包工头的节俭,，对其理解正确的是,(,),A,这是对农民工的不尊重，,没有平等待人,B,这样做有利于弘扬节俭,的美德,C,说明包工头是一个生活节俭的人,D,说明包工头关心
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