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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/23,#,松鼠,五年级上册 第五单元,读写结合课,松鼠五年级上册 第五单元 读写结合课,1,读一读 找一找,特点,对应段落,具体表现,漂亮,驯良,乖巧,读一读 找一找 特点对应段落具体表现漂亮驯良乖巧,2,读一读 找一找,特点,对应段落,具体表现,漂亮,第一自段段,面容清秀、眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快、尾巴漂亮,驯良,第二自然段,活动范围是树上、活动时间晚上、食物是各类坚果,乖巧,三、四、五自然段,过河时尾巴当舵、,自己,储存寻找食物、自己搭窝，搭窝时动作灵巧，生殖及身体干净。,读一读 找一找 特点对应段落具体表现漂亮第一自段,3,品语言,在松鼠的这些特点中，你最喜欢小松鼠的什么特点呢,?,有感情地读一读吧。,品语言 在松鼠的这些特点中，你最喜欢小松鼠的什么特,4,品语言,松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们,面容清秀,，,眼睛闪闪发光,，,身体矫健,，,四肢轻快,。,玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。,它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。,用生动的语言对,松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮”。让人们对松鼠漂亮的特点有了深入的认识。,品语言 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人,5,品语言,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。,它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实,。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。,一系列生动具体的描写，突出了松鼠的“乖巧”,品语言 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖,6,品语言,松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径,50,厘米。,平实的语言、具体的数字准确写出了松鼠在哪里筑巢，用什么筑巢。,品语言 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝,7,品语言,松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。,拟人化的语言写出了松鼠的生殖特点。文字间流露着作者对松鼠的喜爱之情。,品语言 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,8,品语言,松鼠每年春、秋季换毛,。,年产仔,23,次，一般在,4,、,6,月产仔较多。,具体的数字将松鼠的繁殖习性准确地介绍出来，让人特别明白。,品语言 松鼠每年春、秋季换毛。年产仔23次，一般,9,想一想,学习了太阳和松鼠这两篇说明文，你能发现两篇文章在语言上有什么不同吗,?,太阳中作者用列数字、举例子、作比较等说明方法，准确具体地说明了太阳的远、大、热的特点及太阳与人类的密切关系，客观平实地写出了自己的了解。,松鼠中作者用拟人、比喻等修辞手法，准确生动地说明了松鼠的漂亮、驯良、乖巧的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。,想一想 学习了太阳和松鼠这两篇说明文，你能,10,写法总结,说明性文章的语言风格多样，有的平实，如太阳，有的活泼，如松鼠。无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。,写法总结 说明性文章的语言风格多样，有的平实，如,11,学以致用,查找资料，试着将课文白鹭,2-5,自然改写成说明性文章，体会它们有什么不同。,学以致用 查找资料，试着将课文白鹭2,12,自评互评,自评互评,选择的活动,突出的特点,语言的准确生动,自评,互评,自评互评 自评互评选择的活动突出的特,13,例文赏析,白鹭有着漂亮的外表。它身体色素的搭配、身段的太小都恰当好处。白鹭有着雪白的蓑毛，有着铁色的长喙，有着青色的脚，这些颜色在它身上，显得特别和谐。看着它，你会觉得增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。白鹭还有着美妙的身段，白鹤在它面前，显得大而生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭在它面是，大得太突兀。唯有白鹭，大小刚刚好。,例文赏析 白鹭有着漂亮的外表。它身体色素的搭配、身,14,用活泼的语言介绍白鹭，突出白鹭漂亮的外貌特点。说明文中活泼的语言主要是为了突出事物的特点。而散文中的生动描写侧重于表达作者对这种动物的喜爱之情。,用活泼的语言介绍白鹭，突出白鹭漂亮的外貌特点。说,15,1,、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。,2,、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。,3.,承袭于远古的,“,灶神信仰、玉皇大帝信仰、天地水信仰,”,的,“,三官信仰,”,随着桃符、爆竹的流行,在民间扎下了根。,4.,天子率领百官到郊外去祭拜天地,其根本原因在于生存需要。因为天地生养万物,而万物则是人类的衣食父母,。,5.,春节礼俗所蕴含的,“,感恩、反省,”,等文化精神不仅在上古时代具有重要作用,在今天依然发挥着相同的作用。,6.,在如何看待春节礼俗这一问题上,仁者见仁、智者见智,但这一礼俗所蕴含的深邃的文化精神却是客观存在的,。,7,文章,写张芝家的庭院中到处挂满布,上面写着黑字,“,像篝火呼啦啦燃烧在黑夜,”,表现了张芝对敦煌的影响。,8.,文中通过人们诵读的,“,敦者,大也,;,煌者,盛大也,”,既解释了敦煌的字面之意,又突出了其气势雄伟浩大。,9.,开头,写大家把家属宿舍整理得井井有条，有了家的味道，这与后文所写探亲不得的内容形成强烈反差，给人沉重之感，这是欲抑先扬,。,1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗,16,
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