21、乡下人家

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乡下人家,学习目标：,1,、正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、乡下人家给你留下了什么印象？,3,、体会作者对乡村生活的感情。,课文的写作顺序有两个，分别是时间顺序和空间顺序,1,、房前屋后的空间顺序,2,、春、夏、秋三季和白天、傍晚、夜间的时间顺序,字词大关,：,屋檐 装饰 鸡冠花 捣衣 率领 搬动 大丽菊 棚架,和谐 辛苦 催眠曲 觅食 耸着 瞧见 结出 扎到,瓜藤攀檐图,瓜藤攀檐图,瓜藤攀檐图,“别有风趣的装饰”指的是什么呢？,为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？,句式,乡下人家，,瓜攀檐,就是一道独特，迷人的风景线。,看，有些人家，还在门前的场地上种几株花，有芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们,依着时令,，,顺序,开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。,句式,乡下人家，,鲜花轮绽,也是一道独特，迷人的风景线。,几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里,探,出头来,你从中读懂了什么？,“,探出来”与“长出来”有什么不同？,现在你们就是这些小春笋，告诉我,你那么快想从地里钻出来想看什么？,乡下人家，,雨后春笋,也是一道独特，迷人的风景线。,句式,从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。,一只母鸡，,率领,一群小鸡，在竹林中觅食；,耸着尾巴,的雄鸡，在场地上,大踏步,地走来走去。,运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。,河中的鸭子,在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。,从作者对鸡鸭的描写中你感受到什么？,乡下人家，,鸡鸭觅食,也是一道独特，迷人的风景线。,句式,天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,乡村晚景,，是一道独特、迷人的风景。,月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡,。,秋夜虫儿唱,，是一道独特、迷人的风景。,乡下人家，不论什么,(),，不论什么,(),，都有一道独特、迷人,的风景。,时候,季节,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道 的风景。,独 特,、,迷 人,在平凡中发现美，感受美！,屋前,瓜架,夏天傍晚,门前,鲜花,21,乡下人家,屋后,春笋,（独特迷人）,院中,鸡儿,秋天夜晚,河里,小鸭,