中考语文专题复习《病句修改》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文专题复习,病句修改,第一页，编辑于星期六：十点 十九分。,中考语文专题复习病句修改第一页，编辑于星期六：十点 十九分。,1,复习目标,1,、能准确判定句子有无语病。,2,、掌握常见的病句类型。,3,、能对病句进行恰当的修改。,第二页，编辑于星期六：十点 十九分。,复习目标第二页，编辑于星期六：十点,2,病句透视,所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,第三页，编辑于星期六：十点 十九分。,病句透视 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即,3,（一）解题知识,1.,如何判断：,要判断语句是否有毛病，需要掌握以下几种常见的判断方法。,（,1,）语感审读法,（,2,）主干枝叶梳理法,（,3,）造句类比法,第四页，编辑于星期六：十点 十九分。,（一）解题知识1.如何判断：要判断语句是否有毛,4,常见语病概述：,1.,语序不当,是指句子中词语的顺序调换了，产生歧义。,改正时，一般把顺序调整即可。,如：,例,1,.,博物馆展出了几千年前刚出土的文物。,病因：句子语序不当，“,刚出土,”应调到“,几千年前,”前面。,改正：,博物馆展出了,刚出土,几千年前的文物。,第五页，编辑于星期六：十点 十九分。,常见语病概述：1.语序不当,5,例,2.,她做了两个丈夫喜欢的菜。,病因：宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，,出现了“两个丈夫”的语义不清的错误,，应把“两个”调到“菜”的前面。,改正：她做了丈夫喜欢的,两个,菜。,第六页，编辑于星期六：十点 十九分。,例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。病因：宾语的修饰语语序不当，,6,2.,搭配不当,是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。,包括,主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、前后句意搭配不当。,例,3,：改革开放后，人们的生活水平得到了很大,的改善,。,病因：主谓搭配不当，应把,“改善”,改为“,提高,”。,第七页，编辑于星期六：十点 十九分。,2.搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不符,7,例,4.,同学们明确了学习态度和目的。,病因：“态度”和“明确”搭配不当，应把“态度和”删去。,第八页，编辑于星期六：十点 十九分。,例4.同学们明确了学习态度和目的。病因：“态度”和“明确”,8,3.,成分残缺,是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。,常见的,是缺主语、缺谓语或缺宾语。,例,5.,听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,病因：缺主语。,改正：,删去“使”字，句子才有主语。,第九页，编辑于星期六：十点 十九分。,3.成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思,9,例,6.,我们要响应“保护地球”。,病因：缺宾语，应在句末补上“的号召”才通顺。,改正：,例,6.,我们要响应“保护地球”的号召。,第十页，编辑于星期六：十点 十九分。,例6.我们要响应“保护地球”。病因：缺宾语，,10,4.,成分多余,多表现为用词多余、重复。,例,7.,文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。,病因：成分多余，“姹紫嫣红”与“万紫千红”重复了，删其中一个便可。,第十一页，编辑于星期六：十点 十九分。,4.成分多余多表现为用词多余、重复。例7.文艺百花园姹紫嫣红,11,5.,不合逻辑,即自相矛盾、否定不当、不合事理。,例,8.,我国有世界上没有的万里长城。,病因：,不合事理，,我国属于世界的一部分，世界上没有的我国家也应该没有。所以，应把“,世界上,”一词换上“,其他国家,”。,第十二页，编辑于星期六：十点 十九分。,5.不合逻辑即自相矛盾、否定不当、不合事理。例8.我国有世界,12,课堂练习：修改病句优化训练,近期，,香港举办的,2005,年花卉展览,，由杭州枪江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。作为杭州市的参赛作品，,“,六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。,评委们认为，,“,六和钟声”获奖的原因是因为他构思精巧，,形象丰满，最具江南特色。,这段文字中画横线的句子有语病，请加以修改。,第十三页，编辑于星期六：十点 十九分。,课堂练习：修改病句优化训练 近期，香港举办的2005,13,改正：,“,的”改“了”或“在,香港举办的,2005,年花卉展览,上”,用词不当,“,六和钟声”凝聚了制作人员半个多月的心血。,语序不当,删除“的原因”或“因为”,语意重复,第十四页，编辑于星期六：十点 十九分。,改正：“六和钟声”凝聚了制作人员半个多月的心血。语序不,14,课堂总结：修改错病句的方法有：,1.,增,2.,删,3.,调,4.,换,增加字词，如成分残缺的句子。,删去多余、重复字词，如成分多余的句子。,调整字词的顺序，如语序不当的句子,。,更换字词，如搭配不当的句子。,第十五页，编辑于星期六：十点 十九分。,课堂总结：修改错病句的方法,15,请同学们记住：不论使用那种方法，都,不能改变句子的原意，,做到,“改至通顺、改至正确”为原则；,而且，,尽量少改动,。,第十六页，编辑于星期六：十点 十九分。,请同学们记住：不论使用那种方,16,