小学主题班队会：消防安全教育课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学生消防安全教育,1,小学生消防安全教育1,目录,学校防火须知,消防器具使用,火场逃生技巧,消防法律法规,学校火灾案例,2,目录学校防火须知 消防器具使用火场逃生技巧 消防法律法规 学,校园火灾案例,2007,年,4,月,2,日,21,时,10,分许，学生宿舍发生火灾，造成,2,名小学生死亡,烧毁建筑,952,平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。,2001,年,6,月,5,日，幼儿园发生火灾，造成,13,名儿童死亡，,1,名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。,呼伦贝尔市小学蜡烛照明引发火灾,西广电幼儿园蚊香惹祸,13,死,1,伤,3,校园火灾案例2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火,校园火灾案例,2008年5月5日，一宿舍发生火灾。所幸,上千人及时疏散，,没有人员伤亡。宿舍,是,因用电器插头连接不规范，线路发生短路进而造成,的,。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器。,2008,年,11,月,14,日早晨,6,时左右，上海商学院一宿舍发生火灾，,4,名女生在消防队员赶到前从,6,楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。,中央民族大学上千学生疏散,上海商学院热得快致,4,人死,4,校园火灾案例2008年5月5日，一宿舍发生火灾。所幸上千人及,学校防火须知,实验室,教学楼,广播室,学生教室,进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外,中配教室备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾,广播室不少吸音材料都是可燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外,私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾,5,学校防火须知实验室教学楼广播室学生教室进行物理或者化学实验时,学校防火须知,乱接电线,用火不慎,违规电器,杂物乱摆,有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾,在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患,有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因,有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生,6,学校防火须知乱接电线用火不慎违规电器杂物乱摆有的同学为了个人,学校防火须知,严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止使用大功率电器，电器使用完或遇到停电要立即切断电源,1,严禁违反实验的操作规程，禁止在室内点蜡烛，燃烧物品，严禁燃放烟花爆竹，更不可以将危险品带入学校,2,保持室内清洁卫生，物品摆放有序，通道畅通,3,加强安全疏散逃生演练，熟悉所处的环境，明确出口的位置，知道逃生要注意的事项,4,7,学校防火须知 严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止,将可燃,/,易燃,/,助燃物质与火源分开,隔离法,冷却法,窒息法,化学抑制法,就是用灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。,用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。,用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。,消防器具使用,8,将可燃/易燃/助燃物质与火源分开隔离法冷却法窒息法化学抑制法,防火毯（窒息法）,灭火器（化学抑制法）,灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生，从而阻断燃烧反应,常见的灭火器具对应工作的原理,消防器具使用,防火毯掩盖着火物可以隔离空气，使燃烧终止,9,防火毯（窒息法）灭火器（化学抑制法）灭火器里的干粉可以抑制自,消防器具使用,灭火毯,1,、由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延,2,、还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护,10,消防器具使用 灭火毯10,软管,压,力,表,喷嘴,压把,保险,栓,筒身,消防器具使用,ABC,干粉灭火器,1,、当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。（手提式）,2,、拔出安全梢，筒体与地面垂直手握胶管。,3,、选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部。,4,、用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。,5,、息灭后并以水冷却除烟。,注意：灭火时应顺风不宜逆风。,喷嘴,软管,压,力,表,筒身,保险栓,11,软管压喷嘴压把保险筒身消防器具使用 AB,在火灾中伤亡的主要因素有一下四种,A B C D,A.,吸入有毒气体,B.,缺氧,C.,意外跌落,D.,高温灼伤,火场逃生技巧,12,在火灾中伤亡的主要因素有一下四种A B,火场逃生技巧,克服,从众心理，向光心理，模仿心理，习惯心理，趋利避害心理,要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生,1,2,4,3,有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体,含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上,用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己,13,火场逃生技巧克服从众心理，向光心理，模仿心理，习惯心理，趋利,火场逃生技巧,这些标志要记牢,14,火场逃生技巧这些标志要记牢14,火场逃生技巧,1,、打开应急窗口，推出悬挂架，将绳盘抛至楼下，套好安全吊带即可下滑。,2、将挂钩板联接在室内固定物或凉台栏杆上，把救生器悬于楼外，将绳盘抛至楼下，套好安全吊带即可下滑。,3、当第一个人着地后，绳索另一端的安全吊带已升至救生器悬挂处，第二个人即可套上安全吊带下滑。,利用缓降器逃生,15,火场逃生技巧 1、打开应急窗口，推出悬挂架，将绳盘抛至楼,2.,双平结,1.,卷结,常用的救生结绳法,火场逃生技巧,利用结绳法逃生,打法一,打法二,16,2.双平结 1.卷结 常用的救生结绳法火场逃生技巧利用结,消防法律法规,中华人民共和国消防法 （2009年5月1日起实施,）,消防法,是为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身，财产安全，维护公共安全，所制定的法律规范，内容包括总则，火灾预防，消防组织，灭火救援，监督检查，法律责任，附则，共7章74条,.,17,消防法律法规 中华人民共和国消防法,消防法律法规,第二条,第五条,第十六条第四款,消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针,任何单位和个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。任何单位和成年人都有参加有组织的灭火工作的义务,要保障疏散通道，安全出口，消防车通道畅通等,与日常学习和生活相关的内容,18,消防法律法规第二条第五条第十六条第四款消防工作贯彻“预防为主,消防法律法规,第二十八条,第四十四条,第十六条第一款,机关、团体、企业和事业单位应当”落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度，消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案“,与日常学习和生活相关的内容,任何单位，个人不得损坏、挪用或者擅自拆,除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物,任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位，,个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦,报警。严禁谎报火警,19,消防法律法规第二十八条第四十四条第十六条第一款机关、团体、企,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,学习方法指导,加油！加油！加油！,课外延伸,学习方法指导加油！加油！加油！课外延伸,课后研讨,感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！,课后研讨 感谢各位领导的参与，望批评指正，,小学主题班队会：消防安全教育课件,