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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,、陶罐和铁罐,人教部编版 三年级下,第一课时,6、陶罐和铁罐人教部编版 三年级下第一课时,21,教育网,新知导入,安徒生童话,格林童话,快乐王子,一千零一夜,21教育网新知导入安徒生童话格林童话快乐王子一,新知导入,陶罐,铁罐,21,教育网,新知导入陶罐铁罐21教育网,自读课文,要求：,1,、,不认识的字可以看拼音，或者请教,别人,。,2,、,读准每一个字的字音，圈出生字词；,3,、,读通每个句子，读不通顺的多读几遍；,4,、,给每个自然段写上序号。,21,教育网,自读课文要求：21教育网,jio o qin x nu ru,骄 傲 谦 虚 懦 弱,h chn y di ji,何 尘 哟 代 价,识字解词,我会读,(1),根据拼音读一读,(2),开火车认读生字,21,教育网,jio o qin x,虚心,谦虚,傲慢,骄傲,骄子,骄傲,谦恭,谦虚,我 来 组 词,识字解词,骄 傲 谦,懦弱,懦夫,虚 懦 弱,懦弱,瘦弱,21,教育网,虚心 谦虚 傲慢 骄傲 骄子,灰尘,尘土,何故,何必,哟呵,哎哟,我 来 组 词,识字解词,何 尘 哟,价值,价格,代 价,代价,古代,21,教育网,灰尘 尘土 何故 何必 哟呵 哎哟 我,骄,识字解词,古文识字,表示马匹高大。,何,尘,守关的士卒肩扛戈戟，盘问过往行人。,鹿群奔跑引起的飞扬土灰。,21,教育网,骄识字解词古文识字表示马匹高大。何尘守关的士卒肩扛戈戟，盘问,识字解词,我会读,(2),老师指名认读,(1),小组开火车认读生字,to gun jio qin x,陶 罐 骄 谦 虚,nu ru h di ji,懦 弱 何 代 价,(3),小老师领读,21,教育网,识字解词我会读(2)老师指名认读(1)小组开火车认读生字t,骄傲的铁罐看不起陶罐，常常,奚落,它。,“我就知道你不敢，,懦弱,的东西！”铁罐说，带着更加,轻蔑,的神气。,你怎么敢和我,相提并论,！,指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。,把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。,软弱，不坚强,识字解词,借助语境理解词语,轻视；不放在眼里,21,教育网,骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“我就知道你不敢，懦弱的东,走近作者,黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长、中国屈原研究会名誉理事、湖北省诗词学会副会长、黄石市作协名誉主席。,黄瑞云从事中国古典文学教学与研究，也钻研哲学和训诂学，业余从事文学创作。,21,教育网,走近作者 黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词,朗读课文,要求：,1,、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音,是否正确。,2,、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。,3,、,带着问题读课文,：,陶罐和铁罐,的主要内容是什么？,21,教育网,朗读课文要求：21教育网,朗读课文,整体感知内容,讨论交流：,陶罐和铁罐,的主要内容是什么？,陶罐和铁罐,这一篇,故事讲述了国王御厨里,自恃坚硬，瞧不起,。许多年代后，,出土成了文物，,却不复存在的故事。,童话,铁罐,陶罐,陶罐,铁罐,朗读课文整体感知内容讨论交流：陶罐和铁罐的主要内容是什么,生字书写,（,1,）小组长带领全组讨论，识记生字,（,2,）分享你们的识字方法,骄 傲 谦 虚 懦 弱 何 尘 哟 代 价,生字书写（1）小组长带领全组讨论，识记生字骄 傲 谦,生字书写,方法一：找一找,左右结构：,上下结构：,半包围结构：,左中右结构：,骄、谦、懦、弱、何、代、价,尘,虚,傲、哟,21,教育网,生字书写方法一：找一找左右结构：骄、谦、懦、弱、何、代、价尘,生字书写,方法二：换一换,“,骄,”换掉“马”加上“女”，是“娇”。,“,傲,”换掉“亻”加上“灬”，是“熬”。,“,谦,”换掉“讠”加上“欠”，是“歉”。,生字书写方法二：换一换“骄”换掉“马”加上“女”，是“娇”。,书写指导,书写指导：,左右结构，左边的“马”最后一笔为提。,骄,jio,组词：,骄傲 骄子,造句：,即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。,21,教育网,书写指导书写指导：骄jio组词：骄傲 骄子造句：即使,书写指导,书写指导：,左中右结构，三部分要写紧凑，最右边为“攵”，不要写成“夊”。,傲,o,组词：,骄傲 傲慢,造句：,我以自己是个中国人而感到骄傲。,书写指导书写指导：傲o组词：骄傲 傲慢造句：我以自己,书写指导,书写指导：,左右结构，注意右边部分两竖左短右长。,谦,qin,组词：,谦虚 谦恭,造句：,在成绩和荣誉面前，爸爸一向是很谦虚的。,21,教育网,书写指导书写指导：谦qin组词：谦虚 谦恭造句：在成,书写指导,书写指导：,注意右下部分的“业”要写小。,虚,x,组词：,谦虚 虚心,造句：,他虽然在科学上出了名，但仍然很谦虚。,书写指导书写指导：虚x组词：谦虚 虚心造句：他虽然在,书写指导,书写指导：,左右结构，左窄右宽。,懦,nu,组词：,懦弱 懦夫,造句：,她性格懦弱，被人欺负也不敢出声。,书写指导书写指导：懦nu组词：懦弱 懦夫造句：她性格,书写指导,书写指导：,右边部分比左边稍高。,弱,ru,组词：,懦弱 瘦弱,造句：,有时，忍让不是懦弱，而是为了更好的进取。,21,教育网,书写指导书写指导：弱ru组词：懦弱 瘦弱造句：有时，,书写指导,书写指导：,左右结构，左窄右宽。,何,h,组词：,何必 何故,造句：,前进中出现些失误是难免的，何必大惊小怪呢！,书写指导书写指导：何h组词：何必 何故造句：前进中,书写指导,书写指导：,上面第一笔为竖，上半部分不要写成“小”。,尘,chn,组词：,灰尘 尘土,造句：,一阵细雨过后，原本悬浮在空中的灰尘荡然无存。,21,教育网,书写指导书写指导：尘chn组词：灰尘 尘土造句：一阵,书写指导,书写指导：,注意左中右结构的占格。,哟,y,组词：,哎哟 哟呵,造句：,哎哟，这些鞋可不便宜啊！,书写指导书写指导：哟y组词：哎哟 哟呵造句：哎哟，这,书写指导,书写指导：,左右结构，左窄右宽。右边不要写成“戈”。,代,di,组词：,古代 代价,造句：,敦煌壁画是我国古代艺术的瑰宝。,21,教育网,书写指导书写指导：代di组词：古代 代价造句：敦煌壁,书写指导,书写指导：,左右结构，左窄右宽。,价,ji,组词：,价值 价格,造句：,内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。,书写指导书写指导：价ji组词：价值 价格造句：内容,新知讲解,要求：,看准每个字在田字格里的位置。,看清每个字的结构，放慢速度。,严格按笔顺描写。,新知讲解要求：,课堂练习,（一）根据拼音写词语。,jio o qin x nu ru h b,（）（）（）（）,hu chn a y g di ji zh,（）（）（）（）,（二）比一比，组词语。,骄（）傲（）谦（）虚（）,娇（）熬（）歉（）虑（）,骄傲,灰尘,谦虚,懦弱,何必,哎哟,古代,价值,骄傲,娇气,傲慢,煎熬,谦虚,道歉,虚心,考虑,21,教育网,课堂练习（一）根据拼音写词语。骄傲灰尘谦虚懦弱何必哎哟古代价,课堂总结,陶罐和铁罐,这一篇童话故事讲述了国王御厨里铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。许多年代后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。,课堂总结 陶罐和铁罐这一篇童话故事讲述了国王,板书设计,6,、陶罐和铁罐,骄 傲 谦 虚 懦,弱 何 尘 哟 代 价,陶罐 铁罐,相提并论,板书设计6、陶罐和铁罐,作业布置,1,、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。,2,、继续预习课文。,作业布置1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。,
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