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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文一轮复习,文言句式,2014,江苏考试说明,理解与现代汉语不同的句式和用法。,不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。,考查点：主要结合文意的理解和文句翻译进行考查。,注意：在实际考查中除四种句式和用法外，另外还涉及到“介词结构（状语）后置、定语后置、主谓倒装等。,学习目标：,1,、总结并掌握四种特殊句式的特点，能够快速识别这四种句式。,2,、掌握四种句式的翻译方法，做到熟练准确的翻译。,判断句,判断句是谓语对主语进行判断的句子。一般是以名词或名词性短语作谓语。,师者，所以传道受业解惑也,(“,者,也”,),(2),莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。,(“,者也,”,),(3)“,四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”,（“者”,),（,4,）道之所存，师之所存也,(“,也”,),（,5,）夫六国与秦皆诸侯,（“皆”）,（,6),今天子有急，此乃臣效命之秋也,（“乃”）,(7),此诚危急存亡之秋也。,（“诚”）,(8),梁将即楚将项燕。,（“即”,）,（,9,）此则岳阳楼之大观也。,（“则”）,（,10,）臣本布衣。,（“本”）,（,11,）且相如素贱人。,（“素”）,（,12,）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲,（“亦”）,（,13,）人为刀俎，我为鱼肉。,（“为”）,（,14,）同行十二年，不知木兰是女郎。,（“是”）,(15),六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也,非臣陨首所能上报。,予本非文人画士。,(,“,非”,均表否定判断）,(16),刘备天下枭雄。（文言文中的判断句有的,没有任何标志,，直接由名词对名词作出判断。）,翻译得分点：,是,/,不是,判断句,规 律 总 结,1,、用“,者,也,”表判断,2,、句末用“,者也,”表判断,3,、用“,者,”表判断,4,、用“,也,”表判断,5,、用“,皆,”“,乃,”“,诚,”“,即,”“,则,”“,本,”“,素,”“,亦,”等副词表示肯定判断，兼加强语气,6,、动词“,为,”“,是,”表判断,7,、用“,非,”“,未,”“,弗,”“,无,”“,莫,”“,毋,”等否定词表示判断。,翻译得分点：,是,/,不是,虽然我们借助标志判断句子是否为判断句，但并非所有的标志词在句中都表判断。,以“是”为例，谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语,例：“是何异于刺人而杀之？曰“非我也，兵也”？,这和（用兵器）刺人把他杀死，（却）说“不是我（杀的），是兵器（杀的）”有什么两样？,而有些判断句中的“是”也并非不表示判断,如：“同行十二年，不知木兰是女郎,“是”在先秦古汉语中很少用作判断词，在汉以后用作判断词则多起来。,理解句子必须有语境意识。,课堂反馈,(2013,江西高考）,有华生,者,，世家江北，备谙村落者,也,。,有（一位）姓华的先生，世代居住在江北，,是,十分熟悉乡村的人。,（,2009,湖南卷）,赐之车马而辞,者，,不畏步者,也,。,赏赐给他车辆马匹却推辞的人，,是,害怕步行的人。,(2014,浙江高考）,此若家之宝,也,。奈何虑之过欤？（,3,分）,这是你们家的宝贝啊，为什么要如此担心呢？,（,2012,浙江高考）,如修,者,，天下穷贱之人,尔,，安能使足下之切切如是耶？,像我欧阳修这样的,不过,是,天下不得志且卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此地步呢？,（,2009,江西高考）,卖酒者匪唯长,者,，,抑,亦智士哉！,卖酒者不仅是有德行的人，,而且是,有智慧的人啊！,（,2010,江苏卷）,使吾不以富贵贫贱累其心,者,，,抑,吾妻之助,也,。,让我不因为财富多少、地位高低而焦虑,这,或许是,妻子对我的帮助吧。,（,2009,年山东高考）,母欺子，子而不信其母，,非,以成教也。,母亲欺骗了她的孩子，孩子就不相信他的母亲了，,这不是,用来教育孩子的办法呀。,（,2009,天津高考）,若必治国家，则,非,臣之所能也，其唯管夷吾乎！,如果一定要使国家治理得好，,那不是,我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！,被动句,文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。,（,1,）吾属今为之虏矣,若属皆且为所虏,(,为,),（,2,）其后楚日以削,数十年，竟为秦所灭,(,为,所,）,(3),而君幸于赵王,或脱身以逃，不能容于远近,（,于,）,(4),予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望,“忠而被谤，能无怨乎？”,(,被,),(5),臣诚恐见欺于王而负赵,（,见,于,）,(6),屈原既逐，行吟泽畔。,(,意念被动，“逐”：被放逐,),(7),戍卒叫，函谷举（,意念被动，,“,举”：被攻占,）,1,、用“,为,”“,为所,”“,为,所,”表被动,2,、用“,于,”表被动,3,、用“,被,”表被动,4,、用“,见,”“,见,于,”表被动,5,、有的被动句是,没有标志,的，必须根据,上下文的逻辑,联系来判断。即,意念被动句,(,无标志,),注意,：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“慈父,见,背”（,陈情表,）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等为此种用法。,被动句,规 律 总 结,翻译得分点,：,被，受到,课堂反馈,（,2006,江苏卷）,土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。,（吴汉）到获得皇帝召见，便,受到,皇帝亲近信任。,（,2008,江苏卷）,及得召见，遂见亲信。,土木工程再度兴起，百姓,被,征集调遣搞得疲惫不堪，这,不是,用来侍奉上天的做法。,（,2013,江苏卷）,丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。,李丰的儿子李韬,被,选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。,（,2010,山东卷）,甫数以其术干诸公卿,.,常不见听信,。,申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿，一直不,被,听从信任。,（,2014,四川卷）,筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世,王筠天性宽弘敦厚，不因有技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰一起,被,（世人）看重。,（,2014,江苏卷）,若乃名者，方为薄世笑骂，仆脆怯，尤不足当也。,至于老师的名称，正,被,浮薄的世人所嘲笑谩骂，我懦弱胆怯，更是不足以承担了。,倒装句,(1),胡,为而来哉？,(,为胡，宾语前置,),（,2,）大王来,何,操？,(,操何，宾语前置,),（,3,）沛公,安,在？（在安，宾语前置）,（,4,）客,何,为者？,(,为何，宾语前置,),（,5,）夫晋，,何,厌之有？,(,有何厌，宾语前置,),（,6,）,句读,之不知，,惑,之不解,(,不知句读，不解惑，宾语前置,),（,7,）古之人不,余,欺也。（不欺余，宾语前置）,（,8,）自书典所记，未,之,有也。（未有之，宾语前置）,（,9,）唯,利,是图，唯,才,是举（唯图利，唯举才 宾语前置）,惟,兄嫂,是依。,（,10,）不然，籍,何,以至此？（以何，宾语前置）,（,11,）君,何,以知燕王？（以何，宾语前置）,（,12,）“业文,南,向坐。”（方位词、时间词作宾语时，有时也前置）,宾语前置,规 律 总 结,1,、疑问句中，用疑问代词“,何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷,”等作动词或介词宾语，宾语前置。,2,、由“,不、弗、未、毋、莫,”等否定词表示的否定句中，,代词（之，余，己，吾）,作宾语，宾语前置。,3,、用“,之,”或“,是,”把,宾语,提到动词前。,4,、有时,介词,的,宾语,前置，以示强调。,5,、,方位词、时间词,作,宾语,时，有时也前置,翻译得分点：,调整语序，将前置的宾语放在动词或者介词后。,（,1,）,甚矣,，汝之不惠！,（,2,）,美哉,我少年中国。,在,感叹句,中，为了表达强烈的感叹语气，常把,谓语,放在主语前边。,主 谓 倒 装,(1,）求,人,可使报秦,者,，末得。,(2),石,之,铿然有声,者,。,马,之,千里,者,，一食或尽粟一担,（,3,）蚓无,爪牙,之,利,，筋骨,之,强。,居,庙堂,之,高,则忧其民，处,江湖,之,远,则忧其君,(4),缙绅,而,能不易其志,者,，四海之大，有几人与？,(5),吏,二,缚一人诣王,比至陈，,车,六七百乘,，,骑,千余,，,卒,数万人,定 语 后 置,规 律 总 结,1,、“,中心词,+,定语,+,者,”式结构,2,、“,中心词,+,之,+,定语,+,者,”式结构,3,、“,中心词,+,之,+,定语,”式结构,4,、“,中心词,+,而,+,定语,+,者,”式结构,5,、“,中心词,+,数（量）词,”式结构,而耻学,于师,(,于师学，介宾后置,),(2),师不必贤,于弟子,(,于弟子贤，介宾后置,),(3),苏子与客泛舟游,于赤壁之下,(,于赤壁之下泛舟游，介宾结构后置,),(4),月出,于东山之上,，徘徊,于斗牛之间,(,于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置,),（,5,）郡之贤士大夫请,于当道,(,于当道请，介词结构后置,),（,6,）以其无礼,于晋,(,于晋无礼，介宾结构后置,),（,7,）虽董之,以严刑,(,以严刑董之，介宾结构后置,),（,8,）覆之,以掌。,（用手掌覆盖,介宾结构后置）,状 语 后 置,规 律 总 结,1,、由介词“,于,”组成的介词结构，在文言文中大都处在补语的位置，翻译成现代汉语时，除少数的仍做补语外，大多数的都要移到谓语前作状语。,2,、由介词“,以,”组成的介词结构，在翻译时一般都作状语。,（,2014,重庆高考）,是区区者,何难之有？吾侪愿尽力焉,沿途以行乞所得,供先生食。（,4,分）,这是区区小亊,有,什么,艰难？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。,（,2014,湖南高考）,缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。（,3,分）,与徐孟祥交往,的,士大夫，作诗来歌咏它，叫我给它作（一篇）记。,（,2014,江苏高考）,亟谋于知道者而考诸古，师不乏也。,尽快,跟,精通学问之道的人商量并且,到,古代典籍中验证，老师就不缺乏了。,省略句,a,、永州之野产异蛇，,(,是蛇,),黑质而白章；,(,蛇,),触草 木，草木尽死；,(,蛇,),以啮人，,(,人,),无御之者。,承前省主语,b,、沛公谓张良曰：“,（公）,度我至军中，公乃入。”,蒙后省主语,c,、（,予,）,爱,是溪，（,予,）得其尤绝者家焉。,自述省主语,d,、,（孟子）,曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”,（王）,曰：“不若与人。”,对话省主语,主 语 省 略,a,、择其善者而从之，其不善者而改之。,b,、杀人如不能举，刑人如恐不胜。,C,、齐威王欲将孙膑，孙膑谢曰：“刑余之人不可。”,谓 语 省 略,动词宾语的省略,，一般都是承前省，省略的往往都是多次“之”,宾语省略,叶公见之，弃而还走。,如果动词后已有介宾短语作补语，它的宾语（代词）也往往省略。,权起更衣，肃追于宇下。,否定句中，代词作的宾语也常省略。,扬州城下，进退不由,介词的宾语的省略,介词“以”“与”“为”等之后的代词宾语常常被省略。（“于”后的不省。）,齐使以为奇，窃载与之齐。（,孙膑,）,于是秦王不怿，为一击缶。,旦日，客从外来，与坐谈。,a,、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。,修饰语的省略,b,、行一不义，杀一无罪，而得天下，不为也。,中心词的省略,修饰语和中心词的省略,a,、扶苏以数谏故，上使外将兵。,b,、便要还家，设酒杀鸡作食。,兼 语 的 省 略,介词的省略,介词“于”的省略,收天下之兵，聚之咸阳。,今臣至，大王见臣列观。,屈原至于江滨，被发行吟泽畔。,介词“以”的省略,死马且买之五百金，况生马乎？,又试之鸡，果如成言。,a,、然力足以至焉，,(,而未至，,),于人为可讥，而在己为有悔。,b,、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，,(,
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