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语文园地四,语文 四年级上册,交流平台,神话充满神奇的想象，像盘古开天地女娲补天让我赞叹不已。,小组交流：说说你对神话的理解。,交流平台,童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。,神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈,花圃 花卉 花蕾 花蕊,玫瑰 茉莉 牡丹 海棠,识字加油站,借助拼音读准词语。,花卉名称,与花有关,p,hu,ru,li,mi,m l,m dn,tn,花圃,花卉,花蕾,花蕊,、教师参与小组合作学习。,（一）让我们跟随作者走进科利亚的世界吧，请同学们认真读1-3段，画出科利亚埋木匣的句子。,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,4、通读全文，整体感悟。,多媒体,小学语文教案 篇7,板块三：想象画面，具化“精巧的诗”。,14、“黑板”跑了,6、师：对于作者来说，这“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声是什么样的呢?请同学们再读课文，,（1）晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这上别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?,5、想想，我们周围都有哪些变化？,、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。,玫瑰,茉莉,牡丹,海棠,识字加油站,你还知道哪些花的名字？,腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通,三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入,词句段运用,说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。,b,词句段运用,孙悟空神通广大，不仅能腾云驾雾，还能上天入地，而且刀枪不入。,词句段运用,八仙过海，各显神通。,词句段运用,神话中的哪吒有三头六臂。,读句子，说说你觉得哪些地方很神奇。,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。,词句段运用,女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。,词句段运用,出示：,16、“闪光的金子”,（也可引导学生回忆自己过生日的情景）,10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。,、板书课题：可贵的沉默。,画面中的白鹭真的是在钓鱼吗？那我们换成“啄鱼”“捕鱼”好不好？为什么？,五、复习练习6,二教学重难点：,身段,（男）增之一分则嫌长，减之一分则嫌短,2、他在想什么?此时此刻的李四光脸上又会有什么样的表情?,5、造句：“一边一边”,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,15、晚上的“太阳”,1复习古文字,交流其他神话故事中自己觉得神奇的情节，感受神话中的神奇想象，让故事变得丰富多彩。,词句段运用,日积月累,嫦 娥,唐 李商隐,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,读清字音,读准节奏,chn,日积月累,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,用云母制作的屏风,银河,表示料想、猜测,指嫦娥枯燥的生活，只能看到碧绿的海，深蓝色的天,晨星,指嫦娥每个夜晚都会感到孤单,日积月累,借助插图，想象古诗描绘的情境，用自己的话说说诗的意思。,日积月累,云母屏风染上一层暗淡的烛影，银河在静静地消失，晨星沉没在曙光里。嫦娥想必悔恨当初偷吃下长生不老药，如今只有碧海青天夜夜陪伴着她一颗孤独的心。,日积月累,熟读并背诵诗歌,嫦 娥,唐 李商隐,云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。,嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。,日积月累,含有神话人物的诗句：,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,唐 李贺李凭箜篌引,天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,唐 杜牧秋夕,七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。,唐 林杰乞巧,
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