五年级数学上册-总复习ppt课件-北师大版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版五年级数学上册,总复习,北师大版五年级数学上册总复习,1,教学目标,1.知识目标：引导大家主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。,2.能力目标：培养大家能对自己的学习情况进行合理评价的能力。,3.情感目标：进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积，会画给定图形的高。,教学目标1.知识目标：引导大家主动的整理知识，回顾自己的学习,2,数与代 数,数与代 数,3,30以内,2的倍数,30以内,3的倍数,30以内2和3的公倍数,2、,4、,6、,8、,10、,12、,14、,16、,18、,20、,22、,24、,26、,28、,6、,9、,3、,12、,15、,18、,21、,24、,27、,30以内30以内30以内2和3的公倍数2、4、6、8、10、,4,18的因数,24的因数,18和24的公因数,1、,2、,18、,3、,6、,9、,1、,2、,24、,3、,4、,8、,6、,12、,18的因数24的因数18和24的公因数1、2、18、3、6、,5,15的因数,18的因数,它们的公因数是多少呢？,？,15的因数18的因数它们的公因数是多少呢？,6,18 24,9 12,3 4,3,2,18和24的最大公因数是23=6,它们的最小公倍数是2334=72,18 24 9 12 3 4 3 2,7,求最小公倍数,3和6,10和8,9和4,求最小公倍数3和610和89和4,8,判断,1.15和10的最大公因数是15。,2.8的最大公因数是8。,3.8的2的最大公因数是2。,判断1.15和10的最大公因数是15。2.8的最大公,9,紫色的是我房间，你会用分数来表示吗？,紫色的是我房间，你会用分数来表示吗？,10,我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？,我画的帽子，你会用分数表示彩色部分吗？,11,你知道这截圆木,1,3,是哪根圆木的,?,你知道这截圆木1是哪根圆木的?,12,分数与除法有什么关系?,被除数除数=,（除数不为0）,被除数,除数,分子,分母,那分数的分母能为0吗？,12=,1,2,73=,73,分数与除法有什么关系?被除数除数=（除数不为0,13,用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。,用分数表示涂色部分，再比较两个分数的大小。,14,试一试,1=,（）,2,=,3,1,（）,13,3,7=,（）,4,试一试1=（）=31137=（）,15,小猴子过河,x+4x=20,6m,3m=27,2y+y=105,小猴子过河x+4x=206m3m=272y+y=105,16,小猴子过河,58,20,=,（）,7,2442,=,（）,（）,8,12,=,（）,4,4860,=,（）,小猴子过河5820=（）2442=（）（）8=（）44860,17,公园,郭村,李村,天桥,王阿姨,张叔叔,张叔叔给李阿姨送材料,约定两人同时开车出发。,公园距天桥50千米,公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔 张叔叔给李阿姨送材,18,公园,郭村,李村,天桥,王阿姨,张叔叔,我们大概会在哪个地方相遇呢？,40千米/时,小朋友，你知道吗？,60千米/时,公园郭村李村天桥王阿姨张叔叔 我们大概会在哪个地方相遇呢？4,19,60千米/时,两车分别从公园和天桥出发，相对而行，几小时相遇？相遇地点距公园多远？,公园距天桥50千米,40千米/时,50千米,面包车行驶的路程,小轿车行驶的路程,公园,天桥,60千米/时 两车分别从公园和天桥出发，相对而行，,20,50千米,面包车行驶的路程,小轿车行驶的路程,公园,天桥,路程时间=速度,解：设经过,x,小时两车相遇,，那么面包车行驶,40 x千米，小轿车行驶60 x千米。,60 x+40 x=50,100 x=50,x=0.5,40 x=400.5=20,答:两车经过0.5时相遇，相遇地点距公园20千米。,50千米面包车行驶的路程小轿车行驶的路程公园天桥路程时间=,21,蚂蚁运粮,蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒5厘米的速度迎接，它们同时出发。,（1）估计它们在何处相遇，并在图中标出。,（2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？,蚂蚁运粮蚂蚁哥哥以每秒2厘米的速度向蚁洞口搬运粮食，蚂蚁弟弟,22,小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票各有多少枚？,邮票总数/枚,6角/枚,8角/枚,总价值/元,小娟用13.6元买了20枚6角和8角的邮票，6角、8角的邮票,23,五年级数学上册-总复习ppt课件-北师大版,24,空间与图形,空间与图形,25,先量出有关数据，再计算下列图形的面积。,（单位：厘米）,先量出有关数据，再计算下列图形的面积。,26,在下面图形中找出与图面积相等的图形。,在下面图形中找出与图面积相等的图形。,27,李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米要用90块方砖，砌这面墙至少要用多少块砖？,李大爷家要盖一间新房，新房一面墙的平面图如右图。如果每平方米,28,观察下列图形的规律，并填空。,1,1+3,1+3+（）,1+3+（）+（）,第6个图形一共由,个小三角形组成。,观察下列图形的规律，并填空。11+31+3+（）1+3+（,29,统计与可能性,统计与可能性,30,不可能摸到白球，摸到白球的可能性是,0,。,不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。,31,一定能摸到白球，摸到白球的可能性是,1,。,一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。,32,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性。,摸出黄球的可能性是,摸出黄球的可能性是0,摸出黄球的可能性是1,2,1,分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球,33,10个蓝球,10个白球,5个蓝球,5个黄球,摸到,黄球与蓝球的可能性相等,摸到蓝球的可能性是0,摸到蓝球的可能性是1,从下面盒中,分别摸出1个球。,连一连,10个蓝球10个白球5个蓝球摸到黄球与蓝球的可能性相等摸到蓝,34,下面3盆花中，各有3朵要开放。,3棵黄色花,3棵红色花,2棵黄色1棵红色,3,2,是黄色花的可,能性是,是黄色花的可能性是1,是黄色花的可能性是0,下面3盆花中，各有3朵要开放。3棵黄色花3棵红色花2棵黄色,35,本课小结,本节课重点要求大家掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算，能计算不规则图形面积。,本课小结 本节课重点要求大家掌握平行四边形、三角,36,