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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,教育论文的类型、结构及写作要求,教育论文的类型、结构及写作要求,1,一、教育论文,进行教育科学研究，描述教育科学研究成果的文章.,一、教育论文 进行教育科学研究，描述教育科学研究成果,2,撰写者应当明白,1.不是小说，不是诗歌，不是散文，甚至不是杂文。,它测重对教育现象进行抽象地、概括地叙述或论证。,其内容是系统性、专门化。,它是学术成果的载体，是学术研究所形成的产物。,特点：教育论文学术性,撰写者应当明白 1.不是小说，不是诗歌，不是散文，甚至不是,3,2.把苦心研究的结果，用文字、数据、图表展示出来。,论点,以切实、准确、真实的科学依据为前提。,论据,是在周密观察、调查等方法基础上，占有材料，,以最充分、典型、新颖、确实有力的材料为依据。,论证,是系统的、完整的，经周密思考，严谨而具逻辑。,特点：教育论文科学性,2.把苦心研究的结果，用文字、数据、图表展示出来。特点：教育,4,3.要求作者要有自己的见解,敢于革新陈腐的教育思,想、内容和方法、有创新。,特点：教育论文创新性,4.是学术思想的表述，理论形态的言语交流。把感,性东西,上升到理论高度上分析,作出科学的结论。,特点：教育论文理论性,3.要求作者要有自己的见解,敢于革新陈腐的教育思特点：教育论,5,5.是对尚未解决的问题,以新的观点进行探讨,寻,找、搜索、求取、找到改革的突破口。,特点：教育论文探索性,6.它面对现实,针对教育教学过程中出现的新事物、,新情况、新问题及时进行学术上的研究探讨，力,求给予科学的解释和回答。,特点：教育论文实用性,结论：写教育论文没有规矩，不成方圆,5.是对尚未解决的问题,以新的观点进行探讨,寻特点：教育论文,6,二、教育论文的类型,从教育论文的内容,1.创新性论文,如：市场经济与教育改革,2.商榷性论文,如：画“”画“”与思维发展,与教师商榷,3.补说性论文,如：简评“坚持到课堂集中精力抓教学”,二、教育论文的类型 从教育论文的内容1.创新性论文2.商榷,7,从教育科研的角度,1.经验型教育论文,它是教师在教育教学实践中的经验总结。,如：要把学生引进客观生活中去,2.研讨型教育科研论文,它是专门分析研究教育、教学中的矛盾及其解决办法的理论性,较强的,文章。,即对教育教学工作中存在的某些现象问题，以及新出现的情况、矛盾等，展开比较广泛的研究和讨论，进行专门深入的分析，从理论与实践的结合上提出解决问题或矛盾的意见、建议、方案、措施的,理论性较强,的文章。,如：农村小学语文教学现状审视与对策,从教育科研的角度1.经验型教育论文2.研讨型教育科研论文,8,3.评述型论文,它是针对教育教学领域内在一定时限里的活动、情况、现象、做法、特点、教派、问题等进行专项,综述,和,评述,的论文。,如：对教学规律反映的升华评“有指导的尝试原则”,如：素质教育研究综述,4.学术型教育科研论文,它是专门系统研究教育、教学领域的问题和表达科研成果、,阐述学术观点的,高层,论文。,如：适应未来，改革课堂教学、试论基础教育中的“优教优价”,如：对区1340名男女学生学习能力的调查,如：优化教学过程提高识字教学效率CAI实验研究报告,如：“教育主导作用”辨析对教育学一个基本命题的思考,3.评述型论文4.学术型教育科研论文,9,三、教育论文的结构及写作要求,经验型教育论文的结构与写作要求,1.经验型教育论文一般结构要素,某种教育或教学的,做法,(经验),取得的,效果,体会,(结论),三、教育论文的结构及写作要求经验型教育论文的结构与写作要求,10,2.三个结构要素常以三种格式,“做法效果体会”,“体会做法效果”,“效果做法体会”,2.三个结构要素常以三种格式“做法效果体会”,11,3.三个结构要素的写作要求,“做法”的种类及要求,组织形式方面的,(如采取什么样的形式将学生组织起来),指导思想方面的,（如用什么样的态度、什么样的精神、什么样,的观点对待学生、对待教材、对待教法等),教育教学目标方面的,(如怎样确定或分解教育教学目标),教育教学内容方面的,(如对某篇课文、某个公式、某个定理、某个,字词的理解与看法),教育教学方法方面的,(如对运用某个、某类教育教学方法的看法)，,教学手段方面的,(如在某某教学中使用某种教学手段的看法),教学过程设计方面的,布置与批改作业方面的,等等。,3.三个结构要素的写作要求 “做法”的种类及要求,12,写法要求,重在写清自己是怎样做的，学生是怎样学的，效果怎么样。深入一些，还可以提一提自己这样做的道理(原因)。,写“做法”，还要运用介绍说明的方法。,一种：以时间为线索，把教育、教学的程序概括出来。,复件 艺术教育研究报告4.28.doc,二种：运用分类说明法，即将教育教学实践中有价值、,有代表性的材料，归纳出几条或几个方面，以并,列的关系进行说明。,复件 艺术教育研究报告4.28.doc,三种：运用过程说明法，即用一两段文字把教育教学过,程概要地叙述出来。,复件 艺术教育研究报告4.28.doc,写法要求 写“做法”，还要运用介绍说明的方法。,13,“效果”的写法,“效果”是“做法”的反映，往往表现在教育对象的知识、技能的掌握上(量与质)；或者智力、能力的提高上；态度、观念、思想、行为的转变上等。,要求：写作时要运用数字说明法、事例说明法、归纳说明法、成果列举法等方法来说明“效果”。,复件 古南中学发言稿1.doc,“效果”的写法,14,“体会”的写法,“体会”是对“做法”“效果”的理性思考，是对材料价值和意义的较高程度的概括。,写作要求：,“体会”在论文中要以结论的形式出现。,写作“体会”要选用以下的方法写作：,归纳推理法:,即从多个具体事实中推导出一般性的结论,。,重庆綦江县发言稿(二稿）.doc,演绎推理法:,即把一般原理运用到具体的教育教学实践,中，进而推导出一种新的判断、新的认识、新的结论。,重庆綦江县发言稿(二稿）.doc,“体会”的写法,15,4.,经验型论文的四种写作方法,纪实型的方法:,选取教学中比较精彩的一堂课、一个片断，或者转化,某个后进生的有效做法、组织某项教育活动的做法,等，进行实录，然后进行分析，得出结论。,举例型的方法:,通过一个实例，介绍某种做法，阐述某种观点。,归结型的方法,对教学实践中的经验、体会进行归纳总结，概括出,几条或几个方面，以揭示规律，得出结论。,探索型的方法,针对教育教学工作中的有关问题，或者提出自己的见,解(对X x x的看法)或者介绍有关的经验，对问题进,行新探索。,4.经验型论文的四种写作方法纪实型的方法:举例型的方法:,16,5.经验型教育论文在布局结构上的形式,总分式：,即先写体会与效果，然后分几个方面介绍有关做法或经验。,分总式：,即先写在某一方面的具体做法，并分成几个方面逐一介绍，然,后写关于这种做法的体会或效果。,总分总式：,即先写在某一方面的总的体会，再写具体做法，最后以总结的,方式写取得的效果。,或者先写取得的效果，再写具体做法，最后以总结的方式写体会。,散述式：,即对某种可以写作的方面，将“做法、效果、体会”或“体会、做法、,效果”以平行的方式结构成文，使三者成为并列的关系。,5.经验型教育论文在布局结构上的形式 总分式：分总式：,17,6.写作经验型教育论文应注意的问题,选题方面要做到题目小、角度巧,。,立意要做到观点新颖，探讨要深刻。,选材方面要严选择、活运用。,三会小学留守儿童特长发展经验交流发言稿oc.doc,6.写作经验型教育论文应注意的问题 选题方面要做到题目小、,18,研讨型教育科研论文的结构与写作要求,1.标题,关于教学中存在的几个问题,关于的探索,对的认识,浅议,也可以采取用副标题的形式,研讨型教育科研论文的结构与写作要求1.标题关于教,19,2.研讨型教育科研论文的结构,一般按照,“发现提出问题分析问题解决问题”,线索来安排,2.研讨型教育科研论文的结构 一般按照,20,3.研讨型教育科研论文的在布局结构上形式,总分式：,通常由绪论、本论、结论三部分组成。,第一种：（本论）特点,分析原因要具体、实际、多层次、多侧面。,提出问题,介绍产生的背景,说明研讨的价值、意义,深入分析问题,寻找、论证问题产生的原因,深入分析问题,寻找、论证问题产生的原因,深入分析问题,寻找、论证问题产生的原因,解决问题的意见、办法、方案或措施,（绪论）,（结论）,从不同方面寻找、论证问题产生的主客观原因,3.研讨型教育科研论文的在布局结构上形式 总分式：通常由绪论,21,总分式：,第二种：,浅谈综合实践研究性学习问题发现课的教学与设计 文档.doc,（本论）特点,提出问题,指出存在问题的不适应性或严重性,说明解决问题的目的意义,剖析存在问题的主要原因,提出意见、办法、措施,剖析存在问题的主要原因提出意见、办法、措施,剖析存在问题的主要原因提出意见、办法、措施,预测问题解决的可行性、展望前景,（绪论）,（结论）,总分式：第二种：浅谈综合实践研究性学习问题发现课的教学与设计,22,分总式：,没有绪论，由本论和结论两部组成。,一般采用先分述后总结的方式构成全文。,提出、分析、解决问题(一),提出、分析、解决问题（二）,提出、分析、解决问题（三）,预测问题解决的可能性，展望前景,（本论）,（结论）,分总式：没有绪论，由本论和结论两部组成。提出、分析、解决问题,23,推进式：,一般以“提出问题分析问题解决问题”的线索安排。三部分之间按递进深入的推进论述方式展开。这种方式，三者之间是层层递进的。,提出问题，说明研讨的意义价值,分析问题，说明问题产生的原因等,解决问题，提出具体的意见、方法等,特点：各部的容量、篇幅大体均等。,推进式：一般以“提出问题分析问题解决问题”的线索安排。,24,学术型教育科研论文的结构与写作要求,一篇完整的学术型教育科研论文的构成要素主要有,标题、署名、摘要、绪论、本论、结论(讨论)、注释、参考文献等,学术型教育科研论文的结构与写作要求 一篇完整的学术型教育科,25,标题,两大类题目,揭示课题的题目（这类题目常同研究课题同名）,如：上海普教科研的发展与管理研究,如：农村初中生物学与农业科技融合课程教育研究,揭示观点的题目,如：强化艺术教育，培养良好个性,如：没有分数的教学等等。,标题揭示课题的题目（这类题目常同研究课题同名）,26,编拟标题应注意的方面,直接：不管哪一类题目都应当直接点明中心，让读者一目了然。,具体明确：明确反映出论文的中心内容。,如：改革物理教学，促进学生素质提高,在物理教学中引入计算机演示实验的研究,确切：指的是文章的内容应当同题目相匹配。,醒目：题目的文字不宜太多，最好控制在20字以内。,如果的确需要很多字，可以用副标题。,如：贫困与义务贫困地区义务教育经费研究,编拟,27,标题不要过分的直白，应该有悬念，给读者有一定的想象空间。,如：教育与就业的不确定性研究,实验小学的困惑,青少年网络犯罪的心理原因及教育对策,应尽量避免使用多余的词语。,如：“有关的研究”“对的检验”等。,准确表述论文最主要的特定内容，恰如其分地、能清晰地表达出几层意思。,（对象、范围、主要内容、目的、方法、变量）,如：教师的教学风格和态度对,学生成绩影响,。,词语搭配要合乎逻辑,标题不要过分的直白，应该有悬念，给读者有一定的想象空间。,28,署名,署名方式,如：教育与就业的不确定性研究,（重庆市县教育科学研究所 401420,）,工作单位、姓名、地址、邮编、电话、出生年、学位、职称和主要研究方向、,作者简介,等，不同刊物不同要求。,署名工作单位、姓,29,摘要,要求：文字简洁明了、字数一般在200300字之间。,摘要的写法：,外在式：,“本文通过 研究，认为，作者，建议。”,摘 要 Word 文档.doc,内在式：,高度浓缩原文，近似于按比例缩小。,在新课改中应确立“六化”的学生观的摘要 Word 文档.doc,摘要：目的、方法、结果、结论等,摘要摘要：目,30,关
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