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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主题班会,的心,感恩,主题班会的心感恩,我来自偶然像一颗尘土,/,有谁看出我的脆弱,/,我来自何方我情归何处,/,谁在下一刻呼唤我,/,天地虽宽这条路却难走,/,我看遍这人间坎坷辛苦,/,我还有多少爱,/,我还有多少泪,/,要苍天知道我不认输,/,感恩的心,/,感谢有你,/,伴我一生,/,让我有勇气做我自己,/,感恩的心感谢命运,/,花开花落,/,我一样会珍惜,思考：请同学们谈谈对感恩的理解。,歌曲：感恩的心,歌曲：感恩的心,世上有一部永远也写不完的书,父母,一、感恩父母,世上有一部永远也写不完的书一、感恩父母,感受父爱,父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。,感受母爱,无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：,“,母亲,”,，这种爱叫母爱。,请思考：父母给予了你什么？,感受父爱父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。,慈母手中线，游子身上衣,.,临行密密缝，意恐迟迟归,.,谁言寸草心，报得三春晖,.,游子吟,孟郊,慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸,1.,你父母亲的生日是,_,。,2.,你父母亲的体重是,_,。,3.,你父母亲的身高是,_,。,4.,你父母亲穿,_,码鞋。,5.,你父母亲喜欢颜色是,_,。,6.,你父母亲喜欢食物是,_,。,7.,你父母亲喜欢的日常消遣活动,_,。,请你如实回答。,同学们可以把答案写在一张纸给你父母评分。答对,4,题以下的请你以后多与父母沟通。,1.你父母亲的生日是_。请你如实回答。,感恩父母的方法,1.,多向父母表达你爱他们。,主动承担家务；,纪念日、节日送点小礼物；,遇特别情况写一封信表达感激；,适时为父母倒杯茶、削个水果。,2.,和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。,3.,应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。,多向父母说说自己的情况，自己的愿望；,多倾听父母的话；,遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。,4.,回家和外出主动给父母打招呼。,5.,时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。,只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了,。,感恩父母的方法,二、感恩老师、同学,感谢老师，对我们的谆谆教诲,感谢同学，我们互助互爱,在美丽的校园里，我们一起前进,二、感恩老师、同学感谢老师，对我们的谆谆教诲,老师，我想对您说,我们常常会抱怨老师，不理解他们的做法，那么下面，我们来做这样两件事：,1,、请说说老师曾经对你的关心与帮助；或者讲一两个你所知道的感恩老师的事例。,2,、你觉得什么样的老师是好老师。,老师，我想对您说我们常常会抱怨老师，不理解他们的做法，那么下,同学，我想对你说,每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。,请说说同学曾经对你的关心和帮助。,同学，我想对你说 每个人的心里都藏著,三、感恩在国外,其他国家，都有怎样的感恩形式呢？,三、感恩在国外其他国家，都有怎样的感恩形式呢？,感恩节（,Thanksgiving Day,）是美国和加拿大共有的节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自,1941,年起，感恩节是在每年,11,月的第四个星期四，从这一天起人们将休假两天，和自己的家人团聚,不管多忙都是如此,。,你还知道关于感恩节更多的事情吗？,感恩节,感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿大共有,美国孩子的感恩,在美国吃早餐的时间，有三个黑人孩子在饭店的餐桌上忙碌着，每人都拿着一打厚厚的纸，并没有用早餐的意思，原来这三个孩子在给他们的妈妈写感谢信，这是他们每日必做的功课。写的内容并不是,“,感谢妈妈,”,的直白，而是诸如：,“,路边的野花开得真漂亮,”,，,“,昨天吃的比萨饼很香,”,，,“,昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事,”,等等，原来他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。,这个故事给了你怎样的启示？你还知道外国的青少年是如何感恩的吗？,美国孩子的感恩 在美国吃早餐的时间，有三个黑人孩子在饭,三、感恩社会,陌生人我也为你祝福。,三、感恩社会,2008,年,5,月,12,日,14,时,28,分,04,秒，四川汶川、北川，,8,级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别,这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。,汶川大地震,2008年5月12日14时28分04秒,汶川获救的一位,14,岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着,“,谢谢！,”,的纸牌，一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心。,汶川获救的一位14岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着“谢,感谢你，陌生人,灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业,“,有钱的出钱，有力的出力,”,，涌现了一大批救人英雄，如,“,唐山十三位农民,”,、黄福荣等。,全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至,2008,年,9,月,25,日,12,时为止）总计,594.08,亿元。,汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。,在我们的生活中，我们虽没有也接受着许多来自社会、来自陌生人的帮助与关爱，你能说说吗？（或讲一个小故事）,感谢你，陌生人灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行,请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学,）写下一段话，并找适当的机会送给他（她）。,我要感谢你,请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学,我们以青春的名义宣誓：,珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；,勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲；,珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助；,让我们一起了解感恩，学会感恩！,我们以青春的名义宣誓：,
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