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,整理和复习,表内乘法（一）,4,整理和复习表内乘法（一）4,表内乘法（一）,乘法的初步认识,乘加、乘减,1-6,的乘法口诀,解决问题,乘法的含义,乘法各部分的名称,根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。,乘法算式的写法和读法,计算乘加、乘减算式的运算顺序,表内乘法（一）乘法的初步认识乘加、乘减1-6的乘法口诀解决问,乘法的初步认识,求几个相同加数的和，可以用乘法表示。,33=9,52=10,25=10,乘法的初步认识求几个相同加数的和，可以用乘法表示。33=,乘法的初步认识,2 5,10,乘,数,乘,数,积,乘,号,“,”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。,乘法的初步认识2 5 10乘乘积乘“”叫做,3,个,5,相加,乘法的初步认识,35,或,53,23=6,读作：,2,乘,3,等于,6,。,3个5相加 乘法的初步认识35或5323=6 读,一共有多少个樱桃？,加法算式：,乘法算式：,读作：,读作：,56=30,5+5+5+5+5+5=30,65=30,5,乘,6,等于,30,。,6,乘,5,等于,30,。,一共有多少个樱桃？加法算式：乘法算式：读作：读作：56=,五五二十五,1-6,的乘法口诀,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,四四十六,四五二十,四六二十四,五六三十,六六三十六,五五二十五 1-6的乘法口诀一一得一一二得二一三得三一四得四,把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。,三四（）一六（）四五（）,43=12,十二,得六,二十,34=12,16=6,61=6,45=20,54=20,把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。三四（,在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。,乘加 乘减,计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。,46-4=,20,36+2=,20,在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。乘加,看图列式计算。,4,2,=,（个）,+,4,2,=,（个）,-,5,2,4,14,5,3,1,14,看图列式计算。42 =（个）+42,解决问题,求几个几的和用,乘法,计算，求几和几的和用,加法,计算。,如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？,解决问题求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如,超市里的,7,号电池有一板装,4,节的，也有一板装,6,节的。,（,1,）,两种电池各买一板，一共多少节电池？,（,2,）,如果买,4,板,6,节装的，一共是多少节电池？,4,6=10,（,节,）,6,4=24,（,节,）,超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。（1）两种,4+4+4+4+4+4=,（）,（）,5+5+5+5+5+5=,（）,（）,1+1+1=,（）,（）,4,6,5,6,1,3,把下面的加法算式改写成乘法算式。,4+4+4+4+4+4=（）（）5+5+5+5,连一连。,35,4+4+4,4,个,2,相加,46,3+3+3+3,64,4+4,24,34,5+5+5,乘数是,6,和,4,连一连。354+4+44个2相加463+3+3+36,看图列式计算。,=,（个）,4,2,8,口诀：,=,（个）,4,5,20,口诀：,二四得八,四五二十,看图列式计算。=（个）428口诀：,（,1,）每个小朋友拾了,6,个废饮料瓶，,3,个小朋友,一共拾了多少个废饮料瓶？,63=18,（个）,口答：,3,个小朋友一共拾,了,18,个,废饮料瓶。,（1）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，3个小朋友63=18（个,（,2,）每个小朋友拾了,6,个废饮料瓶，,6,个小朋友,一共拾了多少个废饮料瓶？,66=36,（个）,口答：,6,个小朋友一共拾了,36,个废饮料瓶。,（2）每个小朋友拾了6个废饮料瓶，6个小朋友66=36（个,买杯子。,（,1,）买,5,个,3,元的杯子需要多少元？,2,元,3,元,4,元,35=15,（元）,口答：买,5,个,3,元的杯子需要,15,元。,买杯子。（1）买5个3元的杯子需要多少元？2元,（,2,）买,1,个,2,元的杯子和,1,个,4,元的杯子，一共需,要多少元？,2+4=6,（元）,口答：一共需要,6,元。,买杯子。,2,元,3,元,4,元,（2）买1个2元的杯子和1个4元的杯子，一共需2+4=6（元,（,3,）,请你再提出一个数学问题并解答。,每种价钱的杯子各买一个，一共需要多少元？,2+3+4=9,（元）,口答：一共需要,9,元。,答案不唯一哦！,买杯子。,2,元,3,元,4,元,（3）请你再提出一个数学问题并解答。每种价钱的杯子各买一个，,
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